Знатоки грамматики

Внеклассное мероприятие «Знатоки грамматики»
Цели:
Обучающая:
систематизация и закрепление знаний, умений и навыков;
активизировать мыслительную деятельность учащихся посредством участия каждого из них в процессе работы;
Развивающая:
развитие познавательного интереса к грамматике;
развитие логического мышления, быстроты реакции, внимания.
Воспитывающая:
воспитание чувства ответственности, коллективизма и взаимопомощи;
воспитывать аккуратность, точность и внимательность при работе.
Планируемый результат обучения, в том числе и формирование УУД:
находить сходства и различия предметов;
уметь определять причинно-следственные связи, распознавать заведомо ложные фразы, исправлять алогичность, обосновывать свое мнение.
Формируемые УУД:
Познавательные:
группировать предметы, объекты на основе существенных признаков.
подробно и кратко пересказывать прочитанное или прослушанное;
работать с информацией по интересующей теме;
Коммуникативные:
формировать умение работать в группе, находить общее решение, умение аргументировать своё предложение;
развивать способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу, взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания;
Регулятивные:
проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве.
Личностные:
формировать способности к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.
Ход мероприятия.
Ведущий: Добрый день, знатоки и любители русского языка. Сегодня мы с вами выясним кто же лучший знаток грамматики. Мы будем состязаться логически мыслить, применять смекалку и свои знания по русскому языку. Будет много интересных и веселых заданий.
Парад букв (Б. Заходер)
Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавиц,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
К вам сейчас они спешат,
Славные сестрицы,-
Очень просим всех ребят
С ним подружиться!
АБЕГДЕЖ – прикатили на еже.
ЗИКЛМНО – дружно вылезли в окно.
ПРСТУФХа – оседлали петуха.
ЦЧШЩЭЮЯ – вот и все они друзья!
Познакомьтесь с ними, дети!
Вот они стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком.

Ведущий: А вам знакомы эти буквы? Что вы можете про них сказать? На какие две большие группы делятся все звуки?

Наши команды называются «Гласные» и «Согласные».

Конкурс « Угадайте слова»
БРБН    СТРТ   СТКН    РССД    МРТ   ПРТ   СХР     КРНДШ
(барабан, старт, стакан, рассада, март, парта, сахар, карандаш).

Конкурс « Пословицы»
Ведущий:  Существует очень много пословиц и поговорок на разные темы, и рассказывают они о разных сторонах жизни человека. Пословицы учат честности и доброте, смелости, мудрости, внимательности. Они же могут высмеивать жадность, трусость, глупость. Знание пословиц и поговорок обогащает нашу речь, делает ее очень выразительной, заостряет ум и развивает память. Вот ваше задание: зная порядок букв в алфавите, разгадать пословицу и объяснить ее смысл.
«Гласные»   21 25 6 15 30 6         19 3 6 20       1           15 6 21 25 6 15 30 6        20 30 14 1.
(Ученье свет, а неученье – тьма).
«Согласные»   17 16 3 20 16 18 6 15 30 6       14 1 20 30        21 25 6 15 30 33.
мать ученья).

Конкурс болельщиков
Ведущий:   Закончите пословицу по ее началу:   
В гостях хорошо (а дома лучше).
Один за всех (и все за одного).
Не имей 100 рублей (а имей 100 друзей).
Семь раз отмерь (один раз отрежь).
За двумя зайцами погонишься (ни одного не поймаешь).
Поспешишь – (людей насмешишь).
Конкурс « Составь слова»
Общее задание для всех команд.

Ведущий:  Составьте несколько новых слов, используя буквы, входящие в состав слова
ПРОСТОКВАША.
(парта, парк, паста, пора, пот, рак, рот, спор, спорт, скат, шар, ток,  штора, астра, вата, вар, право, сор, сорт, кора, кот, коса и др.)
Конкурс болельщиков
Ведущий:  Назовите слова, противоположные по смыслу (антонимы).
Война – (мир)
Быстро – (медленно)
Твёрдый – (мягкий)
Большой – (маленький)
Вежливый – (грубый)
Трудолюбивый – (ленивый)
Друг – (враг)
Храбрец – (трус)
Вправо – (влево)
Конкурс «Превращение слов»
Ведущий:   Измените только одну букву.
«Гласные»
Как превратить лису в луну?
Лиса-Луна (лиса – липа –лупа –луна)
«Согласные»
Как превратить лося в волка?
Лось-Волк  (лось – лоск- воск – волк)

Конкурс « Найди ошибки»
Ведущий: Русский язык очень загадочен, но если вы много читаете и учите правила правописания, то легко найдете ключик к любой загадке в слове. Сейчас к нам придут друзья из сказок.
Незнайка: копуста, моркофь, агурец, кортофел, памидор
Буратино: пинал, корандаш, ручька, ленейка, титрать.

Ведущий: Исправьте ошибки, допущенные Незнайкой и Буратино.

Конкурс для капитанов.
Ведущий:  Найдите слова, которые спрятались в слове.
Оба капитана получают одинаковые карточки.
Хлев (лев)
Щель (ель)
Столб (стол)
Удочка (дочка)
Магазин (маг, газ)
Коса (оса)
Зубр (зуб)
Укол (кол)
Точки (очки)

Конкурс «БЛИЦ –ТУРНИР»
Вопросы для команды «Гласные»
Речь устная и... (письменная).
Букв в русском языке... (33).
Звука не обозначают буквы... (ъ,ь)
Язык – средство... (общения).
Последняя буква русского алфавита... (я).
Звуки бывают... (гласные и согласные).
«Ча» и «ща» пишутся с буквой... (а).
Первое слово предложения пишется... (с большой буквы).
Два звука могут обозначать буквы... (е, , ю, я).
В слове «коньки» звуков... (5).
Вопросы для команды «Согласные»
Речь письменная и... (устная).
Первая буква алфавита... (а).
Произносим и слышим мы... (звуки).
Наша речь состоит из... (предложений).
Сколько в слове гласных, столько и... (слогов).
«Жи» и «ши» пиши с буквой... (и).
В слове «замок» слогов... (2).
Согласные звуки делятся на... (глухие и звонкие).
В слове «пальто» звуков... (5)
Имена, фамилии людей, клички животных пишутся... (с большой буквы).
Подведение итогов. Награждение победителей.
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий