Викторина по сказкам сутеева


Литературная викторина по произведениям В.Г.Сутеева.
Цели. Закрепить знания о творчестве В. Г. Сутеева, воспитывать любовь к художественной литературе, упражнять в умении определять и называть произведения по отрывку.
Материал. Выставка книг В. Г. Сутеева, портрет писателя, детские рисунки, предметы, упоминаемые в сказках, сказочные персонажи.
Предварительная работа.Чтение произведений В. Г. Сутеева, просмотр иллюстраций, мультфильмов, рисование любимых героев, разучивание текстов для драматизации.
Ход викторины:
Воспитатель. Здравствуйте! Я очень рада видеть вас! Приглашаю вас в увлекательное путешествие по сказкам. Посмотрите на эти иллюстрации. Кто из вас узнал этих сказочных героев? (ответы детей). А кто может назвать автора сказок, из которых пришли эти герои? Правильно. Это писатель, художник, режиссер и сценарист Владимир Григорьевич Сутеев. (выставляется портрет В. Г. Сутеева). Назовите его произведения, которые вы читали? (ответы детей). Итак, наше путешествие начинается.
1. Первый конкурс «Доскажи словечко»
Задание: я называюпервое слово в названии сказки, а вам надо вспомнить полное её название, договорив второе слово.
1. «Капризная… (кошка)»
2. «Палочка- … (выручалочка)»
1. «Мешок …(яблок)»
2. «Разные … (колёса)»
1. «Кот- …(рыболов)»
2. «Умелые …(руки)»
1. «Три …(котёнка)»
2. «Дядя … (Миша)»
2. Второй конкурс.
Я буду зачитывать отрывки из книжек, а вы должны отгадать, из какой сказки эти строчки.
- « А в воде уж бой идет. Волк, Лиса друг у друга рыбу выдирают. Медведь недолго думал и с разбегу тоже бултыхнулся в воду». («Кот-рыболов»)
- «Работали все дружно: кто снег сгребал, кто шары катал… на голову Снеговику старое ведро надели, глаза из угольков сделали, а вместо носа воткнули морковку».(«Ёлка»)
- « Добрый Петух подарил Гусю свой гребешок, бородку, а заодно и «кукареку». Стал Гусь ни на кого не похож» («Это что за птица»)
- «Заяц с кочки на кочку прыгает. Ёжик позади идет, перед собой палкой дорогу проверяет. – Эй, Колючая Голова, что ты там плетешься еле-еле? Наверно, твоя палка…» («Палочка-выручалочка»).
- «Набрал Заяц полный мешок яблок. Мешок тяжелый – не поднять. С трудом потащил его Заяц волоком по лесной тропинке». («Мешок яблок»).
- «Мушка на прялочке нитки прядет. Лягушка с колодца воду носит – огород поливает. Ежик из лесу на тачке грибы, ягоды, дрова возит. А Петушок на мельнице муку мелет». («Разные колеса»).
- «Как-то раз застал Муравья сильный дождь. Куда спрятаться? («Под грибом»).
- «Крик, шум на весь лес. И уже драка начинается. Ворона Ежа в нос клюнула, Еж Зайца иголками уколол, а Заяц Ворону ногой лягнул» («Яблоко»).
3. Третий конкурс.
Я буду загадывать загадки, а отгадки вы должны будете найти в книгах.
1) Удивительный портной, -
Нет катушки ни одной
И машинки швейной нет,
И утюг не разогрет…?
Но зато иголки есть.
Сколько? И не перечесть!
(Рассказы, где встречаются отгадки, т.е. Ёж - «Разные колеса», «Палочка – выручалочка», «Яблоко», «Дядя Миша», «Мешок яблок»).
2) Он зимой под вьюги вой
Спит в избушке снеговой,
А когда придет весна,
Просыпается от сна.
(Сказки, где встречаются отгадки, т.е. Медведь - «Кот - рыболов», «Елка», «Яблоко», «Терем – теремок», «Дядя Миша», «Мешок яблок»).3) Над цветком порхает, пляшет,
Веером узорным машет.
(Сказки, где встречаются отгадки, т.е. Бабочка - «Под грибом», «Цыпленок и утенок»).
4) Мохнатенькая,
Усатенькая
Ест и пьет,
Песенки поет.
(Сказки, где встречаются отгадки, т.е. Кошка, Кот - «Капризная кошка», «Кот - рыболов», «Три котенка», «Кто сказал мяу?», «Дядя Миша»).5) Само с кулачок,
Красный бочок,
Тронешь пальцем – гладко,
А откусишь сладко.
(Сказки, где встречаются отгадки, т.е. яблоко - «Яблоко», «Мешок яблок»).
6) Он носом в землю постучит,
Взмахнет крылом и закричит.
Кричит он даже сонный
Крикун неугомонный.
Сказки, где встречаются отгадки, т.е. Петух - «Петух и краски», «Кто сказал:«Мяу?», «Это что за птица?», «Терем – теремок», «Разные колёса»).
4. Четвертый конкурс «Мягкие лапки, а в лапках царапки…» (Про котов, кошек и котят).
Задание: вспомнить сказку «Три котёнка» и ответить на вопросы.
1. Какого цвета были котята?
(Чёрный, серый, белый.)
2. Кто встретился на их пути первым, вторым, третьим?
(Мышь, лягушка, рыба.)
1. Куда прыгнули котята за мышью и какого цвета они стали?
(В банку с мукой, стали белыми.)
2. Как котята стали чёрными?
(Прыгнули в старую самоварную трубу.)
Задание: вспомнить сказку «Капризная кошка» и ответить на вопросы.
1. Сколько окон нарисовала девочка в домике для кошки?
(Четыре окна.)
2. Сколько цыплят нарисовала девочка во дворе домика для кошки?
(Три цыплёнка.)
1. Что росло в нарисованном огороде?
(Морковка и капуста.)
2. Как звали того, кто должен был сторожить этот домик?
(Бобик.)
Задание: вспомнить сказку «Кот рыболов» и ответить на вопросы.
1. Кому Кот обещал отдать первую рыбку?
(Лисе.)
2. О какой рыбке мечтал Волк, что он приговаривал?
(«Ловись, рыбка, большая и крупная… Ловись…»)
1. Какую рыбу заказывал поймать Медведь?
(Самую большую.)
2. Из-за какой рыбины подрались в реке Лиса, Волк и Медведь?
(Из-за страшного усатого сома.)
5. Пятый конкурс.
Я буду из коробки вытягивать предметы из книг Сутеева, а вы скажите, кому принадлежит тот или иной предмет или из какой он сказки.
Карандаш – «Капризная кошка», «Мышонок и карандаш»,
«Петух и краски», «Умелые руки».
Письмо – «Ёлка».
Краски – «Петух и краски».
Палка – «Палочка – выручалочка».
Яблоко – «Яблоко», «Мешок яблок».
Удочка – «Кот - рыболов», «Дядя Миша».
Ореховая скорлупа – «Кораблик».
Колесо – «Разные колеса».
Мячик – «Умелые руки».
6. Шестой конкурс «Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок…»
Задание: послушать отрывок из сказки и ответить на поставленный в ней вопрос.
1. «…Ёжик взял яблоко и разделил его на четыре части.
Один кусочек дал Зайцу:
– Это тебе, Заяц, – ты первый яблоко увидел.
Второй кусочек Вороне отдал:
– Это тебе, Ворона, – ты яблоко сорвала.
Третий кусочек Ёжик себе в рот положил:
– Это мне, потому что я поймал яблоко.
Четвёртый кусочек Ёжик Медведю в лапу положил:
– А это тебе, Михаил Иванович…
– Мне-то за что? – удивился Медведь.
2. «…Утром вся заячья семья собралась за столом. А на столе чего только нет! Грибы и орехи, свёкла и капуста, мёд и репа, морковь и картошка.
А злая Ворона удивляется:
– Никак ума не приложу: как могло из пустого мешка столько добра появиться?»
1. «…Все посмотрели: на шляпке гриба сидит Лягушка и хохочет:
-Эх, вы! Гриб –то…
Не досказала и ускакала.
Посмотрели все на гриб и тут догадались, почему сначала одному под грибом тесно было, а потом и пятерым место нашлось.
А вы догадались?»
2. «…До дома далеко – идут, разговаривают.
А поперёк дороги палка лежала.
За разговором Заяц её не заметил – споткнулся, чуть было не упал.
– Ах ты!.. – рассердился Заяц. Наподдал палку ногой, и она далеко в сторону отлетела.
А Ёжик поднял палку, закинул её себе на плечо и побежал догонять Зайца.
Увидел Заяц у Ежа палку, удивился:
– Зачем тебе палка? Что в ней толку?...»Подведение итогов викторины.

Приложенные файлы


Добавить комментарий