Зо тора 2 курс кр


ГБОУ СПО МО «Электростальский колледж»
УТВЕРЖДАЮ
Зам.директора по УМР
____________Л.Г.Жепан«______»___________2015
Контрольная работа по изучению дисциплины
«Английский язык»
для студентов заочного отделения
по специальности

23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
2 КУРС
Рассмотрены и одобрены на заседании предметно -цикловой комиссии ООГЭС
Протокол №________от ____________ 2015г.
Председатель предметной(цикловой) комиссии ___________________Е.В.ТихоноваПреподаватель________________________________________________Е.И.Миронова
Электросталь
2015
ВАРИАНТ 1
1. Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:
1.​ grinder а. кронштейн
2.​ lever b. заготовка
3.​ wheel slide с. продольное направление
4. cross-feed d. налаживать станок (для какой-л. работы)
5.​ wheel spindle е. регулировать
6.​ bracket f. шлифовальный станок
7.​ wheel head g. шлифовальный суппорт
8.​ to clamp h. рычаг
9.​ to set-up i. поперечная подача
10.​ to adjust j. шлифовальная головка
11.​ longitudinal direction k. шпиндель шлифовального круга
12.​ work piece 1. зажимать
2. Переведите на русский язык встречающиеся в тексте интернациональные слова:
universal, cylinder, type, mass, massive, construction, hydraulic, control, function, spindle, motor.
3. Прочтите текст и выполните следующие за ним упражнения:
THE HYDRAULIC GRINDER
1.​ This universal grinder is designed for grinding cylindrical holes and faces of work pieces. It is widely used for lot production in various types of machine building plants.
2.​ Machines of this type are of very massive construction, but they are designed in such a way that they can be operated as easily as machines of smaller sizes.
3.​ They are hydraulically operated and controlled by a single lever located at the front end of the machine. This single lever controls all functions of the machine including all movements of the wheel slide, cross-feed, starting and stopping the work of the spindle.
4.​ The wheel spindle is driven by a V-belt from a motor located on a bracket on the wheel slide. The cross-feed for the wheel slide is operated by a hydraulic unit.
5. The wheel head is clamped on the top surface of the table. When setting up the grinder, the wheel head can be adjusted in a longitudinal direction to suit the length of the work piece.
4.​ Переведите на русский язык в письменной форме.
5.​ Найдите соответствующие ответы на вопросы и напишите их в той последовательности, в которой заданы вопросы:
Вопросы
1.​ What operations are the universal grinder designed for?
2.​ What mechanism controls the movements of the wheel slide and cross-feed?
3.​ By what unit is the cross-feed for the wheel slide operated?
4.​ Where is the wheel head clamped?
6. Закончите предложения, выбрав соответствующий вариант окончания:
1. The universal grinder is...
a) a machine of small sizes
b) a machine of very massive construction
2.​  All functions of the machine are operated by....
3.​  A V-belt from a motor drives....
4.​ On the top of the surface table there is....
a) the wheel spindle
b) the wheel head
c) the single lever

ВАРИАНТ 2
1. Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:
1.​ mechanical engineer а. долгий срок службы
2.​ to deal (with) b. запустить в массовое производство
3. designing cars с. подвергать испытаниям
4. to put into mass production d. плавное сцепление
5. long service life е. отвечать современным требованиям
6.​ driving safety f. иметь дело (с кем-л., чем-л.)
7.​ to meet up-to-date demands g. надежные тормоза и рулевое управление -
8.​ smooth-acting clutch h. безопасность езды (вождения)
9.​ silent gearbox i. бесшумная коробка передач
10.​ dependable brakes and steering
system j. инженер-механик
11.to subject to tests k. конструирование автомобилей
2. Переведите на русский язык встречающиеся в тексте интернациональные слова:
mechanical, mechanism, specialist, industry, phase, technology, process, laboratory, test, fact, automobile, engineer, method, principle, corrosion, type, material, comfortable.
3. Прочтите текст и выполните следующие за ним упражнения:
AUTOMOBILE PRODUCTION
1. Specialists in automobile industry deal with designing and manufacturing cars, so they should know that the production of the automobile comprises the following phases:
1)​ Designing,
2)​ Working out the technology of manufacturing processes,
3)​ Laboratory tests,
4)​ Road tests.
5)​ Mass production (manufacturing).
2. Why is it necessary to know all these facts?
It is important to know them as before the automobile (car or truck) is put into mass production, it should be properly designed and the automobile must meet up-to-date requirements.
3. What are these requirements? The automobile must have high efficiency, long service life, driving safety, ease of maintenance and pleasant appearance.
In order to obtain all these qualities engineers should develop up-to-date methods of designing cars, using new types of resistant to corrosion light materials. Also it is important to know computer science because it is intended to shorten the time between designing and manufacturing. Computers offer quick and optimal solutions of problems.
4.​  But before the car is put into mass production all its units and mechanisms are subjected to tests, first in the plant's laboratory, then the car undergoes a rigid quality control in road tests. Only then the car is put into mass production. Why are these tests required? What qualities are required of the automobile? The modern automobile must be rapid in acceleration, must have smooth acting clutch, silent gearbox, dependable brakes and steering system, as well as pleasant appearance. Also it must be comfortable and have all conveniences.
5.​  Переведите на русский язык в письменной форме.
6.​  Найдите соответствующие ответы на вопросы и напишите их в той последовательности, в которой заданы вопросы:
Вопросы
1.​ What phases does the production of the automobile comprise?
2.​ What requirements must the automobile meet?
3.​ Why are cars subjected to road tests?
4.​ What qualities are required of the automobile?
5.​ Why is it important for the specialists in automobile industry to know computing methods?
6. Закончите предложения, выбрав соответствующий вариант окончания:
1. The cars are subjected to road tests in order....
a) to shorten the time between designing and manufacturing
b)​  to meet up-to-date requirements
c)​  to work out new technological processes
2.​ The car must have the following units....
3. The car must have the following qualities....
a) high efficiency, long service life, driving safety and pleasant appearance;
b) smooth acting clutch, silent gearbox dependable brakes and steering system.
ВАРИАНТ 3
1. Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:
1.​ body а. тормоза срабатывают
2.​ car wheels b. силовая передача
3.​ power train с. главная передача
4.​ power plant d. коленчатый вал двигателя
5.​ springs е. нажимать на педаль
6.​ steering system f. силовая установка
7.​ clutch g. колеса автомобиля
8.​ final drive h. рама с осями
9.​ engine crankshaft i. топливная система
10.​ push down the pedal j. рулевая система
11.​ brakes are applied k. сцепление
12.​ frame with axles 1. вспомогательные устройства
13.​ fuel system m. система смазки
14.​ lubricating system n. кузов
15.​ accessories о. рессоры
2. Переведите на русский язык встречающиеся в тексте интернациональные слова:
automobile, chassis, speedometer, electric, system, cylinder, cardan, control, hydraulic, pedal, accessories, differential.
3. Прочтите текст и выполните следующие за ним упражнения:
COMPONENTS OF THE AUTOMOBILE
1.​ Basically, the automobile consists of three parts: the power plant, or the engine, the chassis and the body. To these may be added the accessories: the heater, lights, radio, speedometer and other devices.
2.​ The power plant or engine is the source of power that makes the wheels rotate and the car move. It includes electric, fuel, cooling and lubricating systems. Most automobile engines have six or eight cylinders.
3.​ The chassis consists of a power train, frame with axles, wheels and springs. The chassis includes brakes and steering system.
4. The power train carries the power from the engine to the car wheels and contains the clutch, gearbox, propeller or cardan shaft, differential and the final drive.
5. The clutch is a friction device connecting (or disconnecting) the engine crankshaft to the gears in the gearbox. It is used for freeing the gearbox from the engine and is controlled by the clutch pedal.
6. Brakes are important mechanisms of the car. They are used to slow or stop the car. Most braking systems in use today are hydraulic. They are operated by the brake pedal. When the driver pushes down on the brake pedal, they are applied and the car stops.
​ 4.​ Переведите на русский язык в письменной форме.
5.​ Подберите соответствующие ответы на вопросы и напишите их в той последовательности, в которой заданы вопросы.
Вопросы
1.​ What are the main basic parts of the automobile?
2.​ What does the chassis consist of?
3.​ What units does the power train contain?
4.​ What is the function of the clutch?
5.​ Why are brakes needed?
6. Закончите предложения, выбрав соответствующий вариант окончания:
1.​ The mechanism used for stopping the car is....
2.​ The mechanism used for changing the speed is....
a) clutchb) gearboxc) brakes3. The mechanism used for connecting (or disconnecting) the engine from the gearbox is ....a) brakesb) clutchc) steering system
4. The unit carrying the power from the engine to the car wheels is....
a) power plant
b) power train
c) chassis5. The instrument measuring the speed of the car is…
a) heater
b) lightsс) speedometer
2. Инструкция по выполнению домашней контрольной работы.
Контрольная работа включает в себя грамматические задания, и задания на перевод, которые охватывают курс дисциплины «Иностранный язык».
Контрольная работа состоит из текста и заданий к нему. Задания включают письменный перевод текста, ответы на вопросы по тексту, а также поиск эквивалентов, выбор 1 ответа из предложенных. Контрольная работа включает в себя 3 варианта. В каждом варианте предложены задания идентичные по сложности. Поэтому студент может выбрать любой понравившийся вариант. Все задания необходимо выполнить в письменном виде.
При выполнении заданий необходимо грамматически верно расписывать полностью выстроенное предложение (без сокращений и упущений слов или фраз).
Контрольная работа должна быть выполнена в отдельной тетради или в напечатанном виде (формат А4). На обложке тетради или титульном листе следует указать специальность, курс, номер группы, фамилию, имя, отчество, дату и номер варианта.
Контрольные задания следует выполнять четким почерком или в напечатанном виде с соблюдением полей, оставленных для замечаний, комментария и методических указаний преподавателя.
3. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.​ Агабекян, И.П. Английский для инженеров [Текст] / И.П. Агабекян, П.И. Коваленко. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 352с. – 3000экз. – ISBN 978-5-222-12171-9.
2.​ Англо–русский и русско–английский словарь для школьника [Текст]: Фонетика, грамматика, лексика к разговорным темам. / Сост. А.А. Кадук. – К.: А.С.К., 2005. – 800с. – 80000 экз. – ISBN 966-539-255-7.
3.​ Андреев, Г.Я. Сборник технических текстов на английском языке [Текст] / Г.Я. Андреев, Л.Л. Гураль, А.Л. Лев. – М.: «Высш. школа»,2005. – 200с. – 1000экз.– ISBN 968-5-112-32171-9.
4.​ Бгашев, В.Н. Английский язык для студентов машиностроительных специальностей [Текст] / В.Н. Бгашев, Е.Ю. Долматова. – М.: АСТ, 2007. – 384с. – 3000экз. – ISBN 978-5-271-12432-7.
5.​ Бриль, Б.М. Работа с техническими текстами на уроках английского языка в средних профессионально технических училищах [Текст]: методические рекомендации для металлообрабатывающих специальностей / Б.М. Брилль, Н.А. Морген. – М.: «Высш. школа»,2006 - 61с. – 250000экз. - ISBN 978-5-721-41272-3.
6.​ Бонами, Дэвид. Английский язык для будущих инженеров [Текст] / Дэвид Бонами. - М.: АСТ, 2006. – 320с. – 8000экз. – ISBN 5-17-016962-0.
7.​ Калинина, Н.В. Применение технической терминологии на уроках иностранного языка в средних профессионально-технических училищах [Текст]: методические рекомендации / Н.В. Калинина, Ю.С. Шлепова. – М.: «Высш. школа», 2006.– 58с. – 30000экз. - ISBN 155-187-016962-0.
8.​ Прохорова, Е.Ф. Единый государственный экзамен: английский язык контрол. измерит. материалы / Е. Ф. Прохорова, Т.М. Тимофеева, З.З. Верховская и др. – М.: Просвещение, 2008.- 133с. - 10000экз. – ISBN 978-5-09-018118-1.
9.​ Синявская, Е.В. Учебник английского языка для технических вузов [Текст] / Е.В. Синявская. - М.: «Высш. школа», 2007 – 269с. - 50000экз. - ISBN 978-6-08-015128-3.
10.​ Шляхов, В.А. Английский язык. Контрольные задание для студентов технических специальностей вузов [Текст]: учебно-методическое пособие / В.А. Шляхова, Т.Д. Любимов. – М.: «Высш. школа», 2007. – 111с. – 500 экз. – ISBN 978-02-04236.

Приложенные файлы


Добавить комментарий