Викторина конспект 2


Литературная викторина.
Тема: «По страницам произведений С.Я.Маршака»
Программное содержание: Обобщить представление детей по художественной литературе. Развивать память ,внимание, логическое мышление. Воспитывать интерес к художественной литературе.
Материал и оборудование: Фишки, медальки тигрят и львят, использование интерактивной доски, листы бумаги разного цвета, картинки для разноцветной книги, клей.
Ход викторины:
Дети под музыку входят в зал.
Воспитатель: Ребята посмотрите на экран и скажите: Кто изображен на портрете?
Дети: С.Я.Маршак.
Воспитатель: С.Я.Маршак – известный детский писатель. Его знают ваши мамы, папы, бабушки и дедушки. А насколько хорошо знаете вы, мы сейчас и проверим, поиграв в викторину «По страницам С.Я.Маршака»
Воспитатель: Для того чтобы начать нашу игру, нам нужно разбиться на две команды.
- Для этого вы по очереди возьмете по кружочку разного цвета.
-Ребята с красными кружочками построятся справа, а с синими слева.
-Команда справа будет называться Львята.
-Команда слева Тигрята.
-Команды выберете себе капитана.
-Команды поприветствуйте друг друга.
Дети: Мы команда львята, веселые ребята.
-Мы тигрята дружные и всегда послушные.
Воспитатель: За каждый правильный ответ команда получает фишку.
-Каждая игра начинается с разминки.
1 конкурс. Разминка.
-Каждая команда по очереди называет произведения С.Я.Маршака.
-Начинает команда тигрята.
Дети: Почта.
-Команда львята.
Дети: Сказка о глупом мышонке.
Получают за каждый ответ по фишке.
Воспитатель: Молодцы ребята вы знаете очень много произведений Маршака.
2 конкурс. Из какого произведения эта иллюстрация?
Воспитатель: Команда львят посмотрите на экран и скажите: Как называется это произведение?
Дети: Двенадцать месяцев.
Воспитатель: Команда тигрят как называется это произведение?
Дети: Усатый полосатый.
Воспитатель: И с этим заданием вы справились.
3конкурс. Домашнее задание.
Воспитатель: В этом конкурсе команды загадывают друг другу загадки С.Я.Маршака.
-Начинает команда тигрят.
Ребенок: Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадет.
И никуда я не иду,
Покуда он идет.
Команда львят: Дождь.
Воспитатель: Давайте ребята немного отдохнем. Становитесь все в круг. Физминутка. Мой веселый звонкий мяч.
-Мы немного отдохнули. Займите свои места в команде.
4конкурс. Игра: «Что лишнее?»
Воспитатель: Команда львят посмотрите на экран.
-Здесь 4 картинки, капитан назови что изображено на картинках.
Капитан: Мышка, лошадь, чемодан, утка.
Воспитатель: Подумайте и скажите какая картинка лишняя и почему?
Дети: Лишний чемодан т.к.он относится к произведению «Багаж», а все остальные к « Сказке о глупом мышонке».
Команды получают фишки.
Воспитатель: Команды молодцы, справились и с этим заданием.
5 конкурс. Разноцветная книга.
Воспитатель: Ребята, у нас в группе есть очень много книг С.Я.Маршака. Я вам предлагаю сегодня сделать разноцветную книгу своими руками и подарить ее малышам.
-Для этого мы в командах разобьемся на пары и каждая пара подойдет к столу. Какого цвета листок лежит на вашем столе, ту страницу разноцветной книги вы и будите делать.
-Найдите и выберите те картинки, которые подходят к вашей странице и наклейте их.
Дети: наклеивают и рассказывают по очереди какого цвета страницу они сделали.
Возвращаются на свои места в командах.
Воспитатель: А сейчас капитаны команд сосчитают фишки, которые заработала их команда.
-Молодцы ребята, вы очень хорошо знаете произведения С.Я.Маршака.
-А страницы разноцветной книги мы с вами скрепим в группе и подарим малышам.

Приложенные файлы


Добавить комментарий