Викторина по пдд 32


Викторина по ПДД «Знатоки правил дорожного движения»
(Старшая и подготовительная группа)
Цель: продолжать формировать у детей навыки безопасного поведения на улицах города, закрепление правил дорожного движения среди детей дошкольного возраста с целью предупреждения дорожно — транспортного травматизма.
Задачи:
Закреплять с детьми знания правил дорожного движения.
Обобщить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице, закрепить знания детей о дорожных знаках, их назначении; роли светофора;
Воспитывать грамотного пешехода, чувство дружбы, сплоченности, умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Воспитывать у детей   чувство взаимопомощи, доброжелательное отношение друг к другу.
Предварительная работа:
проведение игр по правилам дорожного движения;
встреча с интересными людьми (сотрудник ГИБДД);
чтение художественной литературы;
рассматривание иллюстраций;
просматривание видеофильмов.
Оборудование:
интерактивная доска
плакаты по правилам дорожного движения;
дорожные знаки;
«чёрный ящик с жезлом»;
Воспитатель: Ребята, мы живём в красивом городе с широкими улицами и проспектами. Как он называется? (Ответы детей)
По этим улицам каждый день проезжает очень много легковых и грузовых машин, едут автобусы и маршрутные такси. И никто никому не мешает. Почему?
Да это потому, что есть такие чёткие и строгие правила для водителей машин и для пешеходов. Мы сейчас узнаем, кто лучше запомнил правила и кто самый внимательный.Нас солнца луч смешит и дразнит,Нам нынче весело с утра!Весна нам дарит звонкий праздник,И главный гость на нём – игра!Она – наш друг, большой и умный,Не даст скучать и унывать,Затеет спор весёлый шумный,Поможет новое узнать!Воспитатель: Ребята, сегодня я приглашаю вас  принять участие в викторине по правилам дорожного движения. Каждый участник которой, будет принят в члены юных инспекторов движения и получит значок. Вы согласны?
Дети: Да.

Представление жюри. Представление и приветствие команд.Как называется команда старшей группы? Прошу ответить капитана команды.Капитан 1. Команда старшей группы (дети хором) «Светофорики».Капитан 2. команда подготовительной группы (дети хором) «Пешеходики».
Команды приглашаются к столу, на котором разложены картинки с видами транспорта.Воспитатель: Ну, что же тогда я приглашаю вас к игровому столу. Здесь расположены конверты с заданиями, каждый из вас сможет выбрать по одному конверту. Начинает Дима.
Воспитатель: Я читаю первое задание. Собери дорожный знак. Каждый из вас должен собрать дорожный знак и рассказать о нём. Приступайте к выполнению задания.
Дети собирают и рассказывают о своих знаках.
Жюри подводит итоги конкурсаВоспитатель: Чтоб пыл веселья не угас,Чтоб время шло быстрее.Друзья, я приглашаю васК загадкам побыстрее.Воспитатель:  Команды, вы готовы начать соревнование во внимательности? Тогда я объясню вам правила: я буду читать вам загадку, а вы мне будете показывать картинку с отгадкой. Кто соберёт больше картинок тот и победил. Всем понятно? Начинаем!
Удивительный вагонПосудите самиРельсы в воздухе, а он,Держит их руками. (троллейбус)
Для этого коня еда –Бензин, и масло и вода.На лугу он не пасётся,По дороге он несётся. (автомобиль)
Что за чудо – синий домРебятишек много в нёмНосит обувь из резиныИ питается бензином. (автобус)
Вот так чудо-чудеса!Подо мной два колеса.Я ногами их верчуИ качу, качу, качу! (велосипед)
Смело в небе проплываетОбгоняя птиц полётЧеловек им управляетЧто такое? (самолёт)
Паровоз без колёс,Вот так чудо паровоз.Не с ума ли он сошёл,Прямо по морю пошёл. (корабль)
Мчится огненной стрелойМчится вдаль машина.И зальёт пожар любойСмелая дружина. (пожарная машина)
Несётся и стреляет,Ворчит скороговоркой.Трамваю не угнатьсяЗа этой тараторкой. (мотоцикл)
Наш приятель тут как тутВсех домчит за пять минутЭй, приятель, не зевай,Отправляется …. (трамвай)
Он стрекозу напоминаетС места в облака взлетаетОтправляется в полётНастоящий … (вертолёт)
Крыльев нет у этой птицы,Но нельзя не подивиться.Лишь распустит птица хвост,И поднимется до звёзд. (ракета)
Воспитатель: А пока жюри подводит итоги конкурса, я предлагаю командам отдохнуть и поиграть болельщикам. Я прочитаю вам стишок, а вы догадаетесь, как называется игра, в которую мы будем играть.Если свет зажегся красный –Значит, двигаться опасно.Жёлтый свет – предупрежденье –«Жди сигнала для движенья!»Свет зелёный говорит –«Проходите, путь открыт!»
О чём это стихотворение, ребята?Правильно наша игра называется светофор и у неё такие правила: когда я покажу вам зелёный круг, то вы должны потопать ножками, имитируя ходьбу, жёлтый круг – вы хлопаете в ладоши, а на красный круг – соблюдаем тишину.Воспитатель: Ребята, вы все молодцы! Вы такие дружные и внимательные, но пришло время посмотреть какая из команд самая ловкая. С болельщиками мы в «Светофор» поиграли, теперь поиграем с командами. У каждой команды комплект разрезной картинки «Светофор». Кто первый соберёт, тот и победил.Жюри подводит итоги конкурса.Воспитатель: Пришло время провести конкурс капитанов команд.Я на мольберте для каждого капитана закреплю картинки с изображением знаков дорожного движения, но эти знаки забыли дорисовать до конца. И я попрошу капитанов помочь мне. Вам надо дорисовать знаки, назвать их и сказать где они устанавливаются.Жюри подводит итоги конкурса.Воспитатель:Самое время размяться и провести эстафету. Команды стоят на линии старта, на командной дорожке расставлены 3 конуса, за ними в обруче лежат три шарика из сухого бассейна подобранные по цветам светофора. Ребёнок, стартуя по команде, должен пропрыгать на фитболах до обруча и взять один кубик в руку. В другую руку взять фитбол и бегом вернуться к линии старта, передать фитбол следующему ребёнку. Когда все кубики окажутся на линии старта, эстафета проводится в обратном порядке: с фитболом и кубиком в руках ребёнок бежит до обруча. Оставляет кубик в обруче и прыгает на фитболе, обходя конусы.
Жюри подводит итоги конкурса.Воспитатель: Мы все знаем, что на улице надо быть предельно внимательным, нельзя торопиться, бегать, прыгать. Нужно быть сдержанным. Вот сейчас мы и посмотрим, могут ли наши команды проявить сдержанность и выполнить все условия следующего конкурса. Этот конкурс называется «Дорожные знаки». Я читаю вам загадку и показываю знак. А вы должны поднять руку. Члены жюри смотрят, кто первый поднял руку, того и спрашивают, и только тогда можно отвечать.
На дорогах знаков много,Их все дети должны знать!И все правила движенияДолжны точно выполнять.
По полоскам чёрно-белымПешеход шагает смело.Кто из вас ребята знает –Знак что этот означает?Дай машине тихий ход….. (пешеходный переход)
Эй, водитель, осторожно!Ехать быстро невозможно.Знают люди все на светеВ этом месте ходят ….. (дети)
Что мне делать? Как мне быть?Нужно срочно позвонить!Должен знать и ты, и он,В этом месте …. (телефон)
В голубом иду я кругеИ понятно всей округе,Если вдуматься немножко – …… (пешеходная дорожка)
Я на мыл в дороге рук,Поел фрукты, овощиЗаболел и вижу пунктМедицинской ………. (помощи)
Путь не близок на бедуТы не взял с собой едуВас спасёт от голоданьяЗнак дорожный пункт ….. (питания)
За правильные ответы раздаются жетоны.Жюри подводит итоги конкурса.
Воспитатель: Перед вами сейчас «чёрный ящик».  В нём находится предмет, окрашенный в чёрный и белый цвет. Но как он оживает в руках инспектора ГИБДД! Он управляет потоком машин и пешеходов, словно волшебная палочка.
(Дети угадывают название предмета, помещённого в «чёрный ящик». Этот предмет – жезл.)Воспитатель: Предлагаю нам всем вместе поиграть, слушайте внимательно вопросы и дружно отвечайте.А теперь я вас проверю,И игру для вас затею.Я задам сейчас вопросы –Отвечать на них непросто.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.
Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход? ………
Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора? ………
Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит? ……….
Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?
Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой? ………
Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место? …….
Предлагается жюри подвести итоги викторины.
Воспитатель:  Действительно, с вашими знаниями о правилах поведения на   дороге вы достойные помощники инспекторов движения. Я  вручаю вам значки юных инспекторов движения.


Приложенные файлы


Добавить комментарий