Викторина железная дорога — детям не игрушка


Викторина
«Железная дорога – детям не игрушка»
Цель: закрепить знания учащихся о железнодорожном транспорте, как об одном из средств передвижения. Расширить представления о профессиях железнодорожников, правилах поведения на железной дороге. Воспитывать уважение к труду работников железнодорожного транспорта.

Вступительное слово учителя:
Сегодня мы собрались на необычные праздник – праздник ума и смекалки, находчивости и сообразительности. У нас сегодня викторина железнодорожно-развлекательная, где вы сможете показать свои знания о железнодорожном транспорте, о профессиях, которые встречаются на железной дороге и какие правила необходимо соблюдать, чтобы с вами не случилась беда. Вам необходимо будет выполнить несколько заданий, ответить на вопросы и за каждое правильно выполненное задание вы получите деталь игры «Пазлы», которые потом сможете сложить в единую картинку и посмотреть, что получится.
1 Железная дорога
В наше время так нужна!
И любая из профессий, -
Всем почетна и важна.
Для того, чтобы поезда приходили вовремя, чтобы пассажиры были в безопасности, грузы доставляли в нужный срок, на железной дороге трудится много людей, разных профессий.
Люди каких профессий работают на железной дороге?
Ваши родители работают на железной дороге? Кем?
2 Для того чтобы было удобно работать, для безопасности, люди носят специальную одежду. У машиниста специальная форма, у проводницы другая специальная форма, есть форма у повара, монтера пути. Посмотрите, здесь лежит специальная одежда для этих профессий. Сейчас четыре человека попробуют разобраться, кому какая необходима (под фонограмму, четыре ребенка выходят, называют профессию кем они сейчас будут и выбирают одежду, одевают ее).
Учитель: Молодцы! Вы справились с этим заданием и получаете деталь-пазл.
3. А теперь я вас проверю, И игру для вас затею. Я задам сейчас вопросы – Отвечать на них непросто.
Учитель задает вопросы:
Какие виды поездов вы знаете? (пассажирский, грузовой)
Где люди ждут электричку или поезд? (на перроне)
Для чего нужен стоп-кран? (срочно остановить поезд)
При помощи чего движется электровоз, паровоз, тепловоз? (электричества, пара, тепла)
Как называются люди, которые едут в поезде? (пассажиры)
Кто ведет поезд? (машинист, помощник машиниста)
Вы ответили на все вопросы и получаете деталь-пазл.
4 . Чтоб пыл веселья не угас, Чтоб время шло быстрее. Друзья, я приглашаю вас К загадкам побыстрее.
Учитель достает из конверта карточки с вопросами и задает их детям. На обратной стороне карточки картинка отгадка.
Мимо рощи, мимо яра,
Мчит без дыма, мчит без пара
Паровозова сестричка.
Кто такая? (электричка)
Железные избушки
Прицеплены друг к дружке
Одна из них с трубой
Везет всех за собой. (поезд)
В быстром поезде сидит
И в окно свое глядит
Он движеньем управляет
Грузы вовремя доставляет.
(машинист)
Он на вокзале есть всегда,
К нему подходят поезда.
Двойное «Р» содержит он
И называется …
(перрон)
Я хозяйка в доме на колесах,
Я всегда вас чаем напою.
День и ночь тружусь не уставая.
Назови профессию мою! (проводница)
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь
Машинистам помогаю
Но зовут не светофор
(семафор)
Вы отгадали все загадки и получаете деталь-пазл.
5. Учитель: Люди, работающие на железной дороге должны быть внимательными, смелыми, сильными и вы сейчас тоже сможете проверить себя на ловкость, внимание. Для этого надо разделиться на две команды. Преодолев препятствие, вы должны составить поезд. Одна команда составляет грузовой поезд, а другая пассажирский. С противоположной стороны от команды стоят три стола: на одном (посередине) лежат вагоны вперемешку, а на остальных дети собирают поезда.

Вы справились с заданием и получаете деталь-пазл.
6. Учитель:
Везде и всюду правила, их надо знать всегда.
Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.
Без правил жить на свете ни как, ни как нельзя.
Выходят в рейс по правилам большие поезда.
На железной дороге много правил, чтоб с вами не случилась беда, а вот знаете ли вы их? Мы сейчас проверим. Я знаю, что некоторые из вас выучили стихотворение о правилах безопасности и мы сейчас попросим их нам рассказать. Учащиеся выходят и рассказывают правила поведения на железной дороге.
Правила эти железнодорожные - Строгие очень, но вовсе не сложные, Ты их запомни, слушай внимательно, В жизни помогут они обязательно.
Я в обход, – сказал Зайчишка, – Ты рискуешь жизнью, Мишка. В это самое мгновенье Вдруг объявят отправленье, Поезд тронется, тогда – Неминуема беда.
- Не подлезайте под вагоны!
На платформе две дворняжки Разыгрались в догонялки: Позабыв про электричку, Догоняет брат сестричку! Рассердился очень папа И детей отшлёпал лапой!
– Не устраивайте подвижных игр на платформе!
Жарко в вагоне, проветрюсь немножко, – Высунул голову Ослик в окошко. Что же ты делаешь?! Вот озорник! Сядь-ка на место, – сказал проводник, – Впредь так не делай никогда, Чтобы с тобой не случилась беда.
– Не высовывайтесь из окна на ходу поезда!
На железной дороге два братца Захотели друг с другом подраться: Забодаю! – мычит Белолобый. Черно-белый мычит: – Ну, попробуй. Драчуны! Уносите-ка ноги Поскорее с железной дороги! Хорошо, что вмешалась Сорока: Всё могло бы закончиться плохо!
– Не ходите и не играйте на железнодорожных путях!
На перроне теснотища, Жеребёнка Лошадь ищет: Где ты, серый Жеребёнок, Непослушный мой ребёнок? Он за маму не держался, Потому и потерялся.
– На вокзале и в других многолюдных местах держитесь за руку взрослого!
Правила запомнил – В тайне не держи: Всем друзьям, знакомым Знаешь – расскажи!

Учитель: Вы справились с заданием, знаете правила безопасности на железной дороге и получаете деталь-пазл. (Наша игра-викторина подошла к концу. Вы справились со всеми заданиями, а теперь давайте попробуем сложить картинку.
Что получилось?
Для чего нужны поезда?


Приложенные файлы


Добавить комментарий