Внекл. Мероп. Православное рождествопо теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 113
ДЁМСКОГО РАЙОНА ГО Г.УФА












Внеклассное мероприятие по теме
« Рождество Православное»
(методическая разработка)


















МБОУ СОШ № 113, тел. 281-29-14
Шестова Ирина Ивановна
Учитель музыки



Тема: «Рождество Православное»

Цель: Познакомить учащихся с особенностями празднования Нового
года и Рождества на Руси. Познакомить с традициями и обрядами,
пришедшими в современные праздники из далёкого прошлого.

Задачи:
– Расширить представления учащихся об истории, быте,
особенностей музыкального искусства и культуре русского
народа на примере праздника «Православное Рождество».
– Развитие исполнительских навыков и умений и творческих
воплощений, полученных знаний.
– Привитие бережного отношения к культурным традициям
русского народа, воспитание интереса, любви и уважения
к музыкальной и общей культуре народа, осознание себя как
личности, принадлежащей к великому народу.

Музыкальный
материал:
П.И.Чайковский «Декабрь» («Святки») из фортепианного
цикла «Времена года».
Русские народные плясовые наигрыши в исполнении
Оркестра русских народных инструментов.
Русские народные календарные песни – Колядки.
Э. Ханок, С. Островой песня «Зима».
Г. Струве песня «Новогодний хоровод».

Методические
Приёмы:
- словесные;
- восприятия;
- наглядно-слуховые;
- стимулирующий;
- наблюдения;
- «ретроспективы» и «перспективы»
- эмпатии (сопереживания);
- импровизации;
- обобщения;





Литература:
1.Альмехина Е.В. «Рождество» (методическая разработка,
1998г., Тула)
2. Баркова А.Л. «Верования древних славян» (Энциклопедия
для детей т. 6, I ч., Религия мира. – Москва: Аванта+, 1996г.,
стр. 255 – 278)
3. Бусарева В.Р., Колесниченко В.И. «Искусство моего народа»
(журнал «Музыка в школе» № 3, 2006г., стр. 59 – 69.)
Изместьева Ю.Д. «От Рождества до Крещения», «Колядки».
(Музыка, поурочные планы 3 класс Iч., Волгоград: Учитель – АСТ, 2004г., стр. 67 – 89)
Русские народные песни, составитель Аникин В.П. (Москва: Детская литература, 1972г., стр. 16 – 40)
Сборник народных песен «Жаворонушки», II ч., составитель
Науменко Г.М. (М.: «Советский композитор», 1981г., стр.38)
7. Сборник народных песен №Жаворонушки», III ч., составитель
Науменко Г.М. (М.: «Советский композитор», 1984г., стр. 37)

Оборудование:
Оформление: Православное Рождество, ёлка.
Музыкальный центр, диски CD.
Макет русской избы.
Для 1 сценки: стол, гребень, зеркало, крючок, хлеб, платок,
Кольцо, вода в миске, пшено.
Для 2 сценки: звезда на шесте, мешок с зерном, корзина с
угощением: орехи, конфеты, печенья, хлеб, пироги.
6. Для 3 сценки: мешок с подарками, валенки, снежок, варежки.
7. Мультимедийная установка, компьютер, экран.

Действующие
лица:
Ведущие – 2 человека.
Для 1 сценки – 2 девушки и тётушка.
Для 2 и 3 сценки – 3 ряженых (в костюмах), 2 хозяина.
Учащиеся 4-х классов.

Слайды: [14слайдов]
Боги языческого пантеона Древней Руси; [1-4]
Традиции и обряды народных праздников; [5-8, 10-12]
Ребус « Колядки»; [9]
Новогодняя и Рождественская ёлка; [13-14]
Ход мероприятия: (на экране слайд [1])
Дети входят в зал. Звучит музыка П.И.Чайковского «Декабрь» («Святки»)
из цикла «Времена года». Выходит два ведущих.
Ведущий 1 (Вед 1): Здравствуйте, ребята.
Дети: Здравствуйте.
Ведущий 2 (Вед 2): По какому поводу мы здесь собрались?
Вед 1: Сегодня мы поговорим о традициях и праздниках, корни которых уходят в глубокие древние времена, когда многие народы верили в то, что
в чаще леса стоит изба Бабы-Яги, в суровых каменных горах обитает Змей похищающий красавиц, считали, что девушка может выйти замуж за медведя, а конь умеет говорить человеческим голосом, что весь окружающий мир пронизан волшебством. Такая вера получила название –
Язычество. (2, с.255)
Вед 2: Почему? Неужели от слова язык? [2]
Вед 1: Совершенно верно, «язычество» значит «народная вера», а слово «народ» это одно из значений древнеславянского слова «язык». Славяне – язычники поклонялись стихиям, верили в родство людей с животными, приносили жертвы божествам, населяющим всё вокруг. (2, с.255) [3]
Вед 2: Каким богам поклонялись древние славяне?
Вед 1: Богу ветра – Стриборгу, богу огня – Сварогу, богу тепла и солнечного света – Дажьбогу, Хорсу, который воплощал в себе движущееся по небу светило, (о нём мы поговорим чуть позже), и, конечно же, Перуну – богу громовержцу, покровителю земледелия. Он посылал на землю дожди, от него зависел урожай. (3, с.62) [4]
Вед 2: Во времена, когда Русь приняла Христианство в 988 году, многие славяне продолжали поклоняться языческим богам. Это двоеверие, язычество и христианство, особенно ярко отразилось в крестьянском земледельческом календаре, где почитание святых отцов церкви тесно переплелось с языческими поверьями. (4, с.68) [5]
Вед 1: Начинался год крестьянина зимой. В день зимнего солнцестояния, 25 декабря, когда начиналось увеличение светового дня, наши далёкие предки совершали обряды в честь Дажьбога, дающего тепло, свет, энергию, жизнь.
Вед 2: Чтобы не отнимать у народа красивый праздник, отцы православной церкви решили совместить с народным праздником религиозный – Рождество Христово, чтобы народ забыл языческих богов. (1, с.2) [6]
Вед 1: Всем известно, что Россия – это страна, где возможно соединить невозможное. До сих пор на Рождество у нас гадают, колядуют, надевают маскарадные костюмы. Когда Россия перешла на григорианский календарь, который на 13 дней опережает юлианский, то праздник Рождества передвинулся на 7 января. Гуляния продолжались 12 дней и заканчивались 19 января, в праздник Крещения. (1, с.2-3) [7]
Вед 2: Как в народе называют время от Рождества до Крещения?
Дети: Святки.
Вед 2: Святки это христианское название, а языческое – Коляда, рождение солнца, Дажьбога. Это время считалось магическим. В первые дни Нового года люди старались одеться во всё новое, да ещё и переодевались по нескольку раз, чтобы весь год были обновы. Угощали друг друга, ходили в гости, поскольку верили, что как встретишь праздник – таков будет и весь будущий год. Желали только хорошее,- ведь любое доброе пожелание
непременно должно исполниться, а обычные поступки людей приобретают особое значение, и по ним можно узнать свою судьбу. Поэтому от Нового года до Крещения девушки гадали, каким будет их суженный. (4, с.70) [8]
Сценка 1: На сцене стоит изба, в неё входят три девушки и тётушка.
Девушки: (поют) С Новым годом, со всем родом, (4, с.80-81)
Чтоб здоровье было, много лет жили,
Чтоб счастье было в Новый год,
И гостей невпроворот.
Тётушка: Ай, спасибо! Подарки наши, изба ваша, проходите, девчата.
Дев.: Тоосинь, тоосинь у Ивана кудри, Тоосинь, тоосинь по плечам лежат
Тоосинь, тоосинь, словно жар горят.
Не с кем, да и не с кем да мне горевать,
Не с кем, да и не с кем разговаривать.
Тётушка, а что такое Тоосинь?
Т: Э, миленькая, давно это было, ещё до Рождества, праздновали люди колядки. А кто такие: Коляда, Овсень, Тоосинь теперь позабыли. А песни вот остались. А как пришёл в мир Спаситель наш, стали на Руси каждый год Рождество встречать, но продолжали колядовать, да гадать.
Дев.1: Как гадали на Руси, тётушка, расскажи?
Т: Кто как умел. Кто расчёску под полушку клал
Дев.2: И приговаривал: «Суженый, ряженый причеши мне голову»
Т: Верно. Кто курицу в дом приносил
Дев. 3: Ну надо же, тётя, так прямо и курицу.
Т: Да, приносили, да каждая свою. Сажали поочереди на стол, ставили перед нею водицу, пшенца и зеркало. Станет курица пшено клевать –
жених богатый будет.
Дев. 1: А если в зеркало смотреть?
Т: Тогда красивый и модный.
Дев. 2: А если водицу пить?
Т: Тогда пьяница несусветный.(Девушки смеются) Есть и другие гадания.
Дев. 3: Тётушка, покажи!
Т: Так кусочек хлеба и крючок у меня найдётся, а кольцо у вас есть? (1, с.5)
(Девушки дают кольца, тётушка накрывает всё платком) Вытягивайте поочереди.
(Девушки поочереди вытягивают, а тётушка комментирует.) Кольцо – жених щёголь будет; хлеб – богатый жених; и у тебя тоже; повезло вам!
Дев. 1: А если бы я крючок вытянула?
Т: Тогда жених бедный бы у тебя был. Да, много гаданий на Руси (уходит)
Дев: Тётушка, расскажи (девушки бегут за ней)
Вед 1: Накануне Рождества отмечался Сочельник. В этот день пищу принимать не разрешалось, вплоть до появления первой звезды, которая знаменует рождение Спасителя. После этого ели сочиво – постное кушанье (каша с маслом), сочни – лепёшки из тонко раскатанного теста, кутью – кашу на воде из риса, проса, с добавлением сушёных фруктов. (1, с.2)
Вед 2: Любимым развлечением молодёжи было хождение ряжеными по домам, с песнями, весёлым пожеланием доброго здоровья хозяевам и благополучия. Называли такие песни, разгадайте, как. (Показывает ребус) [9]
Дети: Колядки.
Вед 1: Хозяева, в уплату за пожелание, одаривали их вкусной едой. Считалось, чем обильнее угощение, тем сытнее буде будущий год. Отказать
колядовщикам – значит навлечь на себя беду, неурожай. Люди готовились к
приходу весёлых гостей, оценивали их выступление. (5, с.16) [10]
2 сценка: В зал заходят ряженые, несут Вифлеемскую звезду и поют, на сцене
стоит изба.
Ряженые: (поют) Потерялась Коляда накануне Рождества,
Нашлась Коляда у Николина двора,
Везде поспевай, с Новым годом поздравляй. (6, с.38)
-Тук-тук-тук, дома ли хозяева?
1 хозяин: Нет никого, ничего не дадим, уходите
Ряж: (поют) Кто не даст пирога, тому куричья нога
Пень да лопата, корова горбата.
А кто хлеба не даст, того рожь худа
Неуколотиста, неумолотиста. (идут к другой избе) (7, с.37)
Потерялась Коляда накануне Рождества,
Нашлась Коляда у Петрова-то двора,
Везде поспевай с Новым годом поздравляй. (6, с38)
- Тук-тук-тук, дома ли хозяева?
2 хозяин: Заходите, гостям рады.
Ряж: (поют) Приходила Коляда накануне Рождества,
Кто даст пирога, тому полон хлев скота,
Овин с овсом, жеребца с хвостом.
Кто хлеба дал, того рожь хороша,
Коляда - маледа на долгие века долгие лета. (7, с.37)
( Один ряженый бросает из мешка 3 горсти зёрен)
Сеем, веем, посеваем с Рождеством вас поздравляем,
Уродись пшеничка, горох, чечевичка!
На поле - копнами, на столе - пирогами.
Сеем, веем, посеваем, овсом, рожью, милостью божьей!
2 хозяин: Да, попели вы на славу, на потеху, на забаву.
Где- же ваш мешок? Получайте пирожок!
И бараночки, и конфеточки, и гривенник на прянички. (5, с.17)
(Ряженые благодарят и все уходят)
Вед 1: Шествие ряженых, щедрование, колядование, обсыпание дома зёрнами, которые хозяева собирали и хранили, – это древнейшие земледельческие ритуалы язычества – нацелены они на урожайность будущего года и зимой праздновали начало земледельческого года. (3,с.64)
Вед 2: В это же время люди поминали умерших родичей, – оставляли им угощенье от своей трапезы, разжигали по всему селу костры, чтобы покойники на том свете грелись. Древнейшей формой новогоднего общения с миром мёртвых было переодевание в шкуры животных, – мифических предков. Этот обычай сохранился и до нашего времени. Кто может сказать, как он выглядит сейчас? (2, с.272-273)
Дети: Новогодний карнавал, ряженые на Рождество. [11]
Вед 1: Совершенно верно. Водили хороводы тоже не случайно. Ведь бог Хорс, чьё имя означает «солнце», «круг», воплощал в себе движущееся по небу светило. Это древнее божество, не имевшее человеческого облика, представлялось просто золотым диском. Катание зажжённых колёс и вождение хороводов – всё это тоже символизировало светило. (2, с.267) [12]
3 сценка: В зал заходят ряженые с мешком
1 ряж: Мы ходили, мы гуляли, колядовали.
2 ряж: Снег топтали, под окнами певали.
3 ряж: Под окнами певали, хозяев поздравляли,
А теперь мы с вами поиграем. (1 ряженый из мешка вынимает валенки)
1 ряж: Вот сапожки непростые, как их наденешь, сразу в пляс пустишься.
Кто желает поплясать – выходи в круг.
( Дети выходят в круг и пляшут под русскую плясовую музыку)
2 ряж: (из мешка вынимает снежок) Смотрите, снежок, как он сюда попал?
Наш подарок просит песню о зиме спеть, давайте встанем в хоровод.
(Дети встают в хоровод и поют песню)
3 ряж: Какой же следующий подарок? Варежки. Отдам варежки детям, кто-нибудь их наденьте, а я смотреть не буду. Как только все руки спрячут за спину, я пойду искать, а вы мне подсказывайте словами: «Горячо», «Тепло», «Холодно». (Проводится игра под народную музыку). (4, с.75)
Вед 1: Что же ещё считается символом Рождества?
Дети: Ёлка. [13] и [14]
Вед 1: Верно. Ставить ёлку – это рождественский обычай. Символ рая – вечнозелёная ель, которую принято наряжать в ночь под Рождество и оставлять в течение всех святок. И рождественскую ёлку, в отличие от новогодней ёлки, украшали исключительно белыми и синими шарами. Давайте споём песню для нашей ёлочки. (Все встают в хоровод, поют песню)
Вед 2: И, конечно же, какое Рождество без подарков? Обычай дарить подарки в Рождество связан с преданием о волхвах, которые принесли в дар Иисусу золото, ладан и мирру. Люди чаще всего на Рождество дарят фигурки ангелочков, открытки, книги. (Всем вручаются небольшие подарки) (1, с.5) [1]
Мы говорим вам до свидания, мир тому, кто в этом дому. До новых встреч!





































13PAGE 15


13PAGE 14315




15

Приложенные файлы


Добавить комментарий