Золотое колцо россии 2


Конспект урока на тему « Золотое кольцо России»
Оборудование
Для учителя: учебник, мультимедийная презентация, кроссворды, «сувениры» из городов.
Для ученика: учебник, «визитная карточка страны», конверты с материалом для «визитной карточки» страны, информационные карточки, клей, письменные принадлежности.План урока:
Оргмомент....................................................................................
Проверка домашнего задания.....................................................
Подготовка к изучению нового материала................................
Изучение нового материала........................................................
Закрепление нового материала..................................................
Домашнее задание.......................................................................
Оргконец.......................................................................................
Ход урока
Деятельность учителя Деятельность ученика
Орг. момент
- Сегодня к нам на занятие пришли гости, прошу вас повернуться и поздороваться. Садитесь.
- Наш урок окружающего мира я хочу начать со стихотворения.
По траве скользят ботинки,В синеве орлы парят.Растянулся по тропинкеТуристический отряд.Всем в походе трудновато,Все идут не налегке,И лежат не пух и ватаВ пионерском рюкзаке.В гору движется гораВсевозможного добра -Это тащит наш ЕгоркаДве палатки, два ведёркаИ дровишки для костра.Нагрузил он столько клади,Что ни спереди, ни сзадиНе признаете его.Что поделать,раз в отрядеНет сильнее никого!
- Про кого это стихотворение?- Как вы догадались?
- И ведь мы не случайно начали наш урок со стихотворения именно про путешественника, а кто может сказать почему?
- Ребята, а скажите для чего люди отправляются в путешествие?
- Скажите, а вы путешествовали ранее?
- А какие города, страны вам удалось посетить?
- Это стихотворение про путешественников.
- Они в походе, идут отрядом, взяли нужные для путешествия снаряжения.
- Мы сегодня тоже будем путешествовать.
- Чтобы получить новые эмоции, увидеть красивые места, отдохнуть, узнать что-то новое…
- ответы детей
Подготовка к изучению нового материала
- Не так давно, я тоже совершила путешествие и привезла вот такой сувенир ( флаг России)

- Посмотрите это флаг той страны, по которой я совершала путешествие.
- Действительно. Мне удалось побывать в различных городах России.
- Что необходимо любому туристу, чтобы легче ориентироваться в незнакомой местности?
- Верно. И как любой путешественник я так же использовала карту. ( показ карты на слайде)
- Посмотрите, какие города я посетила? Своё путешествие я начала со столицы нашей Родины – Москва .(показываю на карте)
- Посмотрите сколько городов я посетила и узнала, что все эти города обьединины в одно название.
- Посмотрите на доску и скажите какое название у этих городов? ( ребус)
- Ребята, посмотрите - название состоит из 3 слов.
- Как вы считаете, почему эти города названы кольцом?
- А почему золотым?
- Какой стране принадлежат эти города?
- Слайд (Золотое кольцо России)
-Сегодня мы с вами будем совершать заочное виртуальное путешествие по городам золотого кольца России. Наше путешествие продолжится и на след. уроке. Сегодня мы успеем посетить только 5 городов.
Россия
Карта
Сергиев Посад, Переславль Залесский,
Ростов, Углич, Ярославль, Кострома, Плёс,
Иваново, Суздаль, Владимир
Золотое кольцо России
Предположения детей.
России
Изучение нового материала
Наше путешествие будет проходить в виде исследовательской деятельности.
Ваша задача – составить«визитные карточки городов». Вы не случайно сидите по группам. Вы должны будете – изучить информацию в учебнике и на дополнительной информационной карте и составить визитную карточку вашего города. Затем каждая группа должна будет нас познакомить с городом, т.е. выступить в роли экскурсоводов. ( на столах заготовка визитной карточки)
- Информацию вы будете искать на разных станциях. У нас 4 станции : историческая, географическая, станция достопримечательностей, экскурсионное бюро( на этой станции вы обсуждаете собранную информацию и подготавливаете вашу экскурсию по городу).. Задаю группе вопросы, дети отвечают, учитель дополняет демонстрация на слайдах. Закрепление нового материала
- Мы с вами только что побывали на экскурсии в 5 городах Золотого кольца России.
-Обычно, возвращаясь с экскурсии люди делятся впечатлениями и новыми знаниями.
-Скажите, что вам запомнилось сегодня?
Дома вы продолжите изучение темы Золотого кольца Росии и должны выполнить одно из заданий на выбор.
Раб.т. стр. 54 , р.т. стр. 58 №7 Орг. конец
Вы уже высказали свои впечатления об экскурсии, а теперь давайте посмотрим какое общее впечатление сложилось у вас.
я предлагаю вам оценить свою деятельность и своё настроение после совершённого нами путешествия. Я выдаю вам вот таких туристов, дорисуйте недостающие части на лице.
( на доске карта Золотого кольца России ) прикрепите своих туристов на карту.

Приложенные файлы


Добавить комментарий