Виртуалная екскурсия 5

ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ


Предмет: Английский язык
Тема урока: «Дорога к морю»
3 курс
СВПУ ЭПО
Автор: Сидорчук Наталья Борисовна
Учитель английского языка










Симферополь, 2012

План-конспект проведения урока:
(Урок- виртуальная экскурсия:
английский язык).

Предмет: английский язык.
Курс: 3.

Тема: «The Road to the Sea».
Раздел: «Жизнь Украины».

Техническое обеспечение урока:
1.Компьютер с проектором и экраном.
2.Презентация проекта в Power Point.
Цель: - воспитание личности учащегося на основе общечеловеческих ценностей;
- формирование представления о достопримечательностях родного края;
- обучение познавательной деятельности с использованием иностранного языка.
Задачи:
-расширение кругозора учащихся, за счет ознакомления с новой информацией по теме
«The Road to the Sea»;
-развитие у учащихся внутренней мотивации к изучению языка и культуры, развитие у
детей внимания и восприятия, слуховой памяти, мышления и воображения, способностей к аналитической деятельности;
-развитие у обучающихся коммуникативной компетентности, навыков аудирования и
чтения с извлечением информации, пониманием и восприятием текстов, развитие творческих способностей, используя ИКТ;
- пробудить интерес к родному полуострову через включение в ход экскурсии знакомых учащимся объектов.
Маршрут Экскурсии:
Аэропорт «Центральный», Симферополь
Симферополь – столица АРК
Достопримечательности горной трассы (Памятник строителям дороги, пам’ятник троллейбусу), Ангарский перевал
Горные пейзажи, гора Демерджи
Никитский Ботанический сад
Ялта
ХОД УРОКА
1.Оргмомент. Погружение в тематику урока. (5 мин.)

Учитель английского языка:Good morning! Glad to see you again. Sit down, please. Today we’ll speak a lot about the part of Ukraine - our land Crimea and we shall have a trip to the sea. The theme of our lesson is “The Road to the Sea”. (Слайд №1.)
Учитель английского языка (7 мин.):Tell me, what do you know about the Crimea? There is everything there: mount
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·2.) It is the international airport and it takes the second place in Ukraine after Borispol airport in Kiev. For air travel the Crimean capital’s Centralny airport dominates. From here direct flights to many cities within Ukraine are available, as w
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·(3,4.)
We start our trip in Simferopol – the capital of Crimea.
2. Доклад учащегося. (8 мин.)
Учащийся:
Simferopol (population about 370.000) is the economical and cultural center and joins all the roads of the peninsula. The capital’s name transla
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
Задания по прослушанному тексту:
Answer the questions
How can you translate the capital’s name?
How many people live in it?
Why Simferopol is named a crossroad of peoples and civilizations?

Учитель английского языка (5 мин.): Let’s continue our trip! Crimean mountain tramway is one of the symbol of Crimea. The first road to Alushta was appeared in 1824, to Yalta – in 1830. During 1958-1961 this road was rebuilt. The first trolley-bus came to Yalta in 1961.
Travelling by trolley-bus is the selfish excursion, visitants can see many beautiful landscape, historical monuments on the way.
Earlier this year the monument to trolley-bus was appeared on our peninsula. Let’s go to Angar Pass and make new photos! You can also make photo near the monument to the first roadbuilders here!!! (Слайд №5.)
Alushta’s mountain amphitheatre is the most beautiful and extensive in the Crimea. Walks in the mountains around Alushta are both romantic and interesting. Tourists can climb to the summits of Demerdzhy (“Mount Smith” in Crimean Tatar). By standing on the top of these mountains you can see almost the whole Crimean Peninsula. West of the valley, the beach and pine woods of the Crimean Reserve stretch out into the distance. (Слайд №6,7)
3. Предъявление текста для чтения (10 мин.). Now we are in the Botanical Garden in Nikita.
The Nikita Botanical Gardens were founded in 1812. Among all the parks of the southern coast these are the ones that best bring together the nature, history, art and science of the region and are rightfully the best known and most popular of them. Their collection includes more than twenty eight thousand plants from all over of the world. There is also a little patch of untouched nature – the Cape Martyan Reserve. (Слайд №8)
Послетекстовое задание.
Answer the questions:
Where is situated the famous Botanical Garden in Crimea?
How many plants can you find in Crimea?
What can you say about the Cape Martyan?

Учитель английского языка (5 мин.): Yalta is the most famous city in Crimea, one of the most scenic beautiful cities of the Ukraine. After receiving the status of a town in 1838, it has made a remarkable transformation from a small fishing village into a popular fashionable and elite health resort.
The romantic “Swallow’s Nest” castle perched on the Avrora cliffs of Cape Ai-Todor dominates the surrounding coastline. It was constructed in 1912 from the designs of architect A.V. Sherwood for Baron Von Shteingel, a Baku oilman. (Слайд №10,11)
Подведение итогов урока-экскурсии (3 мин.).
Our excursion is over. But in Crimea you can find interesting places anywhere. Every building, every street, palace, house and stone – each of them has its own story, its own past!
Домашнее задание (2 мин.).
Подготовить рассказ-путешествие по одному из пунктов троллейбусной трассы, не затронутых в уроке.
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий