Знай и выполняы правила уличного движения


«Знай и выполняй правила уличного движения»
Цель: Закрепить с детьми знания правил уличного движения; знать, что люди ходят по тротуарам, переходят улицу по переходам при разрешающем сигнале светофора; знать назначение и сигналы светофора.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, посмотрите, как изменился наш зал. Он превратился в перекресток.
Вопросы детям:
Какой транспорт вы знаете?
Какой пассажирский транспорт?
Что называется дорогой?
Что такое тротуар?
Как называют людей, идущих по тротуару?
Как называют людей, которые едут в общественном транспорте?
Загадка:
С тремя глазами живет,
По очереди мигает.
Как мигнет – порядок наведет.
Что это такое? (светофор)
Под музыку входит Светофор, встает на перекрестке:
Светофор веселый я
Есть три глаза у меня,
За дорогой я слежу
И порядок навожу.
И хочу я вам сказать,
Что дорогу надо знать,
Правилам движения
Нужно уважение.
Дети рассказывают стихи про светофор:
Чтоб тебе и мне помочь
Путь пройти опасный,
Горят и день, и ночь
Зеленый, желтый, красный.
Самый строгий – красный свет.
Если он горит –
Стоп, дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт!
Желтый свет – предупрежденье,
Жди сигнала для движенья.
А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он: Препятствий нет!
Смело в путь иди!
Будешь слушаться без спора
Указаний светофора,
Домой и в садик попадешь
Конечно, очень скоро.
Воспитатель:
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора.
Нужно правила движенья
Выполнять без возраженья.
Это также подтвердит
Добрый Доктор Айболит.
Айболит (ребенок):
Здравствуйте, дети!
Правила движенья
Все без исключенья
Знать должны зверюшки:
Барсуки и хрюшки,
Зайцы и тигрята, пони и котята.
Я вам расскажу историю о том, как я лечил одного зайчика. Прибежала ко мне как-то Зайчиха.
Зайчиха:
Ай, ай!
Мой зайчик попал под трамвай!
Он бежал по дорожке
И ему перерезало ножки,
И теперь он больной и хромой,
Маленький заинька мой!
Воспитатель: И сказал Айболит:
Айболит:
Не беда!
Подавай-ка его сюда!
Я пришью ему новые ножки,
Он опять побежит по дорожке!
Воспитатель: И принесли к нему Зайку
Такого больного, хромого,
И доктор пришил ему ножки,
И заинька прыгает снова.
А с ним и Зайчиха-мать
Тоже пошла танцевать.
И смеется она, и кричит:
Зайчиха: Ну, спасибо тебе, Айболит!
Светофор хвалит детей и предлагает поиграть в игру: «Птички-Зайчики»
Дети превращаются в птичек и зайчиков. На красный сигнал светофора руки у детей опущены.
На желтый сигнал светофора птички поднимают крылышки, зайчики – ушки.
На зеленый сигнал – птички летят, зайчики – скачут.
Слово предоставляется инспектору ГИБДД. Он проводит с детьми беседу о правилах дорожного движения. В заключение дарит ребятам фликеры (световозвращатель для пешеходов). Объясняет их назначение.

Приложенные файлы


Добавить комментарий