Влияние сказки на ребенка


Положительное влияние сказок на детей
Вспомните свое детство и скажите, каким бы оно могло быть, если бы не существовало сказок? Только подумайте: никаких тебе Колобков, Курочек Ряб, трех медведей, Емели, золотой рыбки, братьев-двенадцати месяцев, разных царств и королевичей. Если бы в детстве вам рассказывали только реальные истории, случившиеся с некоторыми карапузами? Наверное, тогда бы исчезли и мультики в том виде, в каком они существуют. Все это кажется бессмыслицей, а между тем, сейчас появилось движение, лозунгом которого можно было бы взять фразу: «Сказке — нет!» Люди этого направления утверждают, что сказка — это пережиток прошлого, что влияние сказок на детей сводится только к заморачиванию их голов всякими глупостями, что есть реальная жизнь, которая является лучшим учителем. А, может, это правда, и стоит приказом правительства наложить запрет на все выдуманные сказочные истории?
Реальность сказочной жизни
Психологи утверждают, что хорошая и правильно подобранная для возраста сказочная история оказывает только положительное воздействие. Сказка помогает малышу понять нелегкий окружающий его мир на его детском уровне. Ведь любая сказка рассказывает об отношениях на понятном языке. Она не учит напрямую, а показывает различные ситуации и выходы из них в интересной форме. При прослушивании сказочного рассказа, малышу приходится мысленно действовать в воображаемых обстоятельствах. К тому же надо попытаться представить то, что ты в жизни никогда не видел, а это простор для воображения.
Учимся доброте
Влияние сказок на детей просматривается и в том, что зачастую сказка пытается рассказать о добре и зле и разграничить их. В отличие от реальных героев, герои сказок — однобокие: либо всегда хорошие, либо плохие. Это не путает кроху и дает возможность ему прямо отождествить себя с положительным героем и бороться за добро. Нравственные понятия там однозначны и прямы. Зло всегда наказуемо, добро побеждает. Причем нет для этого каких-то законов, просто в сказках так живут, а это и есть нравственный закон. Получается, что сказка помогает осуществлять нравственное воспитание детей.
Воспитание чувств
Сколько времени вы посвятили вчера развитию у крохи сферы чувств? Если читали сказку, то все время чтения. Ведь вы замечаете, как реагирует кроха, когда слушает сказочную историю, сколько эмоций проскальзывает у него на лице. Дошкольный возраст — это время для развития эмоциональной сферы. И сказки для детей — хороший способ для развития эмоций и чувств малыша.
Формирование личности
Положительное влияние сказок на детей мы видим и в том, что сказка, показывая определенные ситуации и модели поведения, ведет к формированию личности маленького человечка:
— уроки этикета (надо быть благодарным, относиться ко всем дружелюбно, говорить слова вежливости);
— уроки храбрости (маленькие мальчики побеждают змеев-Горынычей);
— уроки семейного быта (семейные роли всегда однозначны, детки обязательны, без них семья страдает, даже царевны проверяются на умение вести хозяйство);
— уроки межличностных отношений (дружба, верность, взаимопомощь);
— уроки мудрости (была бы мудрость, тогда можно победить любое зло, жадность и глупость — сварить кашу из топора, заморочить бабу Ягу и т.д.).
На этом, конечно, не заканчивается влияние сказок на детей. Возьмите любую сказку и подумайте, для чего ее создали, чему она может научить вашего малыша. Но, чтобы можно было наблюдать только положительное влияние сказок на детей, должно быть соответствие возрасту и развитию крохи. А еще следует фильтровать современные иностранные сказки, но это уже другая история. А пока разрешите оставить сказки в зоне изучения малыша и не забирать у него детство.

Приложенные файлы


Добавить комментарий