Зимние олимпийские игры 9


«Зимние Олимпийские игры»
Составила и провела:
Инструктор по физической культуре Иванова М.Г.
Цель: Создать у детей представление об Олимпийском движении; воспитывать в детях Олимпийские ценности: стремление к совершенству, дружба, смелость, уважение, равенство.
Развивать физические качества: быстроту, ловкость, координацию движений. Эстетическое и нравственное воспитание.
Материал: Экран, проектор. Флажки, помпоны для торжественного построения. Костюмы и инвентарь (мечи, молнии, трон, копья) для представления. Спортивный инвентарь для эстафет. Медали для победителей викторины. Медали для воспитанников. Постамент для награждения.
Место проведения: физкультурно-музыкальный зал
Ход мероприятия.
Под музыку «Мы верим твердо в героев спорта» дети строем входят в спортивный зал. Маршируют в колонну по одному. Проходят круг по залу. По команде ведущего, который находится в зале, останавливаются, поворачиваются. Остаются на месте в шеренге. У детей в руках флажки, цветные помпоны.
Ведущий: Приветствую вас, участники соревнований.
Дети: Ура! Машут флажками.
Ведущий: Поздравляю вас с замечательным спортивным праздником!
Дети: ура! Машут флажками.
Ведущий: Вы готовы показать всю ловкость, быстроту, находчивость и смелость в соревнованиях?
Дети: Да! Машут флажками.
Выходят дети (5 человек) читают стихи.
Это праздник, это радость –Эстафета всей страны!И конечно, счастья сладостьОттого, что вместе мы.Все увидят регионыФакел дружбы и побед,Все получат чемпионыДля души заветный свет!Факел даже побываетНа Байкале, под водой,Полюс Северный познаетКак горяч огонь живой.Космос примет ЭСТАФЕТУМира, спорта и добра!Всем пора беречь ПЛАНЕТУПод названием ЗЕМЛЯ!!!Мы – мальчишки и девчатаБудем крепнуть, подрастать… Наш черёд придет, когда тоЭстафету перенять.
Ведущий: Разрешите считать соревнования открытыми! Равнение на флаг!
Все поворачиваются к флагу. Играет гимн РФ.
Ведущий: А сейчас занимайте ваши места. И мы с вами отправимся в увлекательное историческое путешествие.
В истории возникновения Олимпийских игр древности немало неясной, а порой – просто легенд и мифов. Но бесспорно, что родиной Олимпийских игр является Древняя Греция, а точнее священное для древних греков место Олимпия. Здесь, у подножия горы Кронос, в долине реки Алфей, до сих пор зажигают олимпийский огонь современных Игр. Отсюда начинается факельная эстафета.
А вот о возникновении Игр нам известно лишь из легенд и мифов о древних богах и героях.
Сценка:
Все герои сценки наряжены в «тоги» (белые простыни), у героев мечи из картона. У Зевса картонная молния, у Кроноса картонное копье. Под музыку появляется рассказчица. У рассказчицы в руках свиток.
В зале стоит трон, на нем сидит Кронос. В зал под музыку вбегает Зевс.
Зевс: я Зевс-громовержец и я одолею тебя в суровом бою, Кронос тиран беспощадный!
(Зевс и Кронос изображают драку на молниях и копьях.)
Рассказчица:
Зевс громовержец титанов с Олимпа низвергши,
Сам воцарился на нем
И возжелал он победу отпраздновать состязанием сильных и ловких атлетов
(Зевс садится на трон)
Зевс: Повелеваю начать состязанье!
Входит Аполлон: Я Аполлон лучезарный, бог-врачеватель и муз предводитель!
Входит Арес: Я Арес – бог войны. Я коварный и хитрый!
Под музыку начинается сражение.
Рассказчица:
Бог Аполлон покровитель искусств в состязаниях этих
Верх одержал над Аресом богом войны, что отрадно.
Олимпиоников назван был бог Аполлон,
Игр Олимпийских героем!
(Зевс награждает Аполлона лавровым венком)
Конец.
Ведущий: А теперь пришла пора и нам попробовать свои силы. Две команды становись.
(Весь инвентарь для эстафет в сложен в двух корзинах, корзины выдвинуты к командам.) 1) Эстафета «Лыжные гонки»
Спорт на свете есть такой
Популярен он зимой
На полозьях ты бежишь,
За соперников спешишь!
Что это? – лыжные гонки!
И так, наша первая эстафета – лыжные гонки. Прошу спортсменов надеть лыжи, взять в руки палки и по моему сигналу начать гонку. Ваша задача как можно быстрее преодолеть дистанцию, соблюдая правильную технику, и вернуться к своей команде, чтобы передать эстафету следующему участнику.
2) Эстафета «Горнолыжный спорт»
Риска, скорости любитель,
Снежных склонов покоритель,
Мчится он, как метеор,
С высоченных самых гор.
Что это? – горнолыжный спорт!
Наша следующая эстафета – горнолыжный спуск. Нужно как можно быстрее объехать все конусы, но при этом не сбить флажки.
3) Эстафета «Хоккей»
На поле ледовом такая картинка:
Гоняют спортсмены каблук от ботинка!
Что это? – Хоккей!
Прошу хоккеистов надеть шлемы, взять в руки клюшки, приготовить шайбы. Ваша задача довести шайбу до конуса и вернуться с ней обратно. И обязательно передать эстафету и все оборудование вашему товарищу по команде.
4) Эстафета «Конькобежный спорт»
Кто десять километров, качая в такт рукой
Бежит быстрее ветра, согнувшись кочергой?
Что это? – Конькобежный спорт!
Уважаемые спортсмены, прошу надеть коньки, занять исходное положение для старта. Ваша задача как можно быстрее и точнее пройти всю дистанцию, обойти конус и вернуться в команду. Помните, что вам обязательно нужно передать коньки вашему товарищу по команде.
Ведущий: Уважаемые спортсмены! Вы молодцы! И прекрасно справились с этими непростыми заданиями! А сейчас я приглашаю вас занять места на трибунах.
И пока наши спортсмены отдыхают и набираются сил для следующего состязания, я предлагаю небольшую Викторину для наших родителей.
(на каждый правильный ответ вручать родителям мини-медаль в виде олимпийских колец)
Викторина
1. Почему игры называют Олимпийскими? (Проводились в древней Олимпии)
2. Какие бывают Олимпийские игры? Как часто проводятся олимпийские игры? (Зимние и Летние, раз в 4 года)
3. Назовите официальный девиз Олимпийских игр (Быстрее, выше, сильнее)
4. Что изображено на Олимпийском флаге? (5 колец, можно уточнить каких цветов: красный, зеленый, синий, черный, желтый)
5. Когда и в каком городе проводились Олимпийские игры в нашей стране? (Москва, 1980)
6. Как назывались победители древних олимпийских игр? (Олимпионики)
7. Где проводились первые игры современности? (Афины)
8. Кто возродил Олимпийское движение? (Пьер де Кубертен)
Ведущий:
На льду танцует фигурист,
Кружиться как осенний лист.
Он исполняет приуэт,
Потом двойной тулуп… Ах, нет!
Не в шубе он. Легко одет.
И вот на льду теперь дуэт.
Эх, хорошо катаются!
Зал затаил дыхание.
Вид спорта называется…..
Все: фигурное катание!
И я приглашаю к нам наших фигуристов!
Выходят дети, исполняют танец «Фигурное катание»
Ведущий:
Уважаемые спортсмены, зрители, болельщики. Вот и подошел к концу наш замечательный праздник спорта и красоты.
И я приглашаю участников соревнований занять место на пьедестале почета!
(Все строятся для награждения)
Ведущий:
Что за лесенка такая непростая, призовая.
На нее не просто встать – нужно в спорте побеждать!
Уважаемые спортсмены! Вы все участвовали сегодня в нелегких состязаниях, все справились с непростыми заданиями и преодолели все трудности! Вы смогли нам доказать, что тот кто занимается спортом и помогает своим товарищам всегда будет победителем!
Этот знак не продают, а торжественно вручают.
За спортивные успехи им лишь лучших награждают.
Медали для всех участников соревнований!
Звучит торжественная музыка, всем вручаются медали. Делаем групповое фото на пьедестале.
Ведущий: Равняйсь! Смирно! Прошу соревнования считать закрытыми! Физкульт – (и все вместе) УРА!!!!
Все уходят из зала под музыку « на трибунах становится тише»

Приложенные файлы


Добавить комментарий