День именинника (лето-осень)


МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1»
Праздник День именинника (лето-осень)
Проведен во 1-а классе МБОУ «СОШ № 1» г. Алексина Тульской области учителем начальной школы Дружининой М.М.
2015г.
Цель: создать условия для поздравления именинников, родившихся летом и осенью.
Задачи:
- создать праздничную атмосферу;
- развивать коммуникативные способности учащихся;
- способствовать формированию дружного коллектива;
- развивать внимание, ловкость, быстроту и координацию движений;
- воспитывать дружеские отношения и взаимовыручку.
Участники праздника: ведущие (потешники), учащиеся 1 класса, родители именинников.
Ход праздника
Входят потешники1 п. А вот и мы – потешники. 2 п. Известные насмешники.
1п. Мы к вам спешили налегке. 2п. Лишь с угощением в руке. 1п. На первое предложим вам радость. 2п. И на второе – радость. 1п. И на третье… (ждет продолжение от детей)
Дети. Тоже радость. 2. Ой, мне послышалось слово гадость! 1п. Правда? А я не слышал! Зато это значит, что в этом зале собрались очень веселые ребята. 2п. И что это значит? 1п. Значит, мы попали по адресу. День рождения празднуют именно здесь. 2п. Тогда почему же никто не смеется? Почему это все здесь такие невеселые? 1п. Невеселые? Вот мы их сейчас! 2п. (испуганно) Что это мы это с ними сделаем? 1п. Развеселим! 2п. А-а так сразу и сказал. А как? 1п. Не з наю. Может, у ребят спросим?

1 ученик. Если стало почему-то Очень грустно вдруг кому-то, И не знаешь, как же быть, Чтоб его развеселить, 2 ученик. Ты возьми стакан смешинок, Громкий хохот из корзинок, Рассыпного смеха ложку И хихиканья немножко. 3 ученик. Их веселкой размешай, В тонкий юмор раскатай, Обваляй все в прибаутках, Запекай в горячих шутках. Все вместе. Кто попробует кусочек, непременно захохочет.
2п. Вот видишь, развеселить можно по-разному. 1. А про тех, кто попробовал этого смешного печенья, говорят, что они смешинку проглотили. Вот только где найти на всех такого угощения? 2п. Развеселить народ можно и без него. Например, частушками.
Выходят частушечники.
4 ученик. Начинаю припевать первую, начальную. Я хочу развеселить публику печальную. Припев. Веселимся, шутки шутим мы на день рождения, А потом мириться будем целую неделю. 5 ученик. На веревку кошелек крепко привязали. Ухватить успел прохожий – так и не догнали! 6 ученик. Подложил друзьям я кнопки, весело смеялся. А потом три дня стоял – сесть на стул боялся. 7 ученик. Я сегодня Маргариту Напугал из-за угла. От испуга оглушила – закричали, как могла. 2п. Ах, так! Тогда давайте я тоже попробую. Но вы все мне поможете, вдруг сам не справлюсь? После каждого предложения просто добавляйте: «И я тоже». Итак, начнем. Утром встану рано-рано... Дети. Ия тоже!
2 п. Пойду на лесопилку… Напилю я досок. . Сколочу корытце. Насыплю в него желудей… Будут свинки есть… 1п. Для дальнейшего веселья Есть у нас для вас игра. Приглашаются на сцену На все руки мастера. Поводится игра «Мастера на все руки». Участники должны выполнять движения правой рукой, как будто забивают молотком гвозди, а левой – как будто пилят дрова. Выигрывает тот, кто не сбился дольше всех.
2п. Все, закончилась игра. Победителю – ура! 1п. Интересно, почему в году только один день рождения? Неужели все остальные дни люди не шутят и не веселятся? 2п. Еще как смеются, разыгрывают друг друга, а то и просто говорят или делают что- нибудь смешное. Иногда это даже получается само собой. Вот как в этой песне про ребенка, который не выговаривал слова.
Песня «Игра» (сл. Рождественского, муз. Шаинского) 1п. А иногда с людьми случаются смешные истории, и не только в дни рождения, а всегда и повсюду. Даже в школе или в кабинете врача. Сценки.
Класс. Играют дети. Вдруг вбегает девочка: Я такое видела!!! Дети (подходят к ней) Что случилось? Девочка: Учяитель разлил чернила на классный журнал! 1 ребенок: Хоть бы на мою единицу! 2 ребенок: Или на мою двойку! 3 ребенок: Только бы не на мою единицу!
Кабинет врача. Вовочка: Доктор, у меня болит горло, течет из носа и слезятся глаза. .Доктор щупает лоб, слушает Вовочку. Доктор: Так, так! Похоже виноваты промокшие в луже ботинки и десять порций мороженого. Вовочка: Спасибо, доктор, что меня не обвиняете!
1п. Веселые истории случаются каждый день, но все же день рождения только один – единственный день, когда уместен любой розыгрыш, и даже не правдивая история – не обман, а просто шутка. Например, такая: 9 ученик. Жили – были дед да баба с маленькою внучкой. Кошку рыжую свою называли Жучкой. А Хохлаткою они звали жеребенка. А еще у них была курица Буренка. А еще у них была собачонка Мурка. А еще два козла – Сивка да Бурка. 2 п. Да, веселый праздник – день рождения. Смотри, все в зале улыбаются! А чтобы всем было еще веселее, посмотрим инсценировку песни «Семечки»!
1. То не утки крякают, не лягушки квакают,
Это с миленьким вдвоём, громко семечки грызём.
Семечки, семечки, в мешке принёс их Сенечка,
Летом ночка коротка, съели только полмешка.
2.Вот уж солнышко встаёт, я грызу, и он грызёт,
Подоить пора козу, он грызёт, и я грызу.
Семечки, семечки, зачем теряю времечко,
От такого жениха в сердце только шелуха.
3.Наши парни молодцы дарят милым леденцы,
Я ж несчастная одна, лузгать семечки должна.
Семечки, семечки, мету с крылечка веничком,
Вижу, Сеня из ворот снова семечки несёт.
.А недавно Сеня мне сделал предложение,
Приходи хозяйкой в дом мы законно погрызём.
Семечки, семечки, а я сказала Сенечке,
Лучше буду век одна, без мужа-грызуна.
2п. Но мне все-таки интересно, для чего же празднуют день рождения? 1п. Именно для улыбок! Ведь есть День полиции, День конституции, праздник женщин и много других. Неужели ты думаешь, что улыбки менее важны, чем все это? Улыбайтесь, хихикайте, хохочите! Шутите, дарите друг другу радость. С днем рождениявас! Всем смеха и улыбок!!!
Звучит песня «Улыбка»
Праздник заканчивается чаепитием и играми.


Приложенные файлы

  • docx file5
    Размер файла: 23 kB Загрузок: 111