Знатоки природы

Знатоки природы

Цель: формирование представлений о природе.
Материал: рисунки домашних и диких животных.
Правила игры: в процессе игры нельзя подсказывать. Тот, кто знает ответ, поднимает руку. Если ученик не ответил на вопрос, ход переходит к следующему участнику.
Игра проходит в 3 тура. В каждом туре играют три ученика.
1-й тур.
Не портной, а всю жизнь с иголками ходит. (Еж)
По горам, по долам ходит шуба да кафтан. (Овца)
Зимой спит, летом ульи ворошит. (Медведь)

Хвост пушистый, мех золотистый,
В лесу живет, в деревне кур крадет. (Лиса)
Снег на полях, лед на реках,
Вьюга гуляет. Когда это бывает? (Зимой)
На потолке в уголке висит сито,
Не руками свито. (Паутина)
Вьется веревка, на конце головка. (Змея)
Тает снежок, ожил лужок.
День прибывает, когда это бывает? (Весной)
У стеклянных берегов не бывает рыбаков. (Аквариум)

2-й тур.
-У какого животного есть иголки? (У ежа, ехидны, дикобраза)
-Кто в лесу всю зиму спит? (Медведь, барсук, еж)
-В какое время года на деревьях распускаются листочки? (Весной)
-Лев – дикое или домашнее животное? (дикое)
-Когда собирают урожай с поле и огородов? (Осенью)
-У какого домашнего животного есть рога и копыта? (У быка, коровы, козы, барана, овцы)
-Какое животное можно сказать длинноухим? (Зайца, осла)
-Какого цвета листья на деревьях осенью? (Желтого, красного, коричневого, розового и др.)
-Чем выделяется береза среди других деревьев? (Цветом ствола)

Игра со зрителями
-Под каким кустом во время дождя сидит заяц? (Под мокрым)

3-й тур.
-Каких птиц, зимующих у нас, вы знаете? (Воробей, синичка, ворона)
-У какого дерева иголки, как у ежа? (У сосны, ели)
-Придумай кличку собаке. (Малыш, Серый, Трезор, Альма)
-Как заяц готовится к зиме? (меняет цвет шубки)
-Где живет белка? (В дупле)
-Какое дерево зимой и летом остается зеленым? (Ель, сосна, можжевельник)
-Назови овощи, которые растут в огороде. (Капуста, свекла, морковь, картофель,)
-Как называется домик для птиц, сделанный человеком? (Скворечник)
-Что можно дать птицам на обед? (Синичкам-семечки. Воробьям,голубям-крошки, зерно и т.д.)



Финальная игра
Приглашаются участники, выигравшие предыдущих турах. На столе лежат рисунки, с их помощью учащиеся должны отгадать загадки: показать картинки и назвать, кто на них изображен.
Сердитый недотрога живет в глуши лесной.
Иголок очень много, а нитки ни одной. (Еж)
Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу. (Белка)
Мордочка усатая.
Шубка полосатая.
Часто умывается,
А с водой, не знается. (Кошка)
Посмотри-ка какая:
Вся горит, как золотая.
Ходит в шубке дорогой,
Хвост пушистый и большой. (Лиса)
Заплелись густые травы.
Закудрявились луга.
Да и сам я весь кудрявый,
Даже завитком рога. (Волк)
Кто в лесу зимой холодной,
Ходит по лесу голодный? (Волк)

Игра со зрителями
-Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)

Суперигра
Финалисту даются на выбор два задания: спеть песню, прочитать любое стихотворение.
Если задание выполнено, победитель получает приз – книгу.









Приложенные файлы


Добавить комментарий