Внеклассная работа по английскому языку как неотемлемое звено в процессе духовно

Внеклассная работа по английскому языку как неотъемлемое звено в процессе духовно-нравственного воспитания школьников.

Сегодня английский язык приобретает все большее значение. На нем говорят, по крайней мере, 750 миллионов человек и почти для половины из них английский является родным языком. Но какой бы ни была общая цифра, в начале XXI столетия на английском говорят и пишут более чем когда-либо на другом языке. Он стал языком всей планеты, первым действительно мировым языком. Английский язык не только учебный предмет, он является средством воспитания в школьниках чувства понимания культуры других народов, говорящих на этом языке.
Большую роль в обучении английскому языку в общеобразовательной школе играет и внеклассная работа. В общеобразовательной школе учителя обычно больше внимания уделяют учебному процессу, в то время как внеклассная работа как бы отходит на второй план, но нельзя забывать, что внеклассная работа вносит огромный вклад в процесс овладения иностранным языком. Мы убеждены, что внеклассная работа актуальна в наши дни, и будет необходима в дальнейшем. В этом году мы провели несколько внеклассных мероприятий по английскому языку: музыкальная миниатюра на классический библейский сюжет «Рождество», неделя иностранного языка, посвящённая дню св.Валентина, новогодняя викторина для 6 класса. Внеклассная работа способствует сближению учителя и учеников, самих одноклассников. В музыкальной миниатюре участвовали дети с 5-9 классы из разных групп с разным языковым уровнем и в процессе репетиций сблизились и многие подружились друг с другом. Внеклассная работа углубляет и расширяет знания учащихся, их кругозор, развивает интерес к дальнейшему изучению языка, способствует не только овладению иностранным языком, но и историей, географией, литературой, музыкой и многими другими современными науками, благодаря своей разносторонней направленности. Для того чтобы участвовать в этой же миниатюре необходимы основы библейских знаний, в неделе иностранного языка- историю праздника; в викторине- традиции и обычаи стран изучаемого языка.
Мы убеждены в том, что комфортная обстановка внеклассных мероприятий, построенных на добровольных началах, стимулирует развитие инициативы школьника, его способностей, снятию всяческих психологических барьеров и комплексов, мешающих самовыражению; каждый хочет и может себя проявить. В процессе подготовки к мероприятиям многие дети открыли в себе разные способности: музыкальные, артистические, языковые. И хочется отметить тот факт, что в мероприятиях участвуют не только самые активные дети школы, а также те, кто не очень проявляет себя во время уроков. Поэтому участие во внеклассной работе способствует раскрепощению и развитию личности школьника, в частности таких его качеств, как активность, целеустремленность, коллективизм и вытекающее из последнего чувство «зависимой ответственности.
К тому же, внеклассная работа помогает выявить задатки и интересы и тем самым может оказать влияние на выбор будущей профессии: кто-то решил поступать в театральный вуз, кто-то связать свою жизнь с компьютерными технологиями, кто-то стать лингвистами.
Кроме того, немаловажное значение имеет и тот факт, что внеклассная работа по английскому языку способствует разумной организации досуга учащихся. Вместо того, чтобы проводить целый вечер за компьютерными играми или в соц. сетях, дети или репетировали, или искали необходимый материал или информацию к мероприятию.
В основе внеклассной работы лежит самоуправление и самоорганизация школьников. Учитель привлекает учащихся к принятию решений, стимулирует развитие самостоятельности, учит, прислушивается к критическим замечаниям друг друга. Для подготовки газеты к дню Валентина учащиеся сами распределяли роли в группе: искал интересную информацию в Интернете, кто-то рисовал, кто-то выступал в качестве дизайнера. В музыкальной миниатюре учащиеся также коллективно искали песни, рисовали декорации, делали презентацию.
Также хочется отметить роль ученического совета в процессе подготовки к мероприятиям. Члены совета оперативно информировали классы о проводимых мероприятиях в рамках недели языка, предложили свою помощь в сборе валентинок и газет, помогли развесить надписи на английском языке на двери, выступили с инициативой поощрить самые активные классы.
Внеурочная работа формирует адекватные личностные отношения. Она связана с созданием коллектива в целом и внутри него - микроколлективов, что предполагает взаимопомощь, сопереживание и определение своего места в коллективе, умение соотносить свои желания с желанием большинства. Успешная работа может быть обеспечена только при условии доброжелательных отношений её участников друг к другу.
Таким образом, внеклассная работа должна проводиться на протяжении всего курса обучения иностранному языку. Она должна проводиться школьниками ради них самих. Внеклассная работа имеет большое значение, т.к. содержательные и интересные внеклассные занятия стимулируют интерес школьников к дальнейшему изучению языка, а также является важным фактором духовно-нравственного воспитания школьников.


Приложенные файлы


Добавить комментарий