Вн. Чтение 2


А. С. Пушкин « Сказка о золотом петушке».
1.Как звали царя, жившего в тридевятом царстве?_____________________________________
2.Как он вёл себя с соседними царствами?_______________________________________________
3.Как стали поступать соседи, когда царь состарился?_______________________________________
4.К кому за помощью обратился старый и уставший царь?___________________________________
5.Что подарил мудрец царю?________________________________________
6.Как работал подарок?________________________________________________________________
7.Что пообещал царь мудрецу за помощь?________________________________________________
8.Справлялся ли петушок со своей работой?______________________________________________
9.С какой стороны пришла беда?________________________________________________________
10.Кто повёл войска на сражение?_______________________________________________________
11.Сколько сыновей было у царя?____________
12.Почему старый государь вынужден был сам вести войско на восток?_______________________
13.Сколько дней было войско в пути?___________________________
14.Что случилось с царскими сыновьями и их войсками?____________________________________
15.Кто вышел из богатого шатра?________________________________________________________
16.Почему царь недолго горевал по убитым сыновьям?_____________________________________
17.Как долго пировал царь с молодой царицей?___________________________________________
18.С какой дерзкой просьбой обратился к государю мудрец?_________________________________
19.Выполнил ли его просьбу разгневанный царь?__________________________________________
20.Как царь погиб?____________________________________________________________________
21. Главная мысль сказки:______________________________________________________________
ФИ____________________________________________________________________-
А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, его сыне славном князе Гвидоне и прекрасной царевне-лебеди».
1.Почему царь взял в жёны третью девицу?_____________________________
2.Кем назначил царь остальных двух девушек?__________________________
3.Почему сёстры пытались навредить царице?__________________________
4.Почему царица с ребёнком оказалась в бочке в океане?________________
5.Как им удалось спастись?___________________________________________
6.Что необычного происходило с мальчиком во время плавания по океану?
__________________________________________________________________
7.Какое оружие смастерил царевич?__________________________________
8.Какую птицу он спас от коршуна?___________________________________
9.Каким был первый подарок царевичу от лебеди-птицы?_______________
10.Почему грустил князь Гвидон после отплытия купцов?_________________
11.В каких насекомых превращала лебедь князя, чтобы он смог навестить отца?_____________________________________________________________
12.Что мечтал перенести из леса Гвидон в свой город?____________________
13.Из какого материала князь построил белочке дом?____________________
14.Кого прислала лебедь для охраны города?___________________________
15.Как выглядела царевна, превратившаяся из лебедя?__________________
__________________________________________________________________
16.Посетил ли царь Салтан чудный город князя Гвидона?_________________
17.Кто был против поездки царя?_____________________________________
18.Чему радовался царь Салтан больше всего при посещении чудо-города?
___________________________________________________________________
19.Что стало с сёстрами царицы и Бабарихой?___________________________
20.Как отпраздновали герои радостную встречу?_____________________________
А. С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде».
1.В каком месте поп решил присмотреть товар?________________________
2.Кто заговорил с попом?________________________
3.Какого работника искал поп?_______________________________________
4.Что должен был делать работник в хозяйстве попа?____________________
__________________________________________________________________
5.Какую оплату попросил Балда за год работы?_________________________
6.Хорошим ли работником был Балда?_____________
7.Почему Балда нравился всем кроме попа?_____________________________
8.Куда посоветовала попадья отправить Балду?__________________________
9.Где жили черти?__________________________________________________
10.Что придумали черти, чтобы не отдавать оброк Балде?_________________
11.Кто бежал вместо Балды вокруг моря?______________________________
12.Куда пообещал Балда забросить палку чёрта?________________________
13.Сколько шагов сделал чертёнок с поднятой лошадью?_________________
14.Как Балда перехитрил чёрта в испытании с лошадью?__________________
__________________________________________________________________
15.Удалось ли работнику получить у чертей оброк?_____________________
16.Сколько мешков оброка принёс Балда?___________________________
17.Обрадовался ли поп оброку?________________
18.Что случилось с попом от первого щелчка?___________________________
19.Как подействовал на попа второй щелчок?___________________________
20.Что стало после третьего щелчка с попом?____________________________
21.За что был наказан поп?___________________________________________
ФИ________________________________________________________
А. С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».
Размести эпизоды по порядку.
__ «Вот Чернавка в лес пошла …»
__ «А царевна всё ж милее…»
__ «Но царевна молодая… между тем росла, росла…»
__»Царь женился над другой»
__ Возвращение царя, рождение дочери, смерть царицы.
__ «Вот они во гроб хрустальный труп царевны молодой положили…»
__ «В руки яблочко взяла…»
__ «… Нищая черница ходит по двору с клюкой…»
__ «Царица злая… положила иль не жить, иль царицу погубить»
__ «Будь нам ,милая, сестрицей»
__ «Лишь её похоронили, свадьбу тот час учинили»
__ «…Гроб разбился, Дева вдруг ожила…»
__ «За невестою своею королевич Елисей между тем по свету скачет»
По описанию узнай о ком или о чём идёт речь:
«Высока, стройна, бела…, но зато горда, ломлива, своенравна и ревнива_____________
«Белолица, черноброва, нраву кроткого такого _________________________
«Семь румяных усачей» ______________________________________
«Наливное, молодое, золотое, свежо, душисто, румяно, …» _____________________«Круглолицый, светлоокий» _____________________
«Могучий, буйный» _______________________________
«
Ф.И._____________________________________________________
1.Напиши имя и отчество Носова. ______________________________________________
2.Кто уронил в колодец чайник и ведро? __________
3.Из какого произведения Носова? ___________________________
4.Кто разбил сахарницу? ____________
5.Из какого произведения Носова?________________
6.В каком рассказе ворона клевала прошлогодние ягоды рябины и испугала ребят?
___________________________________________
7.В каком рассказе ребята придумывали истории и на самом деле испугались?
______________________________________
8.Какое произведение Носова начинается словами: «Один раз мы с Мишкойшли в игрушечный магазин и увидели замечательную игрушку». ______________________
9.Из какого рассказа этот отрывок? «Вот что я придумал, давай, когда все лягут спать, удерём на огород и вскопаем свой участок. Оставим на утро кусочек маленький, завтра быстро вскопаем и получим знамя». _______________________________
10.По трём словам угадай название произведения:
Поезд, собака, чемодан. _________________
Рыбка, свисток, аквариум. _______________
Кот, комод, картошка. _____________________
Иголка, нитка, штаны. ____________________
Трубка, звонок, батарея. __________________
11. Какой рассказ Носова понравился тебе больше всего? ______________________
12. Почему? _________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
13*. К каким произведениям подходят пословицы?
- Терпенье и труд всё перетрут. _______________________________
- У страха глаза велики. _____________________________________
- Маленькое дело лучше большого безделья. ___________________
- Умел грешить, умей и каяться. _______________________________
- Лучше горькая правда, чем сладкая ложь. _____________________
ФИ_____________________________________________
1.Напиши полное имя Осеевой. ______________________________________________
2*. Кем она мечтала стать и чем занималась всю жизнь? _________________________
_________________________________________________________________________
3. Выбери правильный ответ:
- Старичок мальчику сказал «волшебное слово»-
Спасибо
Пожалуйста
Доброе утро Назови рассказ. _____________________________________
- «Убери посуду, Юрочка» - попросила
Бабушка
Няня
Мама Назови рассказ. ____________________________________
- Мальчик попросил у сестры одну краску.
Красную
Синюю
Зелёную Назови рассказ. ___________________________________
- Как зовут собаку в рассказе «Хорошее»?
ТрезоркаДружок
Бум
- Что потерял Витя в школе?
Дневник
Завтрак
Совесть Назови рассказ. ___________________________________
- Как помогли мальчики старому учителю?
Накололи дрова
Пропололи грядки
Натаскали воды Назови рассказ. ___________________________________
- Что было хорошее в рассказе с таким же названием?
Хорошие мысли
Хорошие поступки
4. Из каких рассказов Осеевой эти слова?
- «Надо так давать, чтобы можно было взять». ___________________________________
- «Это твоя бабушка?» _______________________________________________________
- «Пусть каждый из вас возьмёт то, что заслужил»._______________________________
- «Принеси мне кубики». _____________________________________________________
- «А что стыдно? Мы ничего не делали». ________________________________________
5. Хотел(а) бы ты стать героем рассказов В. Осеевой? Почему?______________________
___________________________________________________________________________
6. О каких человеческих качествах заставляют задуматься рассказы В. Осеевой?
___________________________________________________________________________

Приложенные файлы


Добавить комментарий