Зимние посиделки 5

Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида»

Городской смотр-конкурс на лучшую организацию работы по профилактике асоциального поведения несовершеннолетних и пропаганде здорового образа жизни в общеобразовательных учреждениях г. Арзамаса


Номинация: Методическая разработка внеклассного мероприятия по работе с родителями по профилактике асоциального поведения несовершеннолетних, пропаганде здорового образа жизни.


Внеклассное мероприятие
«Семейные посиделки»

Автор: Федорова Нина Ивановна, учитель начальных классов I квалификационной категории МКС(К)ОУ С(К)ОШ VIII вида


















г. Арзамас, 2014 г.


Цель:
Воспитание духовно - нравственных качеств: любви к родине, своей семье, культуре своего народа.
Задачи:
Организация досуговой деятельности обучающихся в целях профилактики асоциального поведения и пропаганде здорового образа жизни.
Ознакомление с русскими традициями и обычаями, обрядами и бытом.
Создание условий для проявления творческой активности обучающихся.
Воспитание чувства взаимоуважения, корректировка эмоциональной сферы обучающихся.
Формирование трудовых навыков при изготовлении поделок.



















Ход занятия
(Звучит фонограмма русской народной песни «Ах, вы сени, мои сени»)
Ведущий: (в русском костюме)
В старину долгими зимними вечерами собирались люди в большой избе, пряли, вязали, вышивали, плели корзины. Как говорилось в русской пословице «От скуки бери дело в руки». Вот и проводили время за любимым занятием. Детей уму-разуму учили. Весело жили. И при этом, то песню затянут, то шуткой – прибауткой перебросятся, то сказочки сказывать начнут. Так веселее было работать, да и вечер проходил быстрее. Вот и мы с вами собрались сегодня на посиделки.
Чтец:
Зимний вечер темен, долог,
Насчитаю сорок елок.
То на лавке посижу,
То в окошко погляжу.
Позову - ка я ребят к себе на посиделки.
Будут песни, будут пляски
И игра в горелки.
Эй, ребята – молодцы,
Озорные удальцы, девицы- красавицы,
Приходите поплясать зимний вечер скоротать!
Заходите без стеснения!
(Заходят дети в русских костюмах)
1 ученик:
На завалинках, в светелке
Иль на бревнышках, каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.


2 ученик:
При лучине ли сидели
Иль под светлый небосвод,
Говорили, песни пели
И водили хоровод.
 3 ученик:
Быт людей отмечен веком,
Поменялся старый мир.
Нынче все мы по «сусекам»
Личных дач или квартир.
 4 ученик:
Наш досуг порою мелок,
И, чего там говорить,
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить!
5 ученик:
Отдых-это не безделки-
Время игр и новостей,
6 ученик:
Начинаем посиделки!
7 ученик:
Открываем посиделки!
Все вместе:
Для друзей и для гостей.
1 ученик:
Разрешите поплясать, разрешите топнуть, неужели в вашем доме половицы лопнут?
(Исполняется инсценировка песни «Во деревне то было, в Ольховке»)
Ведущий:
Ну-ка сядем рядком,
Да поговорим ладком.
Небылицы в лицах
Сидят в светлице
Щелкают орешки
Да творят насмешки.
Хотите знать, какие?
А вот какие
(Родители и дети инсценируют небылицы) 
1.- Федул- чего губы надул?
-Кафтан прожег:
-Зашить можно?
-Да иглы нет.
-А велика ли дыра?
-Один ворот остался.

2.-Заяц белый, куда бегал?
-В лес дубовый.
-Что там делал?
-Лыко драл.
-Куда клал?
-Под колоду?
-Кто украл?
-Родион.
-Выйди вон!
3.-Как на речке-то, на реке -Ехал рыжий на быке. -Рыжий красного спросил: -Чем ты бороду красил? -Я не краской, не помазкой, -Я на солнышке лежал, -Кверху бороду держал.
Ведущий:
Ох, и спасибо! Познакомили вы нас со старинными потешками. (Входят девочки(гости) в русских костюмах)
Тара-тара, тара - ра, Идут девицы со двора. Песни петь да плясать, Всех вокруг забавлять.
Гости:
1.Счастья вам хозяюшка!
2.Большого здоровья!
3.С новым урожаем вас!
4.С вкусными блинами!
(Исполняют русский танец «Хоровод»)
Гости:
1.На новое вам лето,
На красное вам лето.
Куда конь хвостом, туда и жито кутом!
2.Куда коза рогом,
Там и сено стогом!
3.Кто любит трудиться,
Тому без дела не сидится!
Вместе: Где труд, там и счастье!
Ведущий:
А теперь слушайте загадки. А загадки - то непростые, старинные.
1.Сидел на заборе, пел да кричал. А как все собрались, взял да перестал (петух). 2.Сто один брат, все в один ряд Вместе связаны стоят (забор). 3.Не бык, а бодает, Не ест, а хватает. Что схватит – отдает, Снова в угол отойдет (ухват). 3.Катался колобком, Пока не стал носком (клубок).
4.Он сметает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту (снег).
5.Невидимкой, осторожно
Он является ко мне
И рисует, как художник,
Он узоры на окне (мороз).
6.Рассыпала Лукерья
Серебряные перья,
Закрутила, замела,
Стала улица бела (метель).
7.Рыбам зиму жить тепло:
Крыша - толстое стекло (лед). 
8. Не колючий, светло-синий
По кустам развешен(иней).
9.Чтоб не мерзнуть,
Пять ребят
В печке вязаной сидят (варежки).
Ведущий:
Молодцы! Отгадали все загадки.
А еще на посиделках обязательно играли в игры.
(Дети и взрослые выходят на народную игру Горелки).

Ведущий:
Детушки-ребятушки! Посиделки наши не простые, а предновогодние. А на Новый год подарочки принято дарить, дом украшать. Мы с вами сейчас подарок для украшения дома вашего сделаем, чтоб хранил дом от бед да несчастий, богатства да здоровья прибавлял!
Мастер-класс «Плетение Новогоднего подарка».
(Во время изготовления дети и родители вспоминают поговорки о труде):
Долог день до вечера, коли делать нечего.
Поспешишь – людей насмешишь.
Умелые руки не знают скуки.
Кончил дело – гуляй смело!
Не красна изба углами, а красна пирогами.
Была бы охота, будет ладиться и работа.
Дело мастера боится.
Маленькое дело лучше большого безделья.
Есть терпенье – будет и уменье.
1 ученик:
Я иду, иду, иду.
Самовар в руках несу.
Эй, чай, чай, чай!
Уж ты кумушка встречай!
2 ученик:
Напекли мы для гостей
Много разных сладостей!
Тары – бары - растабары.
Выпьем чай из самовара!
3 ученик:
С крендельками, сушками,
Вкусными ватрушками.

4 ученик:
Что ж вы гости?
Не сидите, к самовару подходите!
Вы чайку с нами попейте,
Душу вы себе согрейте!

























Литература

Агапова, И.А. Патриотическое воспитание в школе. – М.: Айрис-пресс, 2002. – 212 с.
Гасанов, З.Т. Цели, задачи и принципы патриотического воспитания // Педагогика. – 2005. – №6. – с. 59 –63.
Куц, В., Замостьянов, А. Воспитание и фольклор: возвращение к истокам // Народное образование. – 2005. – №1. – с. 227 – 236.
Попов, А.И. Формирование образа Родины у младших школьников. – Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2004. – 55 с.
Русский фольклор. Хрестоматия. – М.: Наука. – 2003. – 480 с.











13PAGE 15


13PAGE 14315





15

Приложенные файлы


Добавить комментарий