Виртуалное путешествие по окружаюшчему миру золотое колцо россии


План конспекта-урока
1. Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Раздольненская средняя общеобразовательная школа имени В.Н. Ролдугина»
2. Учитель: Лобода Ирина Эдуардовна
3. Класс: 3
4. Предмет: окружающий мир
5. Цель:Познакомить учащихся с географией городов Золотого кольца России, историей их возникновения, художественной ценностью.
6. Задачи урока
Учить вести исследовательскую работу.(Доступ, интеграция)
Развивать способность правильно формулировать мысли в процессе общения.
(Определение, создание)
Способствовать воспитанию чувства патриотизма и гордости за свою страну через изучение достопримечательностей старинных русских городов.
(Определение, создание)
Познакомятся с достопримечательностями городов Золотого кольца России, закрепят умение находить нужную информацию в источниках и работу в группах.
7. Тема урока: «Виртуальное путешествие по Золотому кольцу России»
8. Тип урока:
Изучение нового материала, урок-путешествие (виртуальная экскурсия)
9. Необходимое оборудование и материалы:
Компьютер, мультимедийная установка + мультимедийная презентация, планшеты, карты Золотого кольца России для каждой группы, маршрутные листы с заданиями по городам в соответствии с маршрутом, листы с кроссвордом для каждой группы.
10. Ход урока
Мотивация учащихся
I.Организационный момент
Учитель:
Ребята, мы начинаем урок окружающего мира. Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу. Сделайте красивую добрую улыбку и подарите радость друг другу. Помните – улыбаясь, мы улучшаем свое здоровье и окружающую нас жизнь.
II.Проверка домашнего задания
Интеграция
(Проверка дом. задания проходит в виде тестирования.)
III.Сообщение темы и формулирование целей урока.
Учитель:
- Мы начинаем изучать новый раздел. Как он называется?
Учащиеся: Путешествие по городам и странам.
Учитель: Как называют людей, которые путешествуют? Учащиеся: путешественники или туристы
Учитель: А какими видами транспорта можно путешествовать?
- Но сегодня мы не будем ехать на автобусе или поезде, лететь на самолёте или плыть на корабле. Мы совершим необычное путешествие – виртуальную экскурсию. Экскурсию по древним городам России. Представим себя в роли туристов. Побываем в нескольких древних русских городах.
Учитель: Давайте поставим цель нашего путешествия. Зачем мы в него отправляемся?
(Выслушиваются ответы детей)
Учитель: Города, в которых мы побываем, расположены на маршруте «Золотое кольцо». Обратите внимание, у каждого из вас на столе лежит то, что необходимо в любом путешествии – карта.
«Золотое кольцо России» - тысячекилометровый туристский маршрут по древнерусским городам. « Золотое кольцо»- это название возникло не случайно. Сверкающее кольцо России образуется из прекрасных русских городов северо-восточной Руси. В России они занимают особое место. Здесь складывалось единое русское государство, ставшее потом великой империей. Здесь, во Владимиро-Суздальской земле, скопилась сила для будущих побед над монголо-татарами. А в лихолетье, названное Смутным временем, в Ярославле и Костроме собирали народ для битвы с польско-литовскими захватчиками Минин и Пожарский. На костромской земле простой крестьянин Иван Сусанин ценою своей жизни спас жизнь русскому царю, а значит, и будущее России. Мы познакомимся с  несколькими городами, составляющими славу Золотого кольца.

IV.Постановка проблемы.
Учитель: Почему кольцо? И почему Золотое?
Учащиеся: города расположены своеобразным кольцом к северо-востоку от Москвы. Маршрут ведет по старейшим русским городам, где сохранились древнейшие достопримечательности – памятники культуры, исторические места.
V. Введение в тему.
Учитель: В путешествие по Золотому кольцу мы отправляемся из Москвы.
Учитель: А кто был из вас в Москве?
Учитель: Какие впечатления, что запомнилось особенно?
Учитель: А вы знаете, кто и когда основал Москву?
Учащиеся: Основал Москву- Юрий Долгорукий.
Учитель: Кто помнит, в каком году была основана Москва?
Учащиеся: Она была основана в1147 году
Учитель:Что еще можете рассказать о Москве?
Учащиеся: Город Москва столица нашей Родины. Москва – огромный город. И по числу жителей, и по своим размерам он стоит в числе крупнейших городов мира.
Учитель: Какие достопримечательности есть в Москве?
Учащиеся: Красная Площадь, Кремль, Храм Христа Спасителя, МГУ.

Учитель:Путешествовать будем по группам.
Давайте с вами вспомним правила работы в группе
Учащиеся:
1. Думай, слушай, высказывайся.
2. Уважай мнение других.
3. Записывай идеи.
Поделитесь на группы.
Учитель: Для проведения исследовательской работы, вам необходимо распределить роли среди участников группы.(Участники совещаются, назначают командира, оформителя, ответственного за поиск информации .)
Учитель: Знакомиться с городами Золотого кольца вам поможет алгоритм на инструкционных картах.
6. Алгоритм знакомства с городом.
Показать город на карте.
Кто и когда основал город?
Откуда произошло название города?
А) монастыри, соборы
Б) кремль
В) знаменитые люди
- Каждая группа будет работать по этому алгоритму, анализируя материал учебника и интернета, и у вас на рабочем столе есть папка, в которой можно взять информацию и картинки, затем вы впишите добытые вами сведения в маршрутные листы
В конце урока, мы заслушаем ваши сообщения.
Учащиеся приступают к работе в группе, а учитель в ходе их работы ходит по группам и оказывает помощь.
1 группа: Сергиев Посад.

Сергиев Посад назван в честь святого Сергия Радонежского, город основан 1340-х годах . Самая древняя достопримечательность Троице-Сергиевой лавры – Троицкий собор, возведенный в 1422 году. Основал его Сергей Радонежский ,главный монастырь России. Достопримечательность Сергиево-Посадский государственный историко-художественный музей-заповедник В 14 километрах к юго-востоку от Сергиева Посада на правом берегу реки Вондиги находится уникальный памятник природы – водопад Гремячий ключ, вода которого имеет лечебные свойства.
2 группа: Переславль - Залесский.

Город основан в 1152 году князем Юрием Долгоруким как Переяславль.
Название получил в честь более древнего города — Переяславля-Русского (сегодняшний Переяславль-Хмельницкий на территории Украины). В свою очередь, последний был основан и назван так князем Владимиром Святославичем.
Основанный Юрием Долгоруким город находился за лесами в Залесье — области полей и земледелия; поэтому к названию города стали добавлять дополнительное определение: Переяславль-Залесский. С XV века произношение изменилось на Переславль-Залесский.
Здесь много церквей и памятников архитектуры. Здесь сохранились старинные церкви и другие творения русского зодчества: Спасо-Преображенская церковь, Никитский и Горицкий монастыри, уникальные Музей Утюга и Музей Чайника.
На территории Горицкого Успенского монастыря Переславль-Залесского, расположенного на въезде в город со стороны Москвы, установлен бюст основателя города Юрия Долгорукого .Бюст отлит из бронзы.
3группа: Ростов.

Город Ростов возник на земле, принадлежавшей финно-угорскому племени меря. По легенде его основатель носил имя Роста и назвал город в свою честь
Этот город самый древний в Золотом кольце. Полюбуйтесь Ростовским кремлем, с белоснежными стенами и куполами церквей.
За его белыми стенами видны многочисленные купола церквей, колокола которых славятся своим мелодичным звоном. Так же известны на весь мир Дмитриевский храм и Церковь Иоанна Богослова.
Ростов славится знаменитой ростовской финифтью. Это очень красивые украшения с эмалью – броши, серьги, браслеты, которые хранятся в музее Финифти, и вызывают восхищение окружающих.
4группа: Углич.

Местная летописная традиция приписывает основание города Углече поле Яну Плесковитичу.Углич стоит на реке Волге. Название города, возможно, произошло от слова “угол”. Река в этом месте изгибается, течёт “углом”. В Угличе много памятников старины: Дворцовая палата удельных князей, церковь царевича Дмитрия – на крови. Интересна Угличская гидроэлектростанция, одна из первых построенных на Волге. А ещё в Угличе работает большой часовой завод, где делают известные часы “Чайка”. Вот чем славен этот город.
VII. Физкульт минутка:
Поднимает руки класс это раз
Завертелась голова это два
3- руками три хлопка
На 4 руки шире
5- руками помахать
6- на место тихо сесть.
VIII.Отчет групп.
Учитель: Уважаемые исследователи, наше путешествие подходит к завершению. Отправьте свои подготовленные работы на рабочий стол учителя и договоритесь о том, кто будет защищать вашу работу.
После того, как все сообщения будут сформированы в единую презентацию, начинается защита сообщений. У доски представитель группы рассказывает о городе, другие при необходимости дополняют.
IX.Обобщение и систематизация знаний.
Учитель: Теперь проверим, как вы запомнили то, о чём мы говорили на уроке.
1. Игра «Найди город».
У вас в планшете есть папка, которая называется обощение знаний. Откройте эту папку, выполните задания.
Ростов, Кострома, Сергиев Посад, Владимир, Углич, Суздаль, Ярославль, Переславль Залесский, Плес.- Кто из вас был внимательным, какой город изображен на этой карте лишний? (Иваново).
2. Кроссворд
(Листы с кроссвордом раздаются каждой группе)

4. Название города произошло от слова «угол». Река течёт «углом». (Углич)
5. Главный, важный монастырь. (Лавра)
6. Красивые эмалевые украшения: броши, серьги, браслеты. (Финифть)
7. Этот город ещё в давние времена с уважением называли Великим. (Ростов)
Учитель: Почему же маршрут по этим местам называется «Золотое кольцо»?
Учащиеся: Если посмотреть на карту, то становится понятно, почему маршрут по этим местам стал называться «Золотое кольцо»: старинные русские города образуют на карте как бы окружность. В «Золотое кольцо» входят: Сергиев Посад, Переславль-Залесский, Ростов, Великий, Ярославль, Кострома, Плес, Владимир, Боголюбово, Суздаль, Юрьев-Польской, Углич.X.Подведение итогов и рефлексия.
- Как оцениваете наш урок и работу своей группы?
а) если всем членам группы было на уроке легко и понятно, выбирайте зелёный смайлик;
б) если во время работы вы узнали много нового, но возникли затруднения, то выбирайте жёлтый смайлик;
в) если материал урока показался сложным и необходимо вернуться к нему и разобраться получше, то выбирайте красный смайлик.
(выбирают и ставят смайлики)
Домашнее задание. Подготовить сообщение о других городах Золотого кольца, в которых мы ещё не побывали, по сегодняшнему алгоритму.

Приложенные файлы


Добавить комментарий