Вн


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Родительское собрание №225.11.2011 2 «А» Тема собрания«Как помочь ребёнку стать внимательным?» Внимательный ребёнок – это …а невнимательный-? Часто наблюдаются беспокойные движения в кистях и стопах. Сидя на стуле, ребёнок корчится, извивается.Не может сидеть спокойно на месте. Когда требуется это.Легко отвлекается на посторонние стимулы.С трудом дожидается своей очереди во время игры и в различных других ситуациях в коллективе (занятия в школе, экскурсии)На вопросы часто отвечает не задумываясь, не выслушав до конца.При выполнении предложенных заданий испытывает сложности (не связанные с негативным поведением или недостаточностью понимания).С трудом сохраняет внимание при выполнении заданий или во время. 8.Часто переходит с одного незавершенного действия к другому.9.Болтливый.10.Мешает другим, пристает к окружающим (например, вмешивается в игры других детей).11.Часто складывается впечатление, что ребёнок не слушает обращённую к нему речь.12.Теряет вещи, необходимые в школе и дома (например, игрушки, карандаши, книги т.д.)13.Часто совершает опасные действия. Не задумываясь о последствиях (например, выбегает на улицу, не оглядываясь по сторонам). При этом не ищет приключений или острых ощущений.14.Не может играть тихо и спокойно. О дефиците внимания. Наличие у детей 8 из перечисленных 14-ти симптомов, является основанием для утверждения того, что у ребёнка проявляется синдром дефицита внимания. Причины невнимания: Органическое поражение мозга (черепно-мозговая травма, нейроинфекция),Асфиксия новорождённого.Генетический фактор, когда синдром дефицита внимания может носить семейный характер.Особенности центральной нервной системы.Пищевые факторы (высокое содержание углеводов в пище приводит к ухудшению показателей внимания).Социальные факторы (непоследовательность и несистематичность воспитательных воздействий и прочие факторы). Если у детей недостаточно развита устойчивость внимания, то они будутПропускать буквы в словах – тава –траваВ примерах пропускают цифры и знаки: 12-6=5 1 -6=5 12- 6 5;При списывании допускают много ошибок Внимание – это не раз и навсегда данное качество!Внимание можно и нужно развивать!Самому ребёнку это сделать трудно. Ему необходимо помочь научиться управлять своим вниманием. И главным помощниками ребёнку могут стать мама и папа. Внимание можно и нужно развивать! А КАК? Таблицы Шульте Найди слова Найди спрятавшиеся слова долпраптекамтрьдроздалжекарандаштмопр дятеллевшаноликлитм Полслова за тобой! Ки-… де-…Руч-… бри-….Мо-… цы-…. Графические диктанты-нарисуй так ,как показано! Исправь ошибки! 23-11=11 ежыха 23-11=12 печора 23-11=34 вшколе 2 разноплановых задания Одновременно Н-р:чтение и подсчет ударовНос-ухоЖивот-голова Вспомни!СтихотворениеПравилоНазвание …Одежду…Цвет…Перескажи прочитанное Спасибо засотрудничество!

Приложенные файлы

  • ppt vn
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий