Контрольная работа «Имя существительное» для учащихся 6 класса


6 класс



Дата Зачетная работа № 3 «Имя существительное» Фамилия, имя

Умения
Задания
Моя оценка
Макс. балл
Оценка учителя

1
Знаю, что такое имя существительное. Отличаю имя существительное от других частей речи.
Выпишите из предложений имена существительные.
Левитан оставил около ста «осенних» картин, не считая этюдов. На них были изображены знакомые с детства вещи: стога сена, почернелые от сырости; одинокие золотые березы, еще не обитые ветром; небо, похожее на тонкий лед.
____________________________________________________________________________________________________________________________________


12







2
Знаю особенности лексико-грамматических разрядов имени существительного.
Обведите верное утверждение.
а) Слово слон – одушевленное имя сущ., потому что он живой.
б) Слово молодежь – неодушевленное имя сущ., потому что его Вин.п. совпадает с Им. п.
в) Слово кукла – неодушевленное имя сущ., потому что кукла неживая.
г) Слово студент – одушевленное имя сущ., потому что его Вин.п. совпадает с Род. п.

2



3













4
Знаю особенности категории числа имен существительных.












Знаю особенности категории рода имен существительных.
Подчеркните имена существительные, имеющие только одну форму числа. Определите их число:

Дорога, дети, листва, листья, молоко, студент, детство, шорох, ворота,

стадо, портфель, темнота, засуха.

6




Дайте формы родительного падежа множественного числа следующих существительных:

10








10




апельсины_______________________
яблоки__________________________
очки____________________________
чулки___________________________
носки___________________________
облака________________________
граммы________________________
гусары________________________
килограммы____________________
макароны______________________














Определите род выделенных существительных, согласуйте с ними прилагательные:

Печен картофель очень нравится Кате. Огромнпианино занимает много места. Иван Андреевич принял в свою семью дочь знакомого, круглсироту. Обходчик внимательно осматривал поврежденрельс. Ни отца, ни матери у Ивана не было – в малых летах он остался круглсиротой. Чтобы согреться, мы стали пить горяч кофе. Синпальто Оле нравилось. Витя ужаснзабияка. У Иры все тетради и книги перепачканы: она такнеряха. Мы купили дорогшампунь.




5
Знаю правописание имен существительных
Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки в словах:

Коварный (не)приятель; (не)друг, а враг; вовсе (не)друг; смешной (не)знайка; (не)уверенность в себе; (не)внимательность ученика, (не)внимание, а рассеянность; говорить (не)правду; обидная (не)лепость; чрствость, сучк, кружк, бельчнок, рубашнка, врачм, дачй, мечм, дешвка, овражк, шв, шрох, кустк, мешочк, горошк, ключк, морплаватель, тепл(ход), камненик, переписик, газетик, стекольик, платочк.

Образуйте сложные слова, соединяя корень пол с существительными, обозначьте орфограмму:
арбуз - лимон - час -
Новосибирск - метр - парта -
год - экспедиция - мир –
луг - жизнь - Россия –



32















12


6
Знаю способы словообразования имен существительных.
Определите способ словообразования существительных, выполните морфемный разбор:

8




подзаголовок____________________
биатлонист______________________
черноморец_____________________
безработица_____________________
МИД___________________________
перворазрядник_________________
бег_____________________________
полнолуние_____________________




7















8
Знаю морфологический разбор имен существительных.













Владею грамматическими нормами, правилами написания имен собственных

Вставьте пропущенные орфограммы, объясните правописание, выполните морфологический разбор выделенных слов:
Время от времн на небвспыхивают яркие молни, гремит гром. Не по темн, так по макушк . В санатори летчику предстояло прожить двадцать восемь дней. Чижиков в изнеможени... остановился у маленькой степной станци. . При блеске молни на дорог почудилась мне высокая фигура, двигающаяся мне навстречу. Ксени Степановн стало казаться, что все часы в городе вдруг замедлили ход. У каждого человека свои представления о размах и величи природы. Лодка скользнула днищм по песчаной отмел. На темном неб начинали сверкать звезды. Вдруг кто-то окликнул меня по имн .
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Исправьте ошибки в словах:
Вышел новый номер журнала «огонек». 2. Сокольники – излюбленное место отдыха москвичей и гостей столицы. 3. На своем стареньком «москвиче» он долго добирался до места встречи. 4. Поле русской славы – бородинское поле. Дважды измерила тобою россия самоотверженность, отвагу, любовь и непобедимость славных сыновей своих. 5. Лето сережа любил проводить у бабушки в деревне.










18+6
















6



Итого баллов: 128
15

Приложенные файлы

  • doc rabota.doc
    Размер файла: 58 kB Загрузок: 14