Золотой век екатерины ии на сайт


Муниципальное образовательное учреждение
Большекарайская средняя общеобразовательная школа
села Большой Карай Романовского района Саратовской области.

Методическая разработка урока
истории с использованием ЭОР
10 класс


Подготовила и провела: учитель
истории и обществознания
I квалификационной категории
О. И. Ёлкина
2014г.
ФИО учителя: 
Ёлкина Ольга Ильинична
Место работы: 
Романовский район Саратовской области Большекарайская СОШ
Целевая аудитория: 
обучающиеся
 Класс: 
 10 класс
Предмет: 
 история
Тип урока: 
 комбинированный, с использованием ЭОР
Используемые учебники и учебные пособия: 
«История России. Конец XVII – XIX век», 10 класс, В. И. Буганов, П. Н. Зырянов,
А. Н. Сахаров.  
Используемое оборудование: 
 интерактивная доска, презентация «Внутренняя политика Екатерины Великой», компьютер, проектор
Используемые ЦОР: http://fcior.edu.ru/, http://files.school-collection.edu.ru
Цель урока: охарактеризовать  основные направления внутренней политики в царствование Екатерины II,
Задачи урока:
Образовательная: сформировать представление о внутренней политике Екатерины II.
Развивающая: продолжать развивать навыки групповой работы, умение самостоятельно получать информацию, решать проблемные и творческие задачи, мыслить аналитически, устанавливать причинно-следственные связи.
Воспитательная: на примере любви Екатерины к России, воспитать чувство патриотизма.
Оборудование: Мультимедийный проектор, Презентации, ЭОР, Параграф 46 учебника.
Планируемые результаты:
Предметные - знать и понимать причины Отечественной войны; уметь систематизировать материал по теме; давать оценку историческим событиям и процессам, деятельности исторических деятелей.
Личностные - понимать ценность человека как двигателя истории; проявлять чувство любви к Родине, уважение к ее истории;
Метапредметные - владеть умениями самостоятельной работы; уметь работать с учебной информацией; выделять причинно-следственные связи; осуществлять самоконтроль и самооценку.
Регулятивные: постановка учебной задачи (формулирование темы) на основе соотнесения того, что уже известно, и того, что еще не известно, предстоит выяснить; принятие познавательной цели (целеполагание)
Познавательные: общеучебные: осуществление поиска необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием основной учебной и дополнительной литературы, мультимедийных материалов. Логические: анализ текста, выделение и осмысление информации из текстов, документов.
Коммуникативные: коммуникативно-речевые действия (взаимодействия в группах), согласованность усилий по достижению общей цели, осуществлении совместной деятельности при работе в группах.
Методы обучения:
объяснительно – иллюстративный
репродуктивный
частично – поисковый
проблемный

№ Этап урока Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2) Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) Деятельность ученика Время
мин.
1 Организационный
момент Организует учащихся, настраивает на учебную деятельность. Определяет готовность к уроку.
Напоминает правила работы с ЭОР настраиваются
на урок 2
2 Актуализация опорных знаний http://fcior.edu.ru/search.page?phrase=%D0%AD%D0%BF%D0%BE%BЭпоха дворцовых переворотов
1 Проверяет знания, полученные в результате изучения пройденной темы
Выполняют
задания модуля проверки знаний в группе и индивидуально 8
3 Подготовка к изучению нового
материала: http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5f9371bd-a5cf-4726-992c-44f5834b758d/%5BIS7IR_4-27%5D_%5BTD_10%5D.html2
Екатерина II Алексеевна Формулировка опережающегозадания: познакомиться с биографией Екатерины
II, попытаться сформулировать цель урока Знакомятся с материалом ЕК ЦОР, пытаются сформулировать проблемный вопрос по теме урока, цель урока 3
4 Вводно – мотивационный этап изучения материала
http://fcior.edu.ru/card/11046/ekaterina-ii-i-politika-prosveshennogo-absolyutizma.html3
Екатерина II и просвещенный абсолютизм. Совместное выведение учебной задачи с использованием ЭОР И-тВыведение учебной задачи, фиксация результатов в тетрадь 5
5 Изучение нового материала
Презентация, подготовленная учителем.
Реформы Екатерины II Объяснение материала с использованием презентации.
Самостоятельная работа с текстом учебника.
Выполнение творческого задания. Работа со схемами,
запись в тетрадях. 14
Релаксация Аудиозапись Выполняют упражнения для снятия напряжения 2
6 Контроль и коррекция полученных результатов на уроке изучения нового материала http://fcior.edu.ru/card/8766/ekaterina-ii-i-politika-prosveshennogo-absolyutizma.html4
Екатерина II и просвещенный абсолютизм.
Проверка степени усвоения знаний с использованием ЭОР К-т, оценка результатов работы Выполнение заданий ЭОР К-т.
самооценка результатов работы 8
7 Домашнее задание http://fcior.edu.ru/card/14302/ekaterina-ii-i-politika-prosveshennogo-absolyutizma.html5
Екатерина II и просвещенный абсолютизм.
Задает домашнее задание: п.47, подготовить рассказ (все), работа с ЭОР индивидуально Запись дом.задания3

Приложение к плану-конспекту урока
Внутренняя политика Екатерины II
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ Название ресурса Тип, вид ресурса Форма предъявления информации(иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1 http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5f9371bd-a5cf-4726-992c-44f5834b758d/%5BIS7IR_4-27%5D_%5BTD_10%5D.html – Екатерина II Алексеевна Информационный ресурс Иллюстрация, текст http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5f9371bd-a5cf-4726-992c-44f5834b758d/%5BIS7IR_4-27%5D_%5BTD_10%5D.html2 http://fcior.edu.ru/card/11046/ekaterina-ii-i-politika-prosveshennogo-absolyutizma.html- Екатерина II и просвщенный абсолютизм Информационный ресурс Текст, видеофрагмент аппликация http://fcior.edu.ru/card/11046/ekaterina-ii-i-politika-prosveshennogo-absolyutizma.html3 http://fcior.edu.ru/card/8766/ekaterina-ii-i-politika-prosveshennogo-absolyutizma.html-
Екатерина II и просвещенный абсолютизм Контрольный ресурс Текст, иллюстрации, практические задания http://fcior.edu.ru/card/8766/ekaterina-ii-i-politika-prosveshennogo-absolyutizma.html4 http://fcior.edu.ru/card/14302/ekaterina-ii-i-politika-prosveshennogo-absolyutizma.html-
Екатерина II и просвещенный абсолютизм Практический ресурс Текст, аудио фрагмент http://fcior.edu.ru/card/14302/ekaterina-ii-i-politika-prosveshennogo-absolyutizma.html 

Приложенные файлы


Добавить комментарий