Внеклассное мероприятие. Вахта памяти

Внеклассное мероприятие.
Вахта Памяти
Цель: патриотическое воспитание учащихся на основе славного героического прошлого дедов и прадедов, всего советского народа.
Задачи:
- организация поисковой деятельности учащихся;
- приобщение к истории Великой Отечественной войны через героическое прошлое дедов и прадедов;
- знакомство учащихся с молодежным волонтерским движением, популяризация деятельности отрядов «Поиск»;
- формирование у молодого поколения чувства сопричастности к историческому прошлому Родины, уважения и благодарности к ветеранам и военному поколению.
Место проведения: актовый зал.
Оформление сцены: слова «Никто не забыт, ничто не забыто», изображения Георгиевской Ленты с гвоздиками, Вечного огня, задрапирован постамент, напоминающий Могилу Неизвестного Солдата, на нём каска времён Великой Отечественной войны и цветы.
Оборудование: экран, проектор, компьютер.
Участники: ученический и педагогический коллектив образовательного учреждения, гости.
Действующие лица: агитбригада в составе восьми учащихся в военной форме времён Великой Отечественной войны, два ведущих, учитель-ведущий, потомки участников Великой Отечественной войны: педагоги и ученики.
Этапы акции «Вахта Памяти»:
I этап – поиск и сбор материалов об участниках Великой Отечественной войны в семейных архивах фотоальбомах, интервью;
II этап – школьный конкурс сочинений «Моя семья в годы Великой Отечественной войны», подведение итогов, публикация лучших сочинений на сайте школы;
III этап – заключительное внеклассное мероприятие.
Сценарий мероприятия.
Звучит музыка П.И.Чайковского «Капричио»
Учитель:
Ежегодно весь мир отмечает дату истории человеческой цивилизации, дату окончания самой кровопролитной в нашей истории войны. А что для нас означает эта дата? Наша акция «Вахта памяти» посвящена судьбам наших дедов, прадедов, всем тем, кто в те тяжелые дни встал на защиту нашей Родины.
Готовясь к нашей акции, мы спрашивали, за что воевали наши прадеды. Нам отвечали: «За Родину, за свободу». Это правда, но это не вся правда. И сегодня мы поговорим откровенно и честно, глядя глаза в глаза. Ужас той войны - самый страшный в истории эксперимент: фашизм, который хотел растоптать само звание Человека. У каждого немецкого офицера была при себе книжечка, содержащая «12 заповедей в обращении с русскими»: «Убивай всякого русского. Не останавливайся, если перед тобой старый человек, женщина, мальчик или девочка». Посмотрите и ужаснитесь.
Сюжет «Новый режим» (документальные кадры из фашистских концлагерей сменяют кадры с памятником детям – узникам фашистских концлагерей «Опаленный цветок»).
Старшеклассник читает стихотворение Наума Коржавина «Мужчины мучили детей»
Мужчины мучили детей.
Умно. Намеренно. Умело.
Творили будничное дело,
Трудились - мучили детей.
И это каждый день опять:
Кляня, ругаясь без причины...
А детям было не понять,
Чего хотят от них мужчины.
За что - обидные слова,
Побои, голод, псов рычанье?
И дети думали сперва,
Что это за непослушанье.
Они представить не могли
Того, что было всем открыто:
По древней логике земли,
От взрослых дети ждут защиты.
А дни всё шли, как смерть страшны,
И дети стали образцовы.
Но их всё били.
Так же.
Снова.
И не снимали с них вины.
Они хватались за людей.
Они молили. И любили.
Но у мужчин "идеи" были,
Мужчины мучили детей.

Я жив. Дышу. Люблю людей.
Но жизнь бывает мне постыла,
Как только вспомню: это - было!
Мужчины мучили детей!
Во время просмотра сюжета выходят шесть человек с зажженными со светильниками, имитированными под зажженные свечи, ставят их на постамент.

Ведущий 1:
Цветок в росинках весь к цветку приник,
И пограничник протянул им руку.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывали люки.
С трудом вставало солнце над кустами
В дыму, в пыли, не видев ничего.
А самолеты черными крестами
Пикировали прямо на него.
Сюжет «Начало. Год 1941». На экране горящее зарево войны с датой:»1941 год». Документальные кадры об объявлении войны и проводы солдат на войну.
Голос старшеклассницы за кадром: «
Старшеклассница читает стихотворение В. Соколова «Песня»
Какими красивыми были Мальчишки семнадцати лет, Которых еще не любили, Которых давно уже нет.
Летели над ними разрывы, Осколки великой войны. Но все ж они, мальчики, живы, Как живы отцы и сыны.
Какими красивыми были Девчонки семнадцати лет, Которых еще не любили, Которых давно уже нет.
Летели над ними разрывы, Осколки великой войны. А все ж они, девочки, живы, Как дочери и как и сыны.
Какими красивыми были, Такими и в землю ушли. А там, где мы их хоронили, Там красные маки взошли.
Свершаются сказки и были В созвездьях боев и побед:
Такими красивыми были Ребята семнадцати лет.


Старшеклассница читает стихотворение Ю. Друниной «На носилках около сарая»
На носилках, около сарая, На краю отбитого села, Санитарка шепчет, умирая: - Я еще, ребята, не жила... И бойцы вокруг нее толпятся И не могут ей в глаза смотреть: Восемнадцать - это восемнадцать, Но ко всем неумолима смерть... Через много лет в глазах любимой, Что в его глаза устремлены, Отблеск зарев, колыханье дыма Вдруг увидит ветеран войны. Вздрогнет он и отойдет к окошку, Закурить пытаясь на ходу. Подожди его, жена, немножко - В сорок первом он сейчас году. Там, где возле черного сарая, На краю отбитого села, Девочка лепечет, умирая: - Я еще, ребята, не жила
Ведущий 1: Они хотели вернуться в теплые дома, чтобы посмотреть в добрые, полные тоски и печали глаза своих матерей. Они хотели , но бросались на амбразуры вражеских пулеметов, гибли под пулями, принимали мученическую смерть во вражеском тылу, в концентрационных лагерях.
Ведущий 2: От Бреста до Москвы – 1000 км. От Москвы до Берлина 1600 км. 2600 км Поездом – четверо суток, самолетом – 4 часа. А дорогами войны – 4 года. 1418 дней и ночей! 34000 часов шла на нашей земле самая кровопролитная и страшная война в истории человечества. 27 миллионов человек ушли в бессмертие, чтобы жили мы!
Ведущий 1: На этой войне не было больших или маленьких подвигов.
Старшеклассник читает стихотворение Р. Рождественского «Баллада о маленьком человеке».
На Земле безжалостно маленькой жил да был человек маленький. У него была служба маленькая. И маленький очень портфель. Получал он зарплату маленькую... И однажды - прекрасным утром - постучалась к нему в окошко небольшая, казалось, война... Автомат ему выдали маленький. Сапоги ему выдали маленькие. Каску выдали маленькую и маленькую - по размерам - шинель. ...А когда он упал - некрасиво, неправильно, в атакующем крике вывернув рот, то на всей земле не хватило мрамора, чтобы вырубить парня в полный рост!
Учитель:
Война! Своей жестокой рукой коснулась каждой семьи, каждого дома. И в ваших семьях прадедушки и прабабушки участвовали в боевых сражениях. Слушайте! Каждое имя – это наша жизнь, наше счастье.
Звучит музыкальная композиция «Журавли». На экране фотографии участников Великой Отечественной войны, в зале их потомки: обучающиеся и педагоги. Звучат имена ветеранов Великой Отечественной войны, потомки ветеранов с гвоздиками выходят на сцену.
- Вспомним великий подвиг наших храбрых дедов.
- Воздадим им дань уважения за все то бесценное, что они для нас совершили.
- За твердое решение драться до конца.
- За непоколебимость духа перед смертельной опасностью в сокрушительных боях. За веру в себя и в наше будущее.
- За голодные дни лишений.
- За то, что выстояли против стальной армады Тигров и Пантер.
- За все то, что они приняли на себя, и от чего смогли уберечь нас.
- Они прошли трудные, нескончаемые дни обороны и величественные дни наступления, рискуя своей жизнью.
- Они были в тылу врага – голодные и измученные, они шли вперед, не взирая ни на что.
- Брели нескончаемыми фронтовыми дорогами, мерзли в окопах, преодолевали по-пластунски поля, сидели в засадах в лесах, преодолевали болота, форсировали реки.
- Крепили свою фронтовую дружбу на полях сражений.
- Делились махоркой в окопах под свистом пуль и грохотом взрывов снарядов.
- Несмотря на ужасное время, пели под тальянку у костра.
- Назло врагу и себе на радость.
- Идя в атаку, знали они, что товарищ всегда прикроет, что дело их правое и, что им нужна одна победа, одна на всех – они за ценой не постоят.
- И они выстояли.
Ведущий 2:
Весь под ногами шар Земной. Живу. Дышу. Пою. Но в памяти всегда со мной Погибшие в бою. Пусть всех имен не назову, Нет кровнее родни. Не потому ли я живу, Что умерли они? (С.Щипачев)
На экране сюжет «Минута молчания». Обучающиеся один за другим подходят к постаменту, кладут гвоздики и проходят в зал, садятся на свои места.
Учитель:
Война не разбирает чинов и званий. Она убивала всех, засыпая землей, взрывая в блиндажах. Сколько их, осталось лежать на полях отгремевших сражений, безымянных, неизвестных.
Стихотворение Р. Рождественского «Помните»
Помните! Через века, через года,- помните! О тех, кто уже не придет никогда,- помните! Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны. Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны! Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной, Каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны!


Люди! Покуда сердца стучатся,- помните! Какою ценой завоевано счастье,- пожалуйста, помните! Песню свою отправляя в полет,- помните! О тех, кто уже никогда не споет,- помните! Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили! Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили! Во все времена бессмертной Земли помните! К мерцающим звездам ведя корабли,- о погибших помните! Встречайте трепетную весну, люди Земли. Убейте войну, прокляните войну, люди Земли! Мечту пронесите через года и жизнью наполните!.. Но о тех, кто уже не придет никогда,- заклинаю,- помните!


Учитель:
Каждый год ваши ровесники в местах сражений несут свою Вахту памяти, поднимая останки погибших в сырой земле, отдают почести, возвращая семьям имена их близких, десятки лет числившихся без вести пропавшими. Посмотрите в глаза этих ребят.
Сюжет о поиске и захоронении 15 неизвестных солдат поисковым отрядом Смоленска под музыкальную композицию Б. Окуджавы «По Смоленской дороге». (http://www.centr-dolg.ru/index.html)
Старшеклассница читает стихотворение Ю. Друниной
И откуда
Вдруг берутся силы
В час, когда
В душе черным-черно?..
Если б я
Была не дочь России,
Опустила руки бы давно,
Опустила руки
В сорок первом.
Помнишь?
Заградительные рвы,
Словно обнажившиеся нервы,
Зазмеились около Москвы.
Похоронки,
Раны,
Пепелища...
Память,
Душу мне
Войной не рви,
Только времени
Не знаю чище
И острее
К Родине любви.
Лишь любовь
Давала людям силы
Посреди ревущего огня.
Если б я
Не верила в Россию,
То она
Не верила б в меня.
Выходят 4 человека с зажженными свечами, передают их в зал.
Учитель:
Неся Вахту Памяти, мы зажигаем поминальную свечу в память о близких и родных людях, чтобы вы прикоснулись к её теплу, и каждый из вас в этом зале в огне свечи увидел глаза детей, солдат, стариков, всех, кто пережил ужас войны. Пусть там, высоко в небесах они, видя нас в этом зале, порадуются за нас, потому что человек живет на земле столько, сколько помнят о нем люди. Давайте помнить, давайте думать, давайте жить!
На экране фотографии военных лет, ветеранов, звучит музыкальная композиция «От героев былых времён» из фильма «Офицеры».
Участники акции в зале передают свечу из рук в руки.
Учитель:
Закончилась наша акция. Все, что вы увидели и услышали, помните, гордитесь и будьте достойны!

Наум Коржавин. Стихи и поэмы. М.: Материк – 2004г.
Р.И. Рождественский. Стихотворения. М.: Эксмо – 2007г.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]


Приложенные файлы


Добавить комментарий