Знакомство с профессиями взрослыкх 1


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Знакомство с профессиями взрослых МБДОУ №116Воспитатель: Грицко Ю.А. «На золотом крыльце сидели царь, царевич, король, королевич, сапожник, портной, - кто ты будешь такой?» Начинать знакомить детей с разными видами профессионального труда необходимо с дошкольного возраста. Это помогает расширить у них представления о мире взрослых, пробуждать интерес к их профессиональной деятельности, формировать уважение к труду и бережное отношение к вещам, обогащает словарный запас.А как это сделать? Вот в этом вопросе и заключается задача воспитателя. Воспитатель, учитывая психологические особенности ребенка: разрабатывает занятия, проводит экскурсии, беседы; подбирает подходящий иллюстрационный материал; знакомит с правилами сюжетно-ролевых игр, проводит различного рода викторины, конкурсы, соревнования; использует в своей работе литературный материал: загадки, стихи, пословицы; а также может привлечь к этой работе родителей, ведь лучше всего о той или иной специальности всегда расскажет увлеченный человек, знающий все тонкости своего дела. Знакомство с профессиями взрослых через взаимодействие старших детей с младшими В ходе организации и проведении воспитателями совместных мероприятий по ознакомлению с профессиями взрослых очень интересной является форма взаимодействия детей подготовительных групп с детьми младших групп. Дети с огромной радостью передают полученные от воспитателя знания друг другу, посредством чего решается вопрос преемственности от старшего поколения к младшему и ряд других важных образовательных задач. Все профессии нужны, все профессии важны Сюжетно-ролевая игра между детьми подготовительной группы и детьми младшей группы Цели: Познакомить детей с несколькими видами профессий;Показать значение трудовой деятельности в жизни человека;Поддержать у дошкольников интерес к общению с детьми разного возраста;Воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий;Развивать воображение и коммуникативные способности Материалы и оборудование Костюмы и предметы труда на каждую профессию (кастрюля, сковорода, плита, овощи, градусник, шприц, пластырь, баночка с витаминами и др.) Предварительная работа Тематические экскурсии по детскому саду (знакомство с трудом медсестры, прачки, повара); рассматривание иллюстраций; чтение худ. литературы: «Бегемот, который боялся прививок», «Детям о профессиях»; с/р игры: «Готовим вкусный обед», «Больница», «Семья», «Детский сад»; д/и «Кому, что нужно для работы», разрезное лото «Профессии», работа с родителями по подготовке костюмов. Словарная работа Профессия, доктор, повар, учительница, продавец, полицейский, строитель, актёр, парикмахер. Ход игры Вступительное слово воспитателя: Предлагаю вам я тему, Хоть немного знаем все мы: Книги, чашки, стол и дом Создал человек трудом. Вот о тех кто создаёт, Строит, учит иль поёт, Мы сейчас поговорим, Им игру мы посвятим.«Все профессии нужны, все профессии важны» «Доктор» На уколы! На уколы! Собирайся, ребятня! Вы не бойтесь! Я не больно –Ведь хороший доктор я.Поднимите-ка рубашки, Я послушаю живот.Ой-ой-ой! Урчит там что-то,Срочно выпейте компот.Вот вам градусник по мышку,Посидите пять минут.Я натру вас лучшей мазью,Наложу на руку жгут.Я вам выпишу рецептик,Всё купите по нему.Позабочусь я о детках,Потому что их люблю.

Приложенные файлы


Добавить комментарий