Викторина по сказке а 2


Викторина по сказке А.Толстого "Золотой ключик, или Приключения Буратино"
Фокина Светлана Васильевна, учитель начальных классов
Разделы: Внеклассная работа
Цели:
Познакомить с историей создания А.Толстым сказочной повести, обобщить знания по прочитанному произведению.
Расширить кругозор в области литературы, прививать любовь к чтению .
Развивать устную речь, память, мышление любознательность, внимание.
Оборудование: книги А.Толстого, К.Коллоди; плакаты с иллюстрациями; детские рисунки.
Ход мероприятия
Ученица:
Спешу приветствовать вас я,Мои весёлые друзья!Мы собрались сегодня в зале!Верней, не в зале, а в лесу.Случайно волка не видали?А, может встретили лису?
Ученик:
Всё это присказка, не сказка,Ведь сказка будет впереди Но мало времени осталось.Готовы вы со мной идти?
Все: Да!
Ученица:
Раскроем занавес – вуальИ перед нами на мгновеньеРаздвинул ветви чудный лесИ, задержав слегка волненье Войдём в мир сказок и чудес.
(Звучит песня “Город сказок”.)
Ученик:
Итак друзья мы начинаем!Дверь в сказку дружно открывать.
Учитель. Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Сегодня у нас большой книжный праздник. Мы собрались, чтобы вспомнить одну из любимых детских книг. Написана она более 70 лет назад. Её читали и наши мамы и папы, и бабушки и дедушки, когда были маленькими. Эту книгу любят и знают ребята из нашей школы.
Кто же является героем этой сказки? Послушайте загадку
Деревянный шалунишка Подружиться мог бы с книжкойВ театр кукол он попалКуклам верным другом стал.
Все: Буратино!
Учитель: Молодцы ребята!.
(Входит Буратино.)
Буратино: Здравствуйте, ребята. Вы обо мне? Я пришел к вам из сказки “ Золотые пиявки, или приключения Кота Базилио? В чём дело? Помогите ребята правильно назвать сказку.
Учитель: А кто же автор всеми любимой сказки?
Расставьте правильно буквы.
СЕЙЛЕКА СТОЙТОЛ
Все: Алексей Толстой!
Буратино: А мне хочется проверить, Все ли дети знают о моих приключениях?
Согласны? (Да?)
И победителю вручим приз – сюрприз.
Учитель: Хорошо договорились. В нашей викторине принимают участие две команды:
I-я команда: Эрудит!
Девиз:
Книга наш лучший друг,Без неё мы как без рук!
Приветствие:
И пусть острей кипит борьба,Сильней соревнованье.Успех решает не судьба, а только наши знания.
II-я команда: Почемучки!
Девиз: Хотим всё знать!
Приветствие:
Мы отвечаем дружно, и здесь сомнений нет.Сегодня будет дружбаВладычицей побед!
Представление жюри. Определят сильнейших в нашей игре… За правильный ответ команда получает сольдо.
Учитель: Сегодня, мы еще раз перелистаем страницы книги А.Н. Толстого, вспомним о приключениях ее замечательных героев.
Условия викторины: за правильный ответ команда получает – сольдо”.
1-й тур. Знаешь ли ты сказку?
1. Почему автор назвал своего главного героя– Буратино? (Деревянная кукла по-итальянски – “буратино”.) 2. Кто нашел волшебное полено, из которого потом смастерили Буратино? (Столяр Джузеппе по прозванию “Сизый нос”.)3. Какие мысли пришли в голову Буратино в первый день рождения? (Мысли были у него маленькие-маленькие, коротенькие– коротенькие, пустяковые-пустяковые.) 4. Что любил Буратино больше всего на свете? (Страшные приключения.)5. Какую фразу продиктовала Мальвина своему гостю Буратино в диктанте? Почему она волшебная? (“А роза упала на лапу Азора”.)
1. Какая денежная монета была в обиходе у жителей этого городка? (Сольдо.)2 Что скрывается за потайной дверью? (Кукольный театр чудной красоты.)3. Какое ученое звание имел хозяин кукольного театра Карабас-Барабас? (Доктор кукольных наук.)4. Куда приглашали Буратино лиса Алиса и кот Базилио, чтобы превратить пять золотых в кучу денег? (В страну Дураков на волшебное Поле Чудес.)5. Кто из героев книги носил серебряные часы? (Пудель Артемон.)
Учитель: А вы знаете какая книга послужила толчком к созданию “Золотого ключика?”
(показ слайдов) Приложение 1.
Ученица: “Жил-был...
“Король!” – немедленно воскликнут мои маленькие читатели.Нет, вы не угадали. Жил-был кусок дерева. То было не какое-нибудь благородное дерево, а самое обыкновенное полено, из тех, которыми в зимнюю пору топят печи и камины, чтобы обогреть комнату”. Так весело и неожиданно начал итальянский писатель К.Коллоди книгу многочисленных приключениях деревянного человека по имени Пиноккио, которого однажды вырезал из куска дерева в своей бедной каморке папаша Джеппетто. Эта книга родилась почти сто лет назад в Италии. Но теперь ее знают во всех странах мира, повсюду, где ее дети. В Италии эта книга сразу же стала известна среди маленьких итальянцев, ежегодно ее переиздавали помногу раз!
Учитель: В предисловии книги А. Толстой обратился к своим маленьким читателям: “Когда я был маленький, – очень, очень давно, – я читал одну книжку: она называлась “Пиноккио, или Похождения деревянной куклы”.
Я часто рассказывал моим товарищам, девочкам и мальчикам, занимательные приключения Буратино. Но так как книжка потерялась, то я рассказывал каждый раз по-разному, выдумывал такие похождения, каких в книге совсем не было.
Теперь, через много-много лет, я припомнил моего старого друга Буратино и надумал рассказать Вам, девочки и мальчики, необычайную историю про этого деревянного человечка”. Прошло немало лет, но вот уже какой год я остаюсь любимцем ребят.
2-й тур. Кто это?
1. В широкой шляпе ходил с прекрасной шарманкой по городам и пением, и музыкой добывал себе на хлеб.
Кто проказника мальчишку Из полена смастерилИ купил мальчишке книжкуЧтобы в школу тот ходил. (Шарманщик Карло.)
2. Существо немного похоже на таракана, но с головой как у кузнечика. Оно сидело на стене под очагом и тихо потрескивало: “Кри-кри, глядело выпуклыми, как из стекла радужными глазами, шевелило усиками”. (Говорящий сверчок.)
3. Из-за картонного дерева выскочил другой человек, весь клетчатый, как шахматая доска. (Арлекин.)
4. На голове у них были надеты мешки с прорезанными дырками для глаз. Один пониже ростом размахивал ножом, другой, повыше, держал пистолет. (Koт Базилио и лиса Алиса.)
5. Появилась большая, страшная змеиная голова. (Пожилая черепаха Тортила.)
6.
Он поэт и музыкантВидимо большой талантИ ещё несчастен онОт чего же? – Он влюблён (Пьеро)
Дополнительный: Вошел длинный, мокрый-мокрый человек с маленьким-маленьким лицом, таким сморщенным, как гриб-сморчок. (Продавец пиявок Дуремар.)
Учитель: А помнишь Буратино Как разбойники Кот Базилио и Лиса Алиса Завлекли тебя обманом на поле чудес, а сами ушли в харчевню. Помнишь, кто тебя спас?
Буратино: Конечно помню. Это Мальвина. Самая красивая кукла из театра Карабаса-Барабаса. Она мне касторку давала . Фу, какая гадость! И воспитывала.
Учитель: Ребята, давайте ещё раз вспомним, как это было.
(Сценка “ Урок” по сказке А.Толстого.)
III-й тур.
Конкурс “ Весёлый портрет Буратино”
(Собрать портрет Буратино из геометрического материала.)
Учитель: Ребята, а к нам сегодня пришли в гости герои любимых вами сказок. Встречайте их.
(Сказочные герои исполняют частушки.)
IY-й тур.
Учитель: Следующий конкурс “ Конкурс капитанов”.
(Каждому капитану даётся конверт с буквами. Из них надо сложить имена персонажей сказки.)
I-я Команда – Дуремар.II-я Тортила.
Проводится игра со зрителями “Кому принадлежат эти предметы”.
(На доске рисунки предметов.)
Полено Сачок Костыль Азбука Плетка Черный бант
Y-й тур. Заключительный конкурс.
Викторина.
Кому принадлежат эти высказывания?
“Не доведет тебя до добра это учение” (Лисе Алисе.)
“Десять тысяч чертей” (Карабасу-Барабасу.)
“Пациент скорее мертв, чем жив” (Сове.)
“Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки” (Мальвине.)
“Спасаться – так всем вместе, погибать – так всем вместе!” (Буратино.)
“Безмозглый, доверчивый дурачок с коротенькими мыслями” (Тopтиле.)
“Мальвина бежала в чужие края,Мальвина пропала, невеста моя”.
Учитель: Какое слово у нас получилось по вертикали? (Буратино.)
– А вы ребята хотели бы , чтобы Буратино был вашим другом?
Буратино: Спасибо, ребята . До новых встреч на страницах книг!
Ученик:
У тебя друзей немало,И живут они вокруг, Но из всех друзей хорошихКнига самый лучший друг!
Ученик:
Мы её берём вездеВедь она тебе поможетИ в учёбе и в труде.
Ученик.
Кто с книгой по свету шагает.Кто с нею умеет дружить.Тому эта книга всегда помогаетУчиться, работать и жить.
Мальвина:
Мы подрастём, другими станем,И, может быть среди заботМы сказке верить перестанемНо сказка снова к нам придётИ мы её улыбкой встретим:Пускай опять живёт у нас!И эту сказку нашим детям Мы вновь расскажем в добрый час.
Подведение итога конкурса-викторины. Награждение команд.
Список литературы:
А. Толстой “Золотой ключик или приключения Буратино”.
К. Коллоди “ Пиноккио, или Похождения деревянной куклы”.
Б. Галанов “Книжка про книжки”.
Яровая Л.Н., Жиренко О.Е. , Барыкина Л.П. Цыбина Т.И. Внеклассные мероприятия 3й класс.Москва ВАКО 2005.

Приложенные файлы


Добавить комментарий