Внеклассное мероприятие 2 20

Внеурочный урок
по правилам дорожного движения
«Дорожная азбука».
Подготовила учитель: Кожина Елена Анатольевна, г.Королёв Московская обл.

Цель:
повторить основные правила дорожного движения, основные знаки запрета и разрешения;
правилам поведения в общественном транспорте, правилам входа и выхода из него;
развивать сообразительность, смекалку, внимание;
воспитывать культуру общения, уважительное отношение к окружающим.
Оборудование:
·          интерактивная доска
·         Флажки со смайлами
Ход занятия:
1.      Ход мероприятия.
 
Слайд № 1 и 2
(на слайде отражено название мероприятия и приведённое ниже стихотворение)
Чтоб по улицам без страха
                     Мы с тобой могли ходить,
                     Нужно Правила движения
                  Непременно изучить.
 
 
Уч-ль. Здравствуйте, ребята.
Сегодня у нас не простой урок, мы отправимся в удивительное путешествие, в страну «Дорожной азбуки». Повторим основные  правила дорожного движения, узнаем как же нужно вести себя,  находясь в трамвае, в автобусе. А также, ребята, мы сегодня будем  играть в игры по знанию правил дорожного движения.
А для начала мы с вами проверим, кто и с каким настроением сегодня пришел к нам урок. Ребята, у вас на парте у каждого есть по два флажка с нарисованными лицами,  одно грустное, а другое веселое. Ребята, поднимите тот флажок, на котором нарисовано ваше настроение.
 
Молодцы ребята, сейчас мы с вами начнем наше путешествие. К нам в гости пришёл сказочный герой, но он очень расстроен.
 
 
Слайд № 3
(на слайде Незнайка)
Ребята, вы мне помогите
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай
не угодить!
Уч-ль – Ребята,  а кто скажет – О чем нам необходимо помнить при переходе дороги?
 Слайд №4
(на слайде милицейский пост)
Милиционера пост
Очень важен и непрост.
Кто следит, чтоб все в пути
Знали, как себя вести?
Уч-ль  - А что помогает нам безопасно перейти дорогу? (светофор)
Слайд №5
(на слайде светофор)
Внимание, глядит в упор На вас трехглазый светофор- Зелёный, жёлтый, красный глаз. Он каждому дает приказ. С виду грозный и серьёзный, Очень важный светофор
Уч-ль – А сейчас я узнаю, знаете ли вы, как выглядит светофор.
Слайд №6
( на слайде игра «Выбери нужную букву, где правильно изображён светофор»)

Уч-ль  - А что же означает каждый сигнал светофора?
Слайд №9
(на слайде красный сигнал светофора)
Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно
Слайд №10
(на слайде зелёный сигнал светофора)
Свет зеленый говорит:
Пешеходам путь открыт!
Слайд №11
(на слайде жёлтый сигнал светофора)
Желтый свет – предупрежденье:
Жди сигнала для движенья
Уч-ль  -  Дорогу можно переходить только в строго установленных для этого местах.
 
Уч-ль  - Ребята,  а вы знаете какие это места?
  «Пешеходный переход»

Слайд №12
(на слайде виды переходов)
Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.

  «Пешеходный переход» который все мы называем  «Зебра»
А какие еще правила мы должны соблюдать при переходе дороги?
 
- Быть особо внимательными
- Переходить дорогу спокойным шагом
- Не оглядываться на оклик знакомых и друзей

Уч-ль  - А с какой стороны надо идти по тротуару?
Слайд № 13
(на слайде изображение тротуара)
И проспекты, и бульвары – Всюду улицы шумны, Проходи по тротуару Только с правой стороны!
Уч-ль  - Как вести надо себя на тротуаре?
Слайд № 14
(на слайде изображение сказочный героев)
Тут шалить, мешать народу Запрещается! Быть примерным пешеходом Разрешается.
Уч-ль – Сейчас я проверю, умеете ли вы быть примерными пешеходами.
Слайд № 15
(на слайде игра «Назовите номера тех пешеходов, которые нарушают правила дорожного движения»)
Уч-ль- Мы с вами бываем не только пешеходами, но и пассажирами. Кто мне расскажет, как надо вести себя в общественном транспорте?
Слайд № 16
(на слайде пассажиры в трамвае)
Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая
Проходи скорей вперед.
Уч-ль - Как надо обходить трамвай после остановки?
Слайд № 17
(на слайде изображение трамвая с правилами)
Обходить трамвай, не глядя
     Не позволит постовой.
     Кто трамвай обходит сзади,
     Тот рискует головой.
Уч-ль – А теперь давайте вспомним правила поведения на мостовой. Что нельзя делать на мостовой?
Слайд №18
(на слайде изображение мостовой со сказочными героями)
Правил дорожных на свете немало.
Все бы их выучить нам не мешало.
На мостовой – не играть, не кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться!
Уч-ль - Ребята, а сейчас я посмотрю, какие дорожные знаки вы знаете и для чего они необходимы.
Слайд № 19
(на слайде дорожные знаки)
Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она, азбука, - над мостовой.
Знаки развешаны над головой
Уч-ль – Какой совет мы сегодня дадим нашему гостю- Незнайке?
Слайд № 20
(на слайде Незнайка и Светофор)
Азбуку города помни всегда, Чтоб не случилась с тобою беда!
Уч-ль - А теперь давайте узнаем, изменилось ли ваше настроение к завершению урока. Поднимем флажки соответствующие нашему настроению.
Ребята, вам понравилось наше сегодняшнее путешествие? И мне доставило удовольствие общение с вами, надеюсь, что после нашего урока вы будете соблюдать правила дорожного движения, расскажете о них своим маленьким братьям и сестрам, своим друзьям и родителям.
Слайд № 21
Спасибо за внимание!

15

Приложенные файлы


Добавить комментарий