Знатоки малой родины


3187065-177165

 
Подготовили воспитатели: Плетнева Н. А.
Толчанова Т.В.

 
Проблема: дети не задумываются о том, что город, в котором они живут это их малая родина. Не знают историю своего края, достопримечательности.
Актуальность темы:
В. Степанов
Что мы родиной зовем?
Дом, где мы с тобой растем
И березки у дороги,
По которой мы идем.
Что мы родиной зовем?
Солнце в небе голубом,
И душистый, золотистый
Хлеб за праздничным столом.
Что мы родиной зовем?
Край, где мы с тобой живем.
Воспитание любви и уважения к родному краю является важнейшей составляющей нравственно-патриотического воспитания. Чтобы воспитать патриотов своего края надо его хорошо знать.
Цель:
Воспитывать патриотические чувства, гордость за место, где они живут, за «малую» Родину.
Основные задачи:
Формировать любовь к родному краю и интерес к прошлому и настоящему края;
Развивать эмоционально – ценностные отношения к семье, дому, улице, городу, стране;
Развивать бережное отношение к родному краю (достопримечательностям, культуре, природе);
Создать эмоциональное настроение, оставить яркие впечатления от рассказов и бесед, прогулок.
Тип проекта: творческий, познавательный, групповой.
Участники проекта: дети данной группы, педагоги, родители.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный, включает в себя:
Составление перспективного плана работы по проведению проекта;
Анкетирование родителей по патриотическому воспитанию;
Подбор литературы, открыток, стихотворений, рассказов,
Создание и пополнение предметно – развивающей среды.
Основной, включает в себя:
Привлечение родителей к оказанию помощи;
Чтение художественной литературы;
Рассматривание иллюстраций (фотографий);
Рисование рисунков;
Проведение с детьми бесед.
Заключительный.
Викторина «Знатоки малой Родины» совместное участие с родителями.
Ожидаемый результат:
Дети имеют представление о крае, в котором они живут. Знают, что их «малая» Родина, испытывают чувства гордости за свой край.
Знают историю возникновения родного города, его достопримечательности.
Проявление интереса к родному краю, который находит отражение в совместных рисунках детей и родителей, рассказах.
Дети знают праздники и традиции, которые отмечаются в городе и семье.
Тематический план работы с детьми
понедельник вторник среда четверг пятница
НОД «Край где мы живем» Беседа на тему «Улицы нашего города» Беседа о коренных народах населения Сахалина Экскурсия в музей Игра викторина «Знаки малой Родины»
«Моя Анива» (путешествия по фотографиям) Рисование рисунков на тему «Мой город» Чтение художественной литературы. Заучивание стихотворения «Тебе моя Анива» Е. Алексеев, «Город родной" Заключение
В настоящее время этот проект актуален и особенно труден, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма не считаются важными, и зачастую, вызывают лишь недоумение.
Привлечение семьи к патриотическому воспитанию детей требует от воспитателя, особого внимания и чуткости к каждому ребенку. Поэтому сегодня первоочередная задача педагогов воспитывать в детях любовь к родине, к своему городу, семье и друзьям, учить помогать друг другу, в общем, воспитывать настоящего, достойного человека – гражданина России.

Приложенные файлы


Добавить комментарий