Викторина по русскому языку 6

Викторина по русскому языку.
6 класс.
1. В каком слове есть только твердые согласные звуки?
Мел, лось, тема, можешь, матч.
2. Определите состав следующих слов:
выносливость, зелень, загорала, наладчик, пришкольный
3. В группе примеров найдите слова – синонимы:
В один прекрасный вечер Гаврик объявил, что ждать больше не желает.
Раздался великолепный свист.
Однажды настал конец этой восхитительной, но жуткой бродячей жизни (По В.Катаеву)
4. Замените одним словом следующие фразеологизмы:
мозолить глаза, точить лясы, клевать носом, бить баклуши.
5. К какой части речи относятся выделенные слова?
На то и печь, чтобы хлеба печь.
Снежное покрывало все поле покрывало.
Защитник вольности и прав в сем случае совсем не прав.(А.С.Пушкин)
6. Подберите к словам антонимы, имеющие приставки пре- и при-.
Отсутствие, безобразный, уважение, удалиться.
7. Поставьте имена существительные в форме родительного падежа множественного числа.
Яблоко, помидор, теленок, килограмм.
8. Приведите примеры (2-3) неродственных слов, имеющих омонимичные корни.
9. Укажите предложение, в котором неправильно употреблено слово.
Школа находится в центре поселка.
Большую половину свободного времени дети были на пришкольном участке.
Они с увлечением работали.
10. Какой пример не является словосочетанием?
Вечер пасмурный, получил приказ, в своей школе, на родной земле, белый снег.
11. Подберите имена прилагательные – определения к словам тюль, рояль, картофель, фамилия, фасоль.

8 класс.
1. Укажите, какие слова имеют одинаковое окончание:
ковров, голов, столов, коров, основ, степей, ножей, юношей.
2. Расставьте ударения в следующих словах:
мармелад, прорастать, лыжня, фиолетовый, капризничать, почерк, диспансер, заржаветь, околесица, современный, межа, импорт, медикаменты, чистильщик, цемент.
3. Что означают выражения:
голубой уголь, голубой континент, белое золото, черное золото.
4. О каком языковом явлении говорится в стихотворении Д. Лукич?
Много разных есть ключей:
Ключ – родник среди камней,
Ключ скрипичный, завитой
И обычный ключ дверной.
5. В каком из предложений слово пробежала употреблено как метафора?
Девочка пробежала через мост, неся на плечах маленькую сестричку.
Вся жизнь Дарьи пробежала незаметно для нее.
Свежая струя воздуха пробежала по моему лицу.
6. Образуйте форму родительного падежа множественного числа существительных:
грамм, дело, мандарин, место, носки, помидор, рельсы, чулки, яблоки.
7. Найдите слово, которое образовано с помощью суффикса –са.
Изыскательский, подписать, обрадоваться, выход, подберезовик.
8. Найдите глагол, от которого форма повелительного наклонения не образуется.
Ответить, пускать, пойти, зависеть, бить.
9. В каком предложении выделенное слово является прилагательным?
Движение часовой стрелки незаметно.
Часовая стрелка движется незаметно.
10. В каком из приведенных словосочетаний связь – управление?
Седьмой урок, беседовать шепотом, некто одинокий, скептическая улыбка, направо от дороги.
11. Правильно ли выражена мысль в следующих предложениях? Какие здесь допущены ошибки? Исправьте их и запишите в исправленном виде.
Расскажи кратко свою автобиографию
В этом зеленом массиве появились первые грибы.
Рабочий клуб был красочно оформлен наглядной агитацией.
Благодаря сильным морозам посевы озимой пшеницы погибли.
Заниматься ему ничего не мешало.
12. Каким членом двусоставного предложения служат в большинстве случаев слово нет? Приведите примеры.

Приложенные файлы


Добавить комментарий