Внекласное занятие

ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
Внеклассное мероприятие для учащихся 2-3 класса
Учитель начальных классов Даниленко Ирина Михайловна,
МОУ СОШ №78 п. Чернышевск, Забайкальский край.
Цели: воспитывать внимание, навыки осознанного использования знания ПДД в повседневной жизни; отработать умение выбирать верный маршрут по улицам города; повторить дорожные знаки; повторить и закрепить знания учащихся по ПДД;
Оборудование: плакаты по ПДД, дорожные знаки, карточки с заданиями для конкурсов.
Ход занятия
Класс украшен плакатами по правилам дорожного движения, дорожным знаками и рисунками детей.
Под музыку дети входят в зал и рассаживаются на стулья.
Выбегает Кот.
Ведущая. Кто Это?
К о т. Я ученик светофорных наук - Кот.
Ведущий. Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?
К о т. А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь.
В е д у щ и й. Ну что же, сейчас проверим. Скажи, пожалуйста, как надо переходить дорогу?
Кот. Как? На четырех лапах.
Ведущий. Ребята, он правильно ответил?
Дети. Нет!
Ведущий. А как надо?
1-й ученик. Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.
Ведущий. Правильно. А тебе, Кот, второй вопрос: как следует себя вести, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону улицы?
Кот. Надо обойти автобус. А проще - пролезть между колесами.
Ведущий. Дети, поможем ему, а то он совсем запутался.
Дети. Надо подождать, пока автобус отойдет. Внимательно посмотреть по обеим сторонам дороги и затем переходить. А если рядом есть обозначенный пешеходный переход, надо переходить только по нему.
Ведущий. А теперь, Кот, ответь на последний вопрос: можно ли играть на проезжей части?
Кот. Смотря во что. В шахматы нельзя.
Ведущий. А почему?
Кот. Машины мне фигуры посбивают. А вот в хоккей можно. Еще как!
Дети. Нет!
2-й ученик. Правил дорожных
На свете немало.
Все бы их выучить
Нам не мешало,
Но основное из правил движения
Знать, как таблицу,
Должны, умножения.
Дети (все) На мостовой - не играть,
Не кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться!
Ведущий.Ребята, а вы как думаете, нужны ли правила дорожного движения? А кто нам поможет на улице? Нужен ли светофор?
Звучит песня «Светофор зеленый». Входит светофор.
Светофор Внимание!Внимание!
С площадей
И с перекрестков
На вас глядит в упор
С виду грозный и серьезный,
Очень важный светофор
Я и вежливый, и строгий, Я известен на весь мир. Я на улице широкой Самый главный командир. А вот и мои помощники. (Выходят три ученика с жезлом регулировщика в руках. На груди у каждого цветной круг, изображающий цвет светофора.)
-Расскажите ребятам, кто вы?
Ученик 1
Я могучий красный свет!
Ярче в целом мире нет.
Я пожар, я свет зари,
Увидав меня замри! Ученик 2
Я желтый цвет.
Перехода больше нет.
Не спешите, подождите,
Посмотрите на меня.
Не спешите, потерпите
До зеленого огня.
Ученик 3
Проходите - разрешаю.
Не беда, что я один.
Я надежно защищаю
От трамваев и машин.
Светофор. А давайте-ка, мои помощники, проверим, запомнили ли ребята, что нужно делать, когда на светофоре загорается красный, желтый или зеленый свет? Становитесь все в круг, ребята! Слушайте внимательно задание. Если загорится зелёный свет, вы все дружно будете шагать друг за другом, если жёлтый - вы маршируете на месте, а если красный - вы замираете и не шевелитесь. Приготовились!
Игра «Красный, желтый, зеленый»
(Ученики-помощники по очереди встают, когда его цвет называет светофор.)
Игра «Это я, это я, это все мои друзья...»
Ведущий. Я буду задавать вопросы, а вы там, где нужно, должны будете отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!» или . молчать.
Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место?
Кто, пусть честно говорит,
На трамвае не висит?
Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора? (Дети молчат.)
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой? (Дети молчат.)
Знает кто, что красный свет –
Это значит - хода нет?
Кто ГАИ помогает,
За порядком наблюдает?
Игра «Собери разрезные машинки»
Команды получают задание. Побеждает та команда, которая быстрее соберет мозаику.
Ведущая.В каждой машине запрятаны тайники. А чтобы тайное стало явным, надо ответить на вопросы, которые я вам сейчас задам:
Как нужно переходить перекресток? (По пешеходному переходу.)
Где и как должны ходить пешеходы по улице? (По тротуару, придерживаясь правой стороны.)
Через какую дверь нужно входить в автобус, троллейбус, трамвай и через какую выходить? (Через заднюю входить, через переднюю выходить.)
Что такое перекресток? Виды перекрестков. (Место, где пересекаются две улицы, называется перекрестком. Виды: трехсторонний, четырехсторонний.
Как должен двигаться пешеход на загородной улице? (Навстречу идущему транспорту, по обочине).
Что такое «островок безопасности»?
По какой стороне тротуара пешеход должен идти?
С какой стороны можно садиться в машину? (С правой.)
Когда для пешехода горит зеленый свет, какой для водителя?
10.Где нужно переходить дорогу?
Ведущая. Молодцы!
Светофор. Да, дети, много вы знаете и умеете. А вот чем отличается улица от дороги?
Дети. Улицей называется часть территории города или населенного пункта, расположенная между жилыми домами и другими зданиями, а также между зелеными насаждениями.
Светофор. Молодцы! А кто назовет элементы дороги и их назначение?
Дети. Проезжая часть - для движения транспорта.
Обочина - часть дороги, расположенная по обе стороны проезжей части, служит для остановки автомобилей и движения пешеходов.
Кюветы - канавы, прорытые вдоль по обе стороны дороги, необходимы для отвода воды.
Велосипедная дорожка - устройство вдоль дорог для движения пешеходов и велосипедистов.
Светофор. Ребята, вы здорово знаете дорожную азбуку. Молодцы!
Кот. Спасибо, вы многое знаете и меня научили. Мне с вами интересно. Я понял, что плохо не знать правила дорожного движения.
Кот. Хорошо ехать по улицам родного города, когда зелёный глаз светофора,
Светофор. А еще лучше, если рядом с тобой верный друг.
Звучит песня «Ничего на свете лучше нету».

15

Приложенные файлы


Добавить комментарий