Зобочус о своем здорове



Познавательное занятие
Из серии «Забочусь о своем здоровье»
Цель: Дать детям знания о значении и необходимости гигиенических
Процедур после выполнение физических упражнений.
Ход занятия.
Воспитатель: В некотором царстве, в некотором государстве жил-был
принц Ивашка .Он был еще ребенком и очень любил развиться и
бегать. Папа-царь пригласил для принца воспитателей. Один учил
его читать, другой рисовать, третий-выполнять различные упражнения.
Больше всего любил принц заниматься физкультурой: играть в мяч.
прыгать, бегать, кувыркаться. Рос здоровым мальчиком. Но вот однажды заболел! Папа –царь забеспокоился и, не зная, как помочь сыну, пригласил
докторов из разных стран. Все без толку. Он уже отчаялся, как вдруг ему
сообщили, что прибыл доктор Знайкин.Он услышал про болезнь принца и решил помочь. Знайкин осмотрел мальчика. Оказалось, что Ивашка заболел из-за того, что не умывался. Нет! Конечно утром он умывался, и чистил зубы,
и расчесывался. Но вот после занятий-своим любимым делом-физкультурой- нет. Доктор Знайкин очень удивился: « Как же так? Разве тебе некто не говорил, что после занятий надо обтираться и мыть руки и ноги? Разве ты этого не знал?
Нет! – жалобно сказал Ивашка _ Не знал…»
Тогда садись и слушай, я расскажу тебе, За чем и для чего нужно это делать. На занятиях физкультурой ты много резвишься, бегаешь, иногда падаешь на землю. Бывает , тебе становится жарко и выступает пот. Твой организм одолевают (пот) микробы, пыль и его нужно освободить от этого.
Вскоре выполняя все советы доктора Знайкина принц вылечился.
Он резвился, прыгал, кувыркался и бегал, как прежде. Но с тех пор не забывал ухаживать за своим телом! Вот такая история произошла с принцем Иашкой.
Вопросы к детям:
Почему Ивашка заболел?
Что советовал мальчику доктор?
Зачем нужно это делать?
На следующих занятиях мы будем учиться отбираться и мыть ног, чтобы быть чистыми и здоровыми .Ведь чистота – залог здоровья!
А не чистым трубочистам стыд и срам, стыд и срам.
Из цикла «Забочусь о своем здоровье»
« Помоги Незнайке»
Цель: Дать детям знания о необходимости гигиенических
процедур: правильно мыть ноги. Воспитывать желание быть
чистым и здоровым.
Оборудование . Стульчики ,тазики с водой , мыло, полотенце.(по количество детей)
Ход занятия: Раздается стук в дверь .Входит Незнайка. Дети замечают что у Незнайки грязные ноги.
Воспитатель обращается к детям:
Ребята, вспомните сказку о принце Ивашке. Задает вопросы:
Из-за чего заболел Ивашка?
(После физкультуры не обтирался , не мыл ноги, руки)
Незнайка напугано кричит «Ой,ой!».
-Что с тобой?
-Я тоже заболею? Ведь у меня грязные ноги
-Да Незнайка ,это случится , если ты не будешь мыть ноги, следить за их чистотой.
-Нет я не хочу болеть!
-Ну тогда быстро выполни водные процедуры.
-А я не умею! Я не знаю!(кричит)
-А ты хочешь посмотреть и научиться?
-Да
-Тогда выполняй вместе с детьми.
-сегодня мы научимся правильно мыть ноги .Для этого понадобятся таз
с водой, мыло и полотенце.
Незнайка садится на стульчик.
-Ставим таз одну ногу, намыливаем хорошенько, моем руками от колена,
ниже ,ступню, между пальчиками хорошенько потерли …Ополаскиваем
ноги водой. Что теперь нужно сделать?
Обтереть хорошо ногу полотенцем до ощущения теплоты)
Просит детей повторить действия.
Воспитатель при необходимости напоминает последовательность.
-Так же моем вторую ногу
Незнайка вместе с воспитателем проверяет правильность и тщательность
выполнения процедуры каждым ребенком. В конце занятия с помощью
детей составляется «лесенка» мытья ног. Незнайка благодарит.
Воспитатель и дети уходят.

Приложенные файлы


Добавить комментарий