Внеклассное меропр. Масленица



Государственное бюджетное специальное коррекционное образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья общеобразовательная школа-интернат № 28 VIII вида


«МАСЛЕНИЦА»
ВНЕКЛАССНОЕ
ОТКРЫТОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
Сводная группа.
Воспитатель: САФРОНОВА С.Е.
Масленица
Цель: пробуждать интерес школьников к истории христианства.
Образовательные задачи:
- познакомить учащихся с традициями празднования масленицы русским народом, отраженными в народном календаре;
- совершенствовать уровень исполнения русских народных песен, частушек, хороводов, игр.
Воспитательные задачи:
- воспитание любви к своей земле, к своему народу;
- приобщение к истокам культурных традиций русского народа;
- пробуждение интереса к русскому фольклору, старинным русским обрядам.
Развивающие задачи:
- развитие творческих способностей;
- активизация творческих фантазий и воображения.
Оборудование: компьютер, проектор, магнитола.
Оформление: праздничный стол, на доске – название праздника.
Учитель:Начинаем проводы зимы
И согласно праздничной программе
До ворот проводим зиму мы
А весна уже не за горами
-Каждый год числа сего
Как гласит указникБудь то город, аль село
Выходи на праздник!
Непременно все должны
Быть на проводах зимы!
Учитель:В Маслену неделю полагалось
Есть до икоты
Орать до хрипоты
Петь до надсаду
Плясать до упаду
-Масленка только раз
В круглый год гостит у нас
Дай же я повеселюсь
Покучу, - не поскуплюсь!
Учитель:Масленица приходится на ту пору зимы, когда стоят оттепели, с крыш льет капель, день увеличивается, а мрак и холод отступает. Масленица – один из любимейших праздников на Русси. Масленица – праздник «проводов зимы и встречи весны». «Масленицу провожаем, света, солнца ожидаем. Кончилась твоя власть, зима! Весна на пороге». Издавна сложилось убеждение, что если «не потешить на широкую Масленицу – жить в горькой беде», поэтому Масленицу праздновали широко.
Хозяйки пекли блины, оладьи, пирожки, калачи, зазывали к себе гостей, кормили, поили медом. Недаром пословица молвится: «Хоть с себя юбчонку заложить, да маслицу проводить».
Всю масленичную неделю праздновали весело, раздольно. Строились снежные дворцы и крепости, раскатывались ледяные горы, устраивались веселые балаганы для скоморохов и площадки для кулачных боев. Народная фантазия в выдумке развлечений, забав и каверз была неисчерпаема. Хороша ты, Масленица!
Не все масленичные обычаи можно соблюсти, но проститься с зимой и разбудить весну можно попробовать.
Беседа за столом (стоит самовар и т.д.):
Учитель:Усаживайтесь поудобнее, слушайте внимательно.
Каждый день на масленичной неделе имеет свое название.
Понедельник – «Встречи».
Все встречали масленицу, звали ее в гости, на двор. Дети встречали каждого и спрашивали: «Везешь масленицу? Не везешь? Лаптями и поколотят».
Дети утром готовили соломенную куклу – Масленицу. Эту куклу возили с причитанием встречи.
Входит женщина.
-Здравствуйте, люди добрые! Всюду вы бываете, все новости знаете. Помогите мне пожалуйста.
Дети:Что случилось?
-Не встречалась ли вам моя подруга? С раннего утра о ней ни слуха, ни духа. Масленицу праздновать убежала и пропала.
Дети:Она на барыню не похожа?
-Как не похожа, еще как похожа. Настоящая барыня!
Дети:Расфуфыренная, важная?
-Важная, важная.
Дети:Ну тогда вот ее везут! (смеются и сажают куклу в сани и возят в санках по залу)
Далее дети произносят заклички (кличут Масленицу)
1.Весна, весна красная!
Приди, весна, с радостью
С радостью, с огромной милостью
Со льном большим
С корнем глубоким
С хлебом великим
2.Ой вы, жаворонки
Жавороночки Летите в поле
Несите здоровье
Первое – коровье
Второе – овечье
Третье – человечье
3.Масленицу величаем
И чего ей только не обещаем
Реки сметаны
Горы блинов
Лишь бы скорее приехала она
Честная, веселая, широкая боярыня.
Песня «Едет Масленица годовая».
Выходит масленица. Дети выходят навстречу Масленице.
Обращение к масленице:
-Сударыня наша Масленица
Погостюй у нас недельку
Масленица широкая
Погостюй другую
-Ой, Масленица – кривошейкаВстречаем тебя хорошенько
Сыром, маслом, калачом
И печеным яйцом!
Все:Масленая, белое молоко
Растянися далеко!
Учитель:Дорогая наша гостья, побудь с нами подольше!
Садись, сударыня наша Масленица, садись на почетное место. Приглашаем умом повеселиться и речью насладиться. Конкурс «Продолжи пословицу»
Один пирог два раза не… (съешь)
Не вкусив горького, не узнаешь и  … (сладкого)
Сам заварил кашу, сам ее и  … (расхлебывай)
Кашу маслом не … (испортишь)
Хочешь есть калачи, не лежи на … (печи)
Кто хочет рыбку съесть, тот должен в воду … (лезть)
Не разбивши яйца, не сделаешь … (яичницу)
Остатки … (сладки)
От черной курочки да белое … (яичко)
От черной коровы да белое … (молочко)
Команда, давшая правильный ответ, получает какую-либо вещь, которую после конкурса надевает на Масленицу.
Масленица:Маслена неделя в Анапу прилетела
На пенечек села
Оладушек съела
Другим закусила
Домой потрусила
Мой первый день – встреча
Седьмой – проводы.
Учитель:Второй день (вторник) называится «Заигрыши»
Дети и молодежь обходили избы, поздравляли, собирали угощения на Масленицу.
Дети обходят стол и выходят в коридор.
Дети стучат:Подайте широкой Масленице!
Хозяйка:Нет блинов
Дети:Ах, ты, Машенька
Красно солнышко
Погляди в печь
Не пора ли блины печь?
Хозяйка:Растворю я квашонку на донышке
Будет моя квашонкаПолным-полнаПолным-полна, с краями равна!
Хозяин:Милости просим к нам на посиделки,
Гостюшки дорогие!
Детки-ребятушки!
Дети:В избу идем, подарки несем!
Подарки наши – не ленты алые,
Не калачи румяные,
А песни звонкие,
Сценки веселые.
Сценка:-Федул, что губы надул?
- Кафтан прожег.
-Зачинить можно.
-Да иглы нет
-А велика ли дыра?
-Да один ворот остался.
Сценка:
-Филя, есть хочешь?
-Да нет, батюшка, я перекусил
-А чем перекусил?
-Да съел кусок пирога, горшок сметаны и решето калачей. Игра «Смотай веревку».
Двум игрокам на пояс привязывают веревку длиной 3-4 метра. По команде ведущего игроки начинают поворачиваться вокруг своей оси. Задача: первым дойти до середины веревки, помеченной яркой лентой. (Звучит фонограмма песни «Ах, Масленица, сметанница»).
Учитель:Среда – «Лакомка»
Масленица:Угадайте, что на сковородку наливают, вчетверо сгибают? (блины)
Учитель:Для выпечки блинов много секретов надо знать.
Тесто ставили на снеговой воде, на дворе, когда восходил месяц.
В среду тещи (ваши бабушки) приглашают зятьев (ваших пап) к блинам, а для забавы любимого зятя всю родню созывали.
Обращаясь к Масленице:
-Прикажи нести блины
Что румяны, масленыТы видать обряд забыла
На Руси законом было
Щедро зиму провожать
И аж целую неделю
Масленицу – ПросковеюПрославлять и величать
Не грустить и не скучать!
Поют песню «Ой блины,блины….,»
Хозяйка угощает блинами.
Учитель:Хозяйка, возьми самый румяный блин и угости Масленицу (угощает)
Как на Маслену неделю
Со стола блины летели
И сыр, и творог
все летело под порог!
Хозяйка:За блинок скорей берись
Да смотри не обожгись!
Игра : перебрасывание блина (муляж) друг другу, стараясь не уронить.
Масленица:Гости, будьте же здоровы
Вот блины мои готовы
Маслена неделя пришла
Блинами лакомиться пора!
Угощает детей блинами, пьют чай.
Учитель:Четверг наступил – «Широкий четвержок, разгул»
В этот день начинался масленичный разгул, катание на улице на санях, кулачные бои. Возили на санях дерево, украшенное лоскутами и бубенчиками. На площадях вовсю шумели ярмарки.
Учитель:Ярмарка открывается!
Народ собирается
Ярмарка открывается
Торговля начинается!
Зазывала 1:Мы ребята удалые
Всех на ярмарку зовем
Мы товары продаем
Давай – покупай
Выбирай – забирай!
Зазывала 2:Мы девчата озорные!
Гости, не зевайте
Кто что хочет – выбирайте!
Вот товары хороши,
что угодно для души!
Дети ходят по залу и предлагают сувениры.
-Подходите, приценяйтесьПокупайте, не стесняйтесь
Деревянные ложки
Звонкие, как гармошки
-Кому хлопушки
Бумажные пушки
Цветные фонарики
Воздушные шарики
Серпантин и конфетти?
Покупай, не шути!
-Пряники, тульские пряники
Пряники печатные
До того нарядныеМы их сразу не съедим
А сначала поглядим!
-У меня есть подарки знатные
Филимоновские свистульки занятные.
-Всем! Всем! Всем!
Только у нас
Только для вас
Звонкая, веселая ярмарка!
Масленица:Осталось три дня, радуйтесь, гуляйте, веселитесь!
Учитель:Вот наступает и пятница – «Тещины вечерки».
В это день зятья угощали матушек своих жен блинами.
Игра с детьми.
Хоровод. «Бояри ,а мы к вам пришли»
Масленица:А загадки старинные отгадать сумеете?
Бело покрывало на земле лежало
Лето пришло – оно совсем сошло. (снег)
Гуляет в поле – да не конь
Летает на воле – да не птица. (метель, вьюга)

Одну меня не едят
А без меня – мало едят. (соль)
У нас в печурочкеЗолотые чурочки(дрова в печи)
Два брата пошли в воду купаться (ведра)
Учитель:Субботу на масленицу называли «Золовкины посиделки»
Дети строили в субботу на реках, прудах и полях снежный город, затем делились на две половинки, одна охраняла городок, а другая силой старалась его взять. (взятие городка) Сейчас эта традиция возрождается в России.
Что за Масленица без игры в снежки?
Игра. (по музыке перебрасываются)
Игра «Ручеек»
Вот наступило и воскресенье – «Проводы», «Прощания»
Масленичная неделя к концу пришла. Съедены блины, свернуты ярмарки. А следующая загадка – самая трудная:
«Как называется время, которое идет после Масленицы?» (Великий пост)
Ведущий 1: После масленицы, по православной традиции, наступает особое время – Великий пост – дни покаяния и воздержания. Перед началом поста, в последний день Масленицы стихало на Руси Православной бурное веселье. Чтобы вступить в это время с чистым сердцем, ни на кого не держащим обид, надо обязательно помириться со всеми и всех простить. А легко ли простить, кого-то, обидевшего тебя, или попросить прощения, когда сам виноват? Конечно, нелегко, но надо простить и забыть обиды.
Ведущий 2: Воскресенье – Прощёный день.
В последний день Масленицы все друг у друга просили прощения.
(Приссказка)
Трудно сказать: «Прости!»-Что это за мученье:
Как в половодье грести - против течения

А ты помолись,- тогда встанет вода стыда,
Встанет вода гордыни,- И скажешь, себя виня:
«Не прав я, прости меня, будем друзьями отныне!»
Ведущий : Давайте все вместе
Если лгал, то больше не лги: -Господи, помоги!
Если обиды не мог снести: -Господи, прости!
Если к задаче ищешь ключи: -Господи, научи!
Если подняться лень до зари: -Господи, ободри!
Если впервые пустился вплавь: -Господи, не оставь!
Если вспыхнуло солнце в твоей судьбе: -Господи, слава Тебе!
Ведущий 2: Люди шли в храм, просили у всего «мира» прощения, затем возвращались к забавам. К вечеру вокруг чучела Масленицы затевались игры. Завершался праздник сожжением чучела. Сжигают Масленицу и приговаривают: Пора, Масленица, со двора съезжать!
Масленица – блиноеда!
Масленица – жироеда!
Масленица – беруха!
Масленица – обмануха!
Масленица, прощай!
А на тот год опять приезжай!
Масленица, воротись!
В новый год покажись!
Масленица:Я гуляла с вами
Пела и плясала
Кончилось весельицеБерись за делицеЗа околицей, в воскресенье, на сероватом снегу жгут соломенное чучело Масленицы. Масленица горит, а вокруг хоровод. Почему сжихают чучело Масленицы? (сгорают в костре неудачи и беды прошлого года)
Хоровод
Поют:Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло
Полно, зимушка, зимовать -
Весна идет!
Сжигают чучело
В этот день из соломы делали чучело Масленицы, надевали на него старую женскую одежду, насаживали это чучело на шест и с пением возили на санях по деревне. Затем Масленицу ставили на снежной горе, где начиналось катание на санях.
С этого дня начинались разного рода развлечения: катания на санях, народные гулянья, представления. Пришло время,веселыми играми Масленицу потешить.
Нынче Лакомка у нас! Угощенье это раз! Объеденье это два! Пляски прямо у стола! Угощаемся блинами, заедаем пирогами!
На этот день приходилась середина игр и веселья. Возможно, именно тогда проходили и жаркие масленичные кулачные бои.
Родители идут в гости к детям. Блины готовит молодая хозяйка. Зятья угощают тещ. Теща обязана была прислать с вечера все необходимое для печения блинов и научить невестку какому ни будь старинному секретному рецепту.

Золовка — это сестра мужа. Молодые невестки принимали у себя родных, а незамужних золовок старались познакомить с неженатыми парнями из своих родных или друзей.
Торжественно сжигают соломенное чучело в знак победы жизни над смертью; пепел развивают по полю, чтобы придать силу посеву, будущему урожаю.
Использованная литература
Ватаман В.П. Воспитание детей на традициях народной культуры: программа, разработки занятий и мероприятий. Волгоград: Учитель, 2008. -181 с.
Давыдова М.М. 30 детских утренников для начальной школы. М.: «АКВАРИУМ ЛТД», 2001.-208с.
Журнал «Педсовет», №12, 2011. -24 с.
Кучегура Л.А. Учебная хрестоматия по народной культуре. Омск. Изд. ООИПКРО, 2004. -120 с.

Приложенные файлы


Добавить комментарий