Внеклассное меропр квн

муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №36
имени генерала A.M. Городнянского г. Смоленска















План-конспект внеклассного мероприятия (КВН)
по английскому языку в 8 классе по теме
«Проблемы экологии»















Учитель английского языка : Шалаева О.А.







2013
План-конспект внеклассного мероприятия (КВН) по английскому языку в 8 классе по теме «Проблемы экологии»


Цель: расширить знания учащихся по теме «What can we do to save the Earth?;
закрепить изученный лексико-грамматический материал в игровой форме.

Задачи:
1)Развивать интеллектуальные, познавательные и творческие способности учащихся.
2)Учить анализировать эмоциональные состояния, полученные от успешной (неуспешной )деятельности.
3)Совершенствовать навыки учащихся в чтении, аудировании и говорении по теме.
4)Формировать коммуникативную компетентность в общении и сотрудничестве со сверстниками.
5)Формировать умения самостоятельно контролировать своё время и управлять им.

Ход мероприятия.


1.Вступительное слово учителя.
Teacher
This lesson is the last on the topic «The world's best friend is you». Today you have to discuss ecological problems and show how we can help nature. At the end of ou
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·e letters it contains. The team that finds the largest number of words is the winner.

Environment 2 points

5.The 3rd game. Reading.
AGAINST FUR Задание на логику построения текста.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ] Read the text and put the parts in the right order.
A. But fur Americans, fuг is still a part of the way of life. The fur tra
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·do you think?

F. Last year in North America, people killed nearly 13 million animals because of their fur. 4 points

6. The 4th game. Домашнее задание. Hometask.
Each team had to prepare a story about endangered animals, birds or plants.

Cheetah-гепард
Lowland gorilla-горилла ,обитающая на равнинах
Cape penguin- пингвин, обитающий в Южной Африке. 5 points
Humpback whale- кит-горбач
Green s
·ea turtle-зеленая морская черепаха
Whooping crane-журавль-кликун
African elephant-африканский слон


7.The 5th game. It is a competition between our captains.
Broken sentences.
Make up a sentence , put it down and translate. 3 points


Keys:
1) People got used to polluting the planet.
2) We aren’t used to recycling waste products.

8. The 6th game. Listening.
Listen to the text and answer the questions:
1) Why were the students proud of their schoolyard?
2) What are the ways to make the area you live in a better place?
A TRUE STORY
At the Washington School the students decided that their schoolyard –a big, ugly area needed a lot of attention. With the help of their parents and teachers they raised money and made plans. They divided their schoolyard into 3 parts. One part was kept as a place for playing, one part was made into a maze and a place for wooden play structures, and one part was turned into a nature area.
In the nature area kids planted trees, flowers, grass and a vegetable garden. They even made two ponds.
Soon the schoolyard had become a place the students were proud of. 5 points

9) Summing up.
Teacher: «How can you help to save the Earth? »
E.gnot to bother birds and animals in the forests
recycle the waste
plant trees
not to throw rubbish away
not to pollute the streets and countryside
help birds in winter
save energy
replace the use of natural materials with artificial materials
Teacher : At the end of our contest I ask you to listen to the poem called
«Yours and Mine»
The sun, the trees, the grass, the sky,
The silver moon that’s sailing by
The rain and dew and snowflakes white,
The flowers sweet and stars of night!

The songs of birds, wind whispering,
The autumn leaves, the buds of spring-
Such lovely things to hear and see
Belong to you, belong to me!


10) Teacher : I am sure that you will do your best to help the Earth.
Награждение победителей.






Литература: Журнал «Методическая мозаика»,№1,2004 ,стр 5.
(Приложение к журналу «ИЯШ»)

Эмблемы экология (1)

Приложенные файлы


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