Викторина по жизни и творчеству м

Викторина по жизни и творчеству М. В. Ломоносова
Методические указания: для проведения викторины необходимо презентационное оборудование, т. к. к ней прилагается электронная презентация; викторина предназначена для учащихся 8-9 классов; может быть использована на уроках литературы на этапе беседы о писателе; класс делится на 2 команды; номер вопроса, которые расположены на слайде №4, учащиеся выбирают сами; учитель озвучивает вопросы с бумажного носителя, а ученики дают ответ; после этого сверяют правильность ответа, нажав левой кнопкой мыши на слайде №4 по указанному номеру; на экране появляется правильный ответ; затем правой кнопкой мыши учитель переходит к последнему просмотренному слайду №4 и игра продолжается.

Вопросы
Где и когда родился М. В. Ломоносов?
В каком возрасте и каким образом Михайло Ломоносов отправился учиться в Москву?
В каком учебном заведении учился в Москве Ломоносов?
Где продолжал свое обучение Ломоносов после окончания Славяно-греко-латинской академии?
В каком городе началась блестящая академическая и писательская деятельность М. В. Ломоносова?
Кем по глубокому и верному замечанию А. С. Пушкина был М. В. Ломоносов?
Смыслом жизни Ломоносова до самого последнего дня было «утверждение наук в отечестве», которое он считал залогом процветания своей родины. Какое учебное заведение и где было открыто по его инициативе?
Какую картину создал М. В. Ломоносов?
Назовите достижения М. В. Ломоносова – писателя.
По словам Пушкина, «соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенною силою понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Нет, пожалуй, ни одной области знания, куда бы не проник светлый ум Ломоносова. В каких областях знаний прославился великий ученый?
Тема могущества и величия России в поэзии Ломоносова сочетается с прославлением просвещенного государя. Кого из царей стал для Ломоносова образцом идеального просвещенного монарха?
Основной лирический тон произведений Ломоносова – торжественный. Автор восторженно пропел хвалу человеческому разуму и сам явился живым воплощением его дерзновенной мощи. Назовите любимый жанр Ломоносова. Приведите примеры произведений, написанных в этом жанре.
Тема величия России в произведениях Ломоносова сливается с темой науки. Прочитайте наизусть отрывок, в котором автор обращается к молодым словами о пользе наук.
14 Кто автор этих строк? Скоро сам узнаешь в школе, как архангельский мужик по своей и Божьей воле стал разумен и велик.
15. В 1757 году Ломоносов пишет предисловие к собранию сочинений «О пользе книг церковных в российском языке», в котором излагает знаменитую теорию. Расскажи о ней.
Составитель: учитель русского языка и литературы МБОУ «Мысовская ООШ» Златина К. В.
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий