Викторина как прекрасен етот мир береги его



Викторина для старшего дошкольного возраста
«Как прекрасен этот мир! Береги его».

Составила и провела:
Комарова Ирина Леонидовна
воспитатель 1к.к.

Цель:
способствовать пробуждению положительных эколого – эстетических качеств личности у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
-продолжать развивать эмоциональную активность при ознакомлении с природой;
-продолжать учить высказывать эстетические мнения и суждения об окружающих нас объектах природы;
-развивать любовь к окружающей детей природе в летне – оздоровительный период;
-развивать общее представления об охране природы;
Методы и приемы:
вопросы, припоминания, оценка ответов, объяснение, поощрение, показ наглядность, повторение, художественное слово.
Словарная работа:
росток, цветики, красавец петушок, существительные по темам: цветы, детёныши животных, следы.
Предварительная работа:
использование иллюстраций и рассказов об объектах; элементов театральной деятельности (изображения движений героя в этюдах).
Материал и оборудование:
музыка, иллюстрации красивые и познавательные, художественное слово (стихи о петушке и о расточке, о викторине, о солнышке, о стрелке), музыка, две корзинки, набор: наборы клубничек и груш.

Ход:
Звучит мелодия№001, дети входят в зал. Расходятся по командам и садятся на стулья.
В викторину мы играем,
На вопросы отвечаем,
Кто умней стал? МОЛОДЕЦ!
Начинаем, наконец!
Команда «Клубнички», команда «Груши».
Правила в викторине самое главное: когда одна команда отвечает, то другая молчит.
За правильные ответы получаем очки – клубнички красные и груши жёлтые ( в корзинки).
В конце считаем, сколько очков у каждой команды, тот победил.

Солнце ярко светит нам,
Говорит своим друзьям:
«Улыбнись, мой милый друг!
Как прекрасно всё вокруг!»

Считалка:
Голубь, гусь и галка,
Вот и вся считалка.
(выбирается та команда, которая начинает отвечать).
-Внимание, внимание, вот 1 задание:
1 команде:
-Назовите цветы, которые я вам покажу (показ иллюстраций).
2 команде:
-То же задание команде соперников (показ иллюстраций для них).
1 команде:
Вот он, маленький росток.
В яблоньке вам будет толк.
Будут цветики цвести.
Будут яблочки расти.
(показ иллюстраций о яблоньке)
2 команде:
Одуванчик как растёт?
Как же он у нас цветёт?
(предложить рассказать по иллюстрации об одуванчике).

ПОКАЗ ИЗ-ЗА ШИРМЫ ПОД МУЗЫКУ, КАК ЦВЕТОК РАСТЁТ.
Звучит мелодия №002(А. Вивальди «Скрипка Страдиварии»).
ЭТЮД ДЛЯ ДЕТЕЙ: «Цветок распускается и солнцу улыбается».

·
Звучит мелодия №003(музыкальная композиция).

-Ветер дует и семена одуванчика летят в разные стороны (дети кружатся).

БАЛЛЫ
-Внимание, внимание, вот 2 задание:
1 команде:
-Назовите детёнышей животных, которых я вам покажу (показ иллюстраций).
2 команде:
-То же задание команде соперников (показ иллюстраций для них).
Появилось яйцо - раз;
И цыплёнок из него - два;
Вот он жил и подрастал,
А потом красавцем стал!
ПОКАЗ ИЗ-ЗА ШИРМЫ ПОД МУЗЫКУ, КАК ПЕТУШОК ПОЯВЛЯЕТСЯ ИЗ ЯЙЦА.
Звучит мелодия №004 - Аisha Dio «Despertar»(ЯЙЦО)
Звучит мелодия№005 - «Симфония№3» Бетховен (ЦЫПЛЕНОК)
Звучит мелодия№006- «Как же нам хорошо» (ПЕТУШОК).
ЭТЮД ДЛЯ ДЕТЕЙ: «Вышел петушок гулять».
Петушок, петушок, золотой гребешок.
Из яйца он появился
И в красавца превратился!
Звучит мелодия№007 – «Как же нам хорошо».
Дети под музыку идут и «взмахивают крыльями».
БАЛЛЫ
-Внимание, внимание, вот 3 задание:
Где животные ходили.
Там они и наследили
1 команде:
-Назовите следы животных, которых я вам покажу (показ иллюстраций).
2 команде:
-То же задание команде соперников (показ иллюстраций для них).
БАЛЛЫ
-Внимание, внимание, вот 4 задание:
Вы, ребята, сейчас, не зевайте!
На наши с петушком вопросы
Быстро отвечайте!
1 команде:
- Какие деревья вы, ребята, знаете?
2 команде:
- Какие кустарники вы, ребята, знаете?
БАЛЛЫ
1 команде:
- Чем отличаются деревья от кустов?
2 команде:
- Какую пользу приносят жабы и лягушки?
БАЛЛЫ
1 команде:
- Назови комнатные растения.
2 команде:
- Назови полевые растения.
БАЛЛЫ
1 команде:
- Какая птица выводит птенцов зимой?
2 команде:
- С прилётом каких птиц начинается весна?
БАЛЛЫ
-Внимание, внимание, вот 5 задание:
Тема «Правила поведения в природе».
БАЛЛЫ
Физминутка.
-Вы умеете считать до 4? Давайте начнём все вместе.
Звучит мелодия№008 (танец).

РАЗМИНКА ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОД ПЕСНЮ «ВПЕРЁД ЧЕТЫРЕ ШАГА»
Подсчёт баллов.
Итог: «Победила дружба!»
Рефлексия.
Звучит мелодия№009 «Чу-ку-чу!»
-До свидания, до новых встреч!
Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 415

Приложенные файлы


Добавить комментарий