Викторина по сказкам 27


Литературная викторина для старших дошкольников «В гостях у сказки»
Цель: Обобщить знания детей о сказках; активизировать и развивать чёткую интонационно-выразительную речь, обогащать словарный запас; воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству, умение работать в команде.
Предварительная работа: Чтение детям сказок, просмотр мультфильмов и беседы по содержанию, слушание аудиозаписи со сказками, выставка книг по теме, игры-драматизации по сказкам. Подготовительный этап: Заранее формируются две команды детей подготовительной к школе группы и дети старшей группы. Дети делятся на две команды: «Лисичка-сестричка» и «Зайчик-побегайчик».
Ход викторины:
Звучит музыка песни “В гостях у сказки”, дети заходят в группу.
Воспитатель. Дети, посмотрите, какие красивые, нарядные книги. В каждой из них живут герои ваших любимых сказок. Сказка – это удивительный, волшебный мир, в котором происходят самые необыкновенные чудеса и превращения. А вы любите сказки? Тогда я предлагаю вам провести литературную викторину « В гостях у сказки». Прошу команды занять свои места.  Для проведения викторины нам необходимо выбрать жюри, которые будут внимательно наблюдать за ходом нашей игры.
Первый конкурс «Загадочный».
Необходимо отгадать названия сказок.(Ведущий по очереди загадывает загадки каждой команде). За каждый правильный ответ команда получает фишку.
1. Сидит в корзине девочкаУ мишки за спиной.Он сам, того не ведая,Несет ее домой. (Маша и Медведь)
2. Удивляется народ:Едет печка, дым идет,А Емеля на печиЕст большие калачи! (По-щучьему велению)
3. Внучка к бабушке пошла,Пироги ей понесла.Серый волк за ней следил,Обманул и проглотил. (Красная шапочка)
4. Кто работать не хотел,А играл и песни пел?К брату третьему потомПрибежали в новый дом. (Три поросёнка)
5. Красна девица грустна:Ей не нравится весна,Ей на солнце тяжко!Слезы льет бедняжка!.. (Снегурочка)
6. Девочка спит и пока что не знает,Что в этой сказке ее ожидает.Жаба под утро ее украдет,В нору упрячет бессовестный крот. (Дюймовочка)
Второй конкурс «Назови сказку»
Хочу проверить, хорошо ли вы знаете сказки. Посмотрите на иллюстрации, вам нужно назвать сказку, которая здесь изображена. ( «Лисичка со скалочкой», «Буратино», «Зимовье зверей», «Дюймовочка», «Три поросенка», «Доктор Айболит») Молодцы, ребята!Третий конкурс «Путаница».
Помогите нам, ребята, распутать названия сказок.Слушайте внимательно.«Суп из топора»,«По-заячьему велению»,«Зелёная шапочка»,«Кот в туфлях»,«Два поросёнка»,«Лиса и цапля»,«Волк и пятеро щенят»,«Сестрица Танюшка и братец Иванушка»,«Мальчик с ладошку;«Сивка-Мурка».Какие вы замечательные участники! Всё знаете!
Четвёртый конкурс «Живая сказка».
Каждой команде необходимо показать сказку. («Заячья избушка», «Репка»).
А пока команды готовятся к конкурсу, хотелось бы проверить наших гостей, как они знают сказки. Ну, что проверим?
Игра со зрителями.
«Добавь словечко к названию сказки»- Гуси -…(Лебеди)- Царевна -…(Лягушка)- Аленький - …(Цветочек)- Маша и ….(Медведь)- Заюшкина …(Избушка)- Крошечка -….(Хаврошечка)- Сивка -…(Бурка)- Мальчик …(С пальчик)- Красная …(Шапочка)- Спящая ….(Красавица)Какие внимательные у нас гости, ни разу не ошиблись! Хвалю вас!
Физкультминутка для всех детей. (Под музыку Е. Железновой «Я от тебя убегу»)
А сейчас, внимание! «Живая сказка» от наших команд.(Каждая команда показывает инсценировку сказки).
Пятый конкурс «Сказочный кроссворд».
Вам предстоит разгадать сказочного героя.
1. Он живет на крыше и очень любит прилетать в гости к своему другу Малышу. (Карлсон)
2. Мачеха допоздна заставляла её работать и не пускала на бал. (Золушка)
3. Как звали старушку в мультфильме про Крокодила Гену и Чебурашку, которая любила делать гадости? (Шапокляк)
4. Этот сказочный герой учился сочинять стихотворения и играть на музыкальных инструментах и даже на луну летал. (Незнайка)
5. Кто пришёл на помощь Деду тянуть репку после Внучки? (Жучка)
6. Как звали кота из мультфильма про Простоквашино? (Матроскин).
Молодцы, и с этим заданием вы справились.
Шестой конкурс «Угадай мелодию».
Сейчас вы услышите песенки героев сказок или мультфильмов. Вспомните названия этих сказок.(Звучит аудио запись песен из сказок «Буратино», «Каникулы в Простоквашино», «Красная шапочка», «Бременские музыканты», «Три поросёнка», «Чебурашка и Крокодил Гена», «Вини-Пух и все-все-все», «Волк и семеро козлят»).
Задание 7. Аукцион. Какая команда назовет больше русских-народных и авторских сказок.
Шуточная реклама.
Ребята, а сейчас мы немного отвлечемся и проведем «шуточную рекламу». Послушайте и назовите, кто из литературных и сказочных героев мог бы дать такие объявления? Для этого давайте встанем в круг, а то мы немного засиделись, я буду по очереди кидать вам мяч, а вы отгадывать.
1)предлагаю новое корыто, избу, столовое дворянство в обмен на стиральную машину (Сказка о рыбаке и рыбке).
2)Несу золотые яйца. Дорого. (Курочка Ряба).
3) Нашедшему ключ из драгоценного металла, гарантирую вознаграждение. (Золотой ключик или приключение Буратино).
4)Отмою все! (Мойдодыр)
5)Доставка пирожков бабушке (Красная шапочка)
6)Вылечу любого животного, не больно. (Доктор Айболит).
7)Туристическая фирма организует путешествия по молочной речке с кисельными берегами (Гуси-лебеди).
8) Меняю избушку на курьих ножках в лесном массиве на квартиру со всеми удобствами (Бабя-Яга).
Задание 8. Черный ящик. Ведущий загадывает каждой команде по очереди про сказочный предмет , лежащий в ящике, команды по очереди отгадывают.
1. в ящике лежит предмет, с помощью которого колдунья хотела отравить царевну (яблоко)
2. у кого злая царица все время спрашивала «Я ль на свете всех милее» (зеркало).
3. что расколола мышка своим хвостиком (яйцо).
4. чем хотела угостить печка девочку (пирожок).
5.где хранилась Кощеева смерть в сказке «Царевна-лягушка» (На конце иглы).
Девятый конкурс «Конкурс капитанов»
На иллюстрациях герои сказок «Теремок» и «Колобок», капитанам команд нужно собрать сказку и рассказать её.
Молодцы, капитаны!Вот и подошла к концу наша викторина «В гостях у сказки». Хочу поблагодарить обе команды за активное участие в игре. Вы доказали нам, что вы самые настоящие знатоки сказок.А сейчас слово предоставляется жюри.
Подведение итогов.Награждение.

Приложенные файлы


Добавить комментарий