Вклад педагога в повышение качества образования, распространение собственного опыта
3. 1. Соответствие рабочих программ по предмету (учебной дисциплине) требованиям ФГОС.
При выборе учебных и методических изданий руководствуюсь прежде всего статьями 2, 18, 28 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Рабочая программа по математике для 5 класса разработана с учетом требований ФГОС ООО, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897, в соответствии с авторской программой А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир, Е.В. Буцко (Математика: программы : 5–9 классы А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир, Е.В. Буцко /. — М. : Вентана-Граф, 2013. — 112 с.) и УМК:
1. Математика: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. — М.: Вентана-Граф, 2012-2013.
2. Математика: 5 класс: дидактические материалы: сборник задач и контрольных работ / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. — М.: Вентана-Граф, 2013.
3. Математика: 5 класс: рабочая тетрадь №1, №2 / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. — М.: Вентана-Граф, 2013.
4. Математика: 5 класс: методическое пособие / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. — М.: Вентана-Граф, 2013.
Учебники включены в Федеральный перечень учебников рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2015/2016 учебный год.
Обоснование выбора: наличие преемственности между начальной школой и средним звеном; учебники имеют логическое построение; большое внимание уделяется дальнейшему развитию понятия числа; выработке умений выполнять устно и письменно арифметические действия с обыкновенными и десятичными дробями; переводить практические задачи на язык математики; осуществляется подготовка к изучению систематических курсов алгебры и геометрии; много задач в учебнике развивающего и повышенного уровня.
Учебник позволяют вести разноуровневое обучение, обеспечивает качественную подготовку школьников к изучению систематического курса алгебры и геометрии (в том числе стереометрии) в старших классах, а также смежных дисциплин: физики, химии, географии и др.
Рабочая программа по курсу РЕШЕНИЕ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ для 5 класса разработана с учетом требований ФГОС ООО, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897, в соответствии законом РФ «Об образовании», с примерной программой по математике основного общего образования, Жохов. «Математика» 5-6 кл. Программа М. Мнемозина, 2009, и УМК:
1. Шевкин А. В. Текстовые задачи по математике 5-6. – М: Илекса, 2011. -106с..2. Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Шварцбурд С. И. Математика: Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Мнемозина, 1999 – 2004. – 384 стр.
3. А. С. Чесноков «Дидактические материалы по математике 5 класс.» / А.С Чесноков, К. И. Нешков – М.: «Классик Стиль», 2008
Наличие опубликованных собственных методических разработок, имеющих соответствующий гриф и выходные данные. Сертификаты можно увидеть в портфолио в разделе «Приложения»Название
публикации Выходные данные
Место издания, гриф Название
издательства Год
издания
Конспект урока по математике 6 класс http://multiurok.ru/ekaterina15041982/files/konspiekt-uroka-po-matiematikie-6-klass-1.htmlСайт «Мультиурок» 2015
Конспект урока по математике 5 класс http://multiurok.ru/ekaterina15041982/files/konspiekt-uroka-po-matiematikie-35.htmlСайт «Мультиурок» 2015
Решение задач на проценты 5 класс http://nsportal.ru/shkola/algebra/library/2015/11/17/urok-matematiki-v-5-klasse-po-teme-protsentyСоциальная сеть работников образования «Наша сеть» 2015
Интегрированный урок алгебры и информатики п теме: «Преобразование графиков квадратичной функции» http://nsportal.ru/shkola/algebra/library/2015/11/14/integrirovannyy-urok-algebry-i-informatiki-v-8-klasse-po-temeСоциальная сеть работников образования «Наша сеть» 2015
Конспект урока геометрии «Свойства равнобедренного треугольника» http://nsportal.ru/shkola/geometriya/library/2015/11/17/svoystva-ravnobedrennogo-treugolnikaСоциальная сеть работников образования «Наша сеть» 2015
3. 4. Наличие опубликованных статей, научных публикаций, имеющих соответствующий гриф и выходные данные. Сертификаты можно увидеть в портфолио в разделе «Приложения»Название
публикации Выходные данные
Место издания, гриф Название
издательства Год
издания
Технология развития критического мышления http://multiurok.ru/ekaterina15041982/files/tiekhnologhiia-razvitiia-kritichieskogho-myshlieniia-8.htmlСайт «Мультиурок» 2015
3. 5. Публичное представление собственного педагогического опыта в форме открытого урока/занятия
Уровень Год Тема Характеристика использования методов воспитания современных образовательных технологий, в том числе ДОТ, электронного обучения, ИКТ, электронных образовательных ресурсов
Уровень ОУ
Уровень ОУ
Уровень ОУ
Уровень ОУ 2010
2010
2010
2011 «Решение задач на проценты»«Действия с положительными и отрицательными числами»
«Равнобедренный треугольник и его свойства»
Интегрированный урок алгебры и информатики в 8 классе по теме «Преобразование графиков квадратичной функции HYPERLINK "http://nsportal.ru/sites/default/files/styles/large/public/media/2015/12/04/kriticheskoe_myshlenie.jpeg?itok=QxSErEtv" Отзыв на урок
Рецензия на урокОтзыв об урокеОтзыв об уроке3. 6. Участие в научно-практических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах, проведение мастер-классов, участие в реализации программ повышения квалификации
Форма Уровень Тематика с указанием года
Проведение мастер-классов
для педагогов, руководителей Уровень ОУ
Региональный
Межмуниципальный
Муниципальный Проведение мастер-класса «Использование тестовых оболочек в учебной деятельности» (программа «АСУОК») для учителей школы в рамках проведения семинара «Информ – School», 2010 – 2011 учебный год.
Выступления на методических объединениях, конференциях, круглых столах, семинарах
Уровень ОУ
Региональный
Межмуниципальный
Муниципальный Выступление на круглом столе на итоговой научно – практической конференции по единой методической теме школы о проведенном открытом уроке. 13.05. 2010 Приказ №271 от 03.05.2010 (см. приложение).
Участие в реализации программ повышения квалификации Название программы, образовательной организации, на базе которой реализовывалась программа 3.7. Результативность участия в профессиональных конкурсах
Уровень Наименование
конкурса Итого
Участник Лауреат Победитель
Всероссийский Региональный Методический конкурс педагогов образовательных учреждений Костромской области HYPERLINK "http://nsportal.ru/sites/default/files/portfolio_photos/2015/11/18/diplom_2_stepeni.jpg" Диплом II степени,
Приказ №720/1 от 25.04.2011
Муниципальный Конкурс педагогического мастерства – 2011, номинация «Открытый урок – 2011»
Конкурс педагогического мастерства – 2012, номинация «Открытый урок – 2012» Сертификат участника №000050 HYPERLINK "http://nsportal.ru/sites/default/files/portfolio_photos/2015/11/18/diplom_1_stepeni.jpg" Диплом I степени
Распоряжение №369 от 18.03.2011
Международный 3.10. Руководство методическим объединением в образовательном учреждении, в муниципальном образовании, в региональной системе образования.
3.6. Самообразование.
За межаттестационный период мною были выбраны следующие темы самообразования:
Учебный год Тема по самообразованию Где рассмотрена
2009 – 2012 Развитие критического мышления на уроках математики МБОУ города Костромы «СОШ №7»
(открытый урок)
МБОУ города Костромы «СОШ №7»
(сообщение на МО)
2015 – 2016 Разработка тестовых материалов в форме ОГЭ для 5 – 6 класса
