Викторина миняыленко


Северо-Казахстанская область
КГУ «Средняя школа №3 Г.Тайынша»
Миняйленко Марина Николаевна
учитель начальных классов
Внеклассное мероприятие
«Турнир знатоков русского языка»
“Учите русский язык –
Годы к ряду,
С душой,
Усердием,
С умом!
Вас ждет великая награда,
И та награда – в нем самом”
(Сабир Абдулла)
Цель:
- привитие любви к русскому языку;
- закрепление знаний и умений, полученных на уроках;
- воспитание у учащихся бережного отношения к слову;
- развитие интереса к глубокому изучению русского языка во внеурочное  время;
- расширение словарного запаса детей, используя высказывания писателей о русском языке.
Задачи:
-  формирование интереса к русскому языку как к учебному предмету;
- повышение общей языковой культуры
Оборудование:
 - высказывания писателей о русском языке;
- презентация;
- карточки.
Ход мероприятия
1. Ведущий. Здравствуйте, уважаемые гости, участники нашего турнира.  Сегодня у нас турнир знаний по русскому языку. Главный гость сегодня - его величество русский язык. Могуч и прекрасен русский язык.
Послушайте, что говорили о нём выдающие русские и зарубежные писатели.
Дети читают высказывания о русском языке.
Ученик 1. Александр Сергеевич Пушкин прекрасно относился к родному языку. По его мнению, «русский язык-это выразительный и звучный язык, гибкий и мощный в своих оборотах и средствах». Ему свойственны «величавая плавность, яркость, простота и точность».
Ученик 2. «Русский язык – настоящий, сильный, где нужно – строгий, серьёзный, где нужно-страстный, где нужно – бойкий и живой», - так считал Лев Николаевич Толстой.Ученик 3. Иван Сергеевич Тургенев в 1882 году посвятил русскому языку стихотворение в прозе:
«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!.. Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома. Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!» 
Ученик 4. Иван Сергеевич Тургенев просил: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, — это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!»
Ученик 5. Мне очень нравятся высказывание Гоголя о русском языке: «Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное названье еще драгоценней самой вещи».
Ведущий. В нашем турнире участвуют две команды учащихся 3 класса. Я буду задавать вопросы. Подсчитывать баллы будет жюри.
Напоминаю правила игры.
1. На обсуждение вопроса даётся время.
2. До истечения этого времени команда должна найти ответ, а капитан - поднять руку.
3. Капитан решает вопрос о том, кто будет отвечать.
4. Если команда даёт неправильный ответ, у другой команды есть время на обсуждения.
2.Представление команд
- название
- девиз
- капитан
3. Разминка «Вопрос-ответ»  (каждый правильный ответ – 1 балл)
Сколько букв в русском алфавите? (33)
Сколько согласных букв? (21)
Сколько гласных букв? (10)
Назовите первый звук в слове Яблоко? (й)
Слова какой части речи могут заменять существительные в предложениях?   (местоимения)  
Как называется часть речи, обозначающая действие предмета?  (глагол)
Как называется главный член предложения, отвечающий на вопрос «кто?» или «что?»   (подлежащее)
Какая часть слова служит для связи слов в предложении? (окончание)
4. Конкурс «Кто быстрее»
У какого из словосочетаний нет переносного смысла?
1)Согнуть палец.
2)Обвести вокруг пальца.
3)Смотреть сквозь пальцы.
Укажите имя существительное женского рода
1)шампунь
2)вермишель
3)тюль
5.Конкурс «Пословицы и поговорки»
- Согласно какой поговорке слова находятся в кармане?
- О какой пословице вспоминают, когда хотят сказать, что человек, который рано встает, успевает больше сделать за день?
6.Конкурс «Логогрифов»
Отними или прибавь буквы, получи слово с новым значением
Она – достойна порицанья,
Но если впереди поставить восклицанье,
То в целом он на севере далёком обитает,
И жителей тех мест он греет и питает. (Олень)
7.Конкурс «Словообразовательный»
Что обозначают слова, образованные детьми?
Каков способ их образования?
Копатка, колоток, мазелин, грозительный палец
8.Конкурс «Орфоэпический»
Расставь ударение в словах
Баловать, щавель, торты, вы правы, она занята, цемент, досуг, алфавит, звонит.Музыкальная пауза
9.Конкурс «Отвечай быстро»
О скрытом, хитром, расчетливом человеке говорят, что он:
1)себе на уме
2)сам себе голова
3)сам по себе 
10.Конкурс «Фразеологизмы»
Замените фразеологизм близким по лексическому значению словом или выражением
Рукой подать …..
Через час по чайной ложке ….
Во весь дух …..
Работать засучив рукава ….
Прикусить язык ………
Сломя голову …….
11. Конкурс «Кто быстрее»
В каком слове нет приставки
1)доверить
2)доброта
3)добежать
12. Конкурс «Ребусы»
2330453238500 Л
+ , , + Л (Вокзал)
, + оф + (Картофель)
5 , + , , , , (Пятница)
37401516065500
И
+ а + , , (Астана)
Музыкальная пауза
Подведение итогов.
Награждение команд.

Приложенные файлы


Добавить комментарий