Золотая рыбка 2


Управление образования исполкома г.АзнакаевоАзнакаевского муниципального района Республики ТатарстанМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениеДетский сад комбинированного вида №15 «Золотая рыбка»Конспект интегрированного занятияТема: «Золотая рыбка» (3-4 года) Из опыта работы воспитателя 1 квалификационной категории Зубовой Любовь ПетровныЦель: Познакомить детей с аквариумом-водоемом и его содержимом: рыбами, водорослями, камешками. Акцентировать внимание детей на внешнем виде рыбы (тело овальной формы, покрыто блестящей чешуей, на спине, животе и хвосте расположены плавники). Вызвать интерес к объектам природы и желание наблюдать, ухаживать за ними. Развивать умение аккуратно наклеивать элементы аппликации, располагая их в определенном порядке.Ход занятия:Воспитатель загадывает загадку:Посмотрите, дом стоитДо краев водой налитБез окошек, но не мрачныйС четырёх сторон прозрачныйВ этом домике жильцыВсе умелые пловцы. (Аквариум)Вос-ль: Ребята, у нас в группе появился стеклянный прозрачный водоем это место жительства для рыб, а называется оно аквариум. В этом аквариуме будут жить рыбки.-Посмотрите, что есть в аквариуме?-Правильно вода, она чистая, прозрачная. Трава (водоросли) – зелёная длинная, растёт от самого дна до самого верха, камешки – мелкие твердые, округлые. Термометр (градусник) – для измерения температуры воды.- А знаете ли вы, что если вода будет холодной, то рыбки в аквариуме могут простудиться и заболеть. И ещё нужно договориться о поведении ребят около аквариума. Чтобы рыбки не боялись, и радовали нас, нельзя стучать по стенкам аквариума, нельзя засорять воду в аквариуме. Их нельзя пугать, ловить руками, с ними нельзя играть. Ими можно любоваться: какие они красивые, как они плавают, отдыхают и едят.Воспитатель предлагает взять рыбки-игрушки, рассмотреть их внешний вид, (тело овальной формы, покрыто чешуей, на спине, животе и хвостерасположены плавники).-Сравните, рыбы бывают большие и маленькие.-Глаза у рыб расположены по бокам головы. Глаза черные круглые, а снизу рот, когда рыбка плавает она шевелит хвостом и плавниками. (Проводиться физкультминутка)Сюрпризный момент.Входят дети (школьник) в руках аквариум с живой рыбкой и с кормом.Здороваются.1.Школьник – Когда мы были маленькие мы тоже ходили в ваш детский сад. Мы выросли и ходим в школу.2.Школьник – А вы знаете как называется ваш детский сад?Ответ детей: Да! Золотая рыбка!1.Школьник – Молодцы! - У нас в школе есть живой уголок и в этом живом уголке есть аквариум. В аквариуме живут рыбки, а мы за ними ухаживаем. Сегодня мы решили вам подарить золотую рыбку.2.Школьник – Мы вам принесли баночку с кормом для рыб. Это мотыль. Маленькие червячки, которые очень любят есть рыбки.Воспитатель : Спасибо вам, за такой подарок! Что бы рыбка была, веселой быстро плавала, мы с детьми будем хорошо ухаживать за ней.В аквариуме чистая водаПустим рыбку мы тудаБудет рыбка там игратьПлавать, хвостиком вилять.Воспитатель из баночки выпускает рыбку в аквариум.Рыбка спину изогнула Рыбка хвостиком махнулаРыбка быстро поплылаДети наблюдают, как рыбка осваивается в аквариуме. Отметить, что плавать ей здесь лучше, так как аквариум больше по размеру, чем банка. На поверхности воды ставится кормушка и насыпается корм.-Тише не нужно ей мешать.Рыбка плавает в водицеРыбке весело игратьРыбка рыбка озорницамы хотим тебя поймать!Воспитатель: Живую рыбку ловить руками нельзя, да и без воды рыбки жить не могут, ими можно только любоваться.Аппликация на тему : «Рыбки в аквариуме»Воспитатель: Ребят, а давайте мы с вами сделаем сувениры для наших старших друзей и подарим.Дети выполняют аппликацию.После игры можно предложить детям поиграть с игрушечными рыбками с водой.

Приложенные файлы


Добавить комментарий