Викторина книга помошчник
















Практикум.
Познавательная викторина с участием родителей и детей
«Книга – помощник в общении с ребенком в семье».
(Нетрадиционные формы работы)



















Март 2006 г. Воспитатель: Мурзагалина М.И.



Практикум.
Познавательная викторина с участием родителей и детей
«Книга – помощник в общении с ребенком в семье».

Цель. Вовлечь родителей в игровой диалог с детьми, направив игровую инициативу взрослых на познание интересов своего ребенка, эмоциональное сближение с ним, соучастие в общей деятельности.

До викторины родителей просят принести детские книги из семейной библиотеки для книжной ярмарки.
Проведение викторины. (Ведущий обращается к детям.) На нашей книжной ярмарке представлены замечательные книги, многие из них когда-то в детстве читали ваши мамы и папы, бабушки и дедушки. Посмотрите на них и выберите те, о содержании которых вы хотели бы узнать.
Родители представляют несколькими фразами свою любимую книгу, говорят о её авторе, героях, подчеркивают своё личное отношение к героям произведения.

Задание для совместного выполнения
взрослыми и детьми.

На каждом столе ставится коробка с сюрпризами. В каждой из них находится какой - либо предмет, связанный с сюжетом той или иной сказки А.С.Пушкина, например зеркальце, яблоко («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»); игрушки: петушок («Сказка о золотом петушке»), белочка («Сказка о царе Салтане»). Предлагается рассказать, с содержанием какой сказки связан тот или иной предмет.

Игровые упражнения с мячом «Назови автора».

Ведущий бросает детям мяч, называя произведение детской художественной литературы. В ответ играющие произносят фамилию автора: «Дедушка Мазай и зайцы», «Что такое хорошо и что такое плохо», «Филиппок», «Мойдодыр», «Вот какой рассеянный» «Каштанка», «Айболит», «Дядя Степа», «Тараканище», «Волшебное слово», «Телефон», «Фантазеры», «Кот в сапогах» и др.
Конкурс «Внимательный читатель».
Детям предлагается выбрать «самолетики» из бумаги, на обратной стороне которых написаны вопросы – загадки:
«Героиня какой сказки и за что получила в подарок кусок льда?»
«Где хранилась Кащеева смерть в сказке «»Царевна лягушка?»
«В какой сказке главная героиня превратилась в облачко?»
«Героям каких сказок помогали животные? Какими заветными словами их призывали на помощь?»
«О каком времени года говорится в строке из стихотворения А.С. Пушкина «Лесов таинственная сень с печальным шумом обнажилась»?

Задание для родителей «В сказке – урок воспитания»
Подумайте, с какими сказками можно соотнести следующие поговорки и пословицы, отражающие нравственную идею произведения:
«Алчешь много, потеряешь всё» («Сказка о рыбаке и рыбке»).
«Не верь речам, где меду с лишком. Не будь самоуверен слишком» («Колобок»).
«Вместе двое – дело спорится у друзей любое» («Репка»).
«Не имей сто рублей, а имей сто друзей» («Лиса и заяц»).
«Мир не без добрых людей» («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»).

Совместна деятельность для родителей и детей. Из разрезанной мозаики складывается сюжет известной сказки, угадывается произведение и называются герои.
В завершении викторины дети инсценируют небольшие фрагменты из произведений известных авторов. Объявляется семейный конкурс на лучший рисунок к произведениям любимых авторов.





































15

Приложенные файлы


Добавить комментарий