Жизн в мойом городе в прошлых веках


7 класс ИЗО
Тема урока: «Жизнь в моём городе (селе) в прошлых веках».
Цели: ознакомить учащихся с образом прошлого, созданным художниками и его значением в представлении народа о самом себе.
Оборудование: ММУ, презентация.
Ход урока.
1. Организационная часть.
2. Сообщение нового материала.
Город, в котором мы живем, устроен так, что события прошлого навсегда исчезают из объективного восприятия человека. То, что "кануло в Лету", уже никогда не станет реально существующим, зримым. Увидеть "своими глазами", к примеру, крещение князя Владимира или Полтавскую битву, строительство московского Кремля или отречение Николая II, увы, нельзя.
Однако у каждого человека есть возможность чуть-чуть приоткрыть завесу времени и взглянуть на застывшее мгновение той или иной ушедшей эпохи. По словам русского художника В.Сурикова для того "чтобы вдохнуть воздух прошлого, нужно достаточно долго и внимательно смотреть на историческое полотно, выполненное хорошим художником".
Историческая тема издавна занимает в изобразительном искусстве одно из ведущих мест. Пожалуй, нет ни одного значительного художника, который не отдал бы дань этому жанру. Это утверждение представляется справедливым еще и потому, что работы мастеров любого жанра (портретного, бытового, пейзажного) неизбежно несут на себе отпечаток своего времени.
Понятие "историческая живопись" не укладывается в отведенные ей жесткие рамки жанра. Бытовая сцена, портрет, пейзаж рано или поздно поднимаются до уровня исторического обобщения и становятся по сути своей произведением, отражающим историю. К какому жанру следует отнести "Парадный портрет Петра I" кисти Натье, или картину И.Репина "Крестный ход в Курской губернии"? Разве это только портрет и только бытовая сцена?
Интересны в этом плане работы Кустодиева Бориса Михайловича, в которых он изображал старую (часто провинциальную) русскую жизнь.
Купчиха за чаем. (Слайд № 1)
Ярмарка (Слайд № 2)
Утро, 1904 год. (Слайд № 3)
Праздник в деревне, 1907 год. (Слайд № 4)
Гуляния на Волге, 1909 год. (Слайд № 5)
В старом Суздале. (Слайд № 6)
На террасе. (Слайд № 7)
Ярмарка, 1910 год. (Слайд № 8)
Рябушкин Андрей Петрович вошел в историю русского искусства как талантливый мастер историко-бытового жанра и тонкий бытописатель современной ему крестьянской жизни.
Московская улица в праздничный день. (Слайд № 9)
Втёрся парень в хоровод, ну старуха охать…, 1902 год. (Слайд № 10)
Аполинарий Михайлович Васнецов. На рубеже веков из любви к русской истории, красоте старого быта и памятникам старой Москвы в творчестве этого художника возникает новый жанр - особый тип исторического пейзажа, в котором А. Васнецов пытается возродить облик и самую жизнь допетровской Москвы.
Медведчики (развлечение). Старая Москва, 1911. (Слайд № 11)
Уличное движение на Воскресенском мосту в XVIII веке, 1926 (Слайд № 12)
Василий Григорьевич Перов наделен тонкой наблюдательностью. В своих произведениях он показал себя глубоко вникающим в русскую жизнь, умеющим особенно ярко выставлять на вид ее темные стороны.
Сцена у железной дороги. (Слайд № 13)
Никита Пустосвят. Спор о вере. (Слайд № 14)
Охотники на привале. (Слайд № 15)
3. Показ презентации об истории города Армавира.
4. Практическая работа.
Создание композиции на темы жизни людей своего города или села в прошлом
5. Анализ работ учащихся.
6. Заключительная часть.

Приложенные файлы


Добавить комментарий