Зоопарк 8

Цель урока: развитие языковой компетенции учащихся через освоение знаний, умений, навыков по теме “Welcome to London Zoo”.
Цель:формирование у учащихся навыков и умений полного понимания содержания текста.

Цели:1.Минимальный уровень
-научить находить основную информацию из текста
-научить самостоятельно работать по образцу ,воспроизводить изученный материал
-пробудить интерес к предмету путем использования игровых моментов и занимательных задач

Общий уровень
-научить строить монологическое высказывание с использованием опоры
-читать,переводить текст про себя,используя новые лексические единицы

3.Продвинутый уровень
-научить строить монологическое высказывание без использования опоры

Задачи:
изучить грамматический и лексический материал по теме;
практиковать учащихся в аудировании и устной речи (диалогической и монологической);
развивать языковую догадку.
Оснащение урока:
учебник “Enjoy English-3” Биболетовой М.З.;
книга для учителя к учебнику “Enjoy English-3”Биболетовой М. 3.;
мультимедиа , задание на аудирование
тексты на чтение;
тестовые задания;

наглядный материал;
алгоритм работы “1-2-все”.
Форма проведения: урок с использованием технологии “Техники кооперации: групповая работа”.
Организационный момент.
Th: Good afternoon, dear children! The topic of our lesson is “Welcome to London Zoo ". Animals play an important role in our life. That is why we'll speak about them and about zoo. (Pupils have to be divided into two groups).
Дети все вы знаете пословицы и поговорки где используются названия животных в русском языке,а какие(называют)
А давайте проведем соответсвия между этими пословицами




1. To kill two birds with one stone.
1. Кто рано встает, того удача ждет.

2. A bird in the hand is worth two in the bush.
2. Убить двух зайцев.

3. Every dog has his day.
3. Не сули журавля в небе, а дай синицу в руки

4. The early bird catches the worm.
4. Будет и на вашей улице праздник.

5. No bees, no honey.
5. В семье не без урода.

6. Curiosity killed a cat.
6. Без труда, не выловишь рыбку из пруда.

7. Every family has a black sheep.
7. Любопытной Варваре на базаре нос оторвали.

So let’s remember our poem “MY DREAM”
2. Фонетическая зарядка.
And now let’s remember our poem
I love all kinds of animals Dogs and cats and rabbits. I love all kind
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·Расшифровать стихотворение
I love all kinds of animals [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ] and [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ] and . 13 INCLUDEPICTU
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Просмотр фильма.
Would you like to go there.OK. Let’s go .Take your tickets
А как вы думаете ребята что нам нужно знать ,чтобы поехать в зоопарк
Проговаривают цели:ЗНАТЬ СЛОВА ,СОБИРАТЬ ИНФОРМАЦИЮ,и т.д
And I propose you a very interesting information about London zoo

5 .Работа с текстом «London ZOO»
Let’s read the text and do the task after it
London has a very fine old Zoo, which many children with their parents and friends visit every day. The Zoo is in a large park which is not far from the center of L
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·задание(1 группа)
Найдите соответсвия в тексте
1.Зоопарк это большой парк не далеко от центра Лондона.
2.Люди желающие попасть туда добираются на автобусе или на метро.
3.Хорошее время посещать животных когда они принимают пищу.
4.Много старых деревьев растет в парке.
5.Также интересно наблюдать как большие птицы едят мясо ,а обезьяны едят фрукты.
1.London zoo is a new zoo.
2.It is not far from center of London
3. The Zoo is open every day from 11 o’clock in the morning to 7 o’clock in the evening.
4. A good time to visit the animals is when they sleep
5. In the large monkey’s house you can see different kinds of dogs
6. Children love to sit on a camel’s back

2 задание
1.Children visit the zoo with
a-their dogs
b-their parents
c-alone
2.London Zoo is
a-a
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·ds with one stone.
1. Кто рано встает, того удача ждет.

2. A bird in the hand is worth two in the bush.
2. Убить двух зайцев.

3. Every dog has his day.
3. Не сули журавля в небе, а дай синицу в руки

4. The early bird catches the worm.
4. Будет и на вашей улице праздник.

5. No bees, no honey.
5. В семье не без урода.

6. Curiosity killed a cat.
6. Без труда, не выловишь рыбку из пруда.

7. Every family has a black sheep.
7. Любопытной Варваре на базаре нос оторвали.


Подведение итогов



 
TRUE
FALSE
NE
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·s back. Then it walks in the square and they sit high up on its back. They also like to watch the elephant when he washes himself in the morning. He puts water on his back and men with long brushes make him very clean



2 задание
1.Children visit the zoo
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· задание
1.Children visit the zoo with
a-their dogs
b-their parents
c-alone
2.London Zoo is
a-a large garden
b-a large city
c-a large park
3.The Zoo is open
a-on Sundays
b-every day
c-every month
4.A good time to visit animals
a-when they sleep
b-when they
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·n a camel's back.
 
 


Children don’t love to visit London Zoo.
 

 

A good time to visit the animals is when they take their food.

 
 





































Правила работы в группе1

1.Распределение обязанностей
2.Заполнение бланков ответов
3.Оценка работы группы
4.Защита работы






Правила работы в группе2
1.Распределение обязанностей
2.Поиск информации
3.Составление монолога по теме London Zoo.







Оценка работы группы

Ф.И.
Взаимооценка за работу в группе
Самооценка

Солопахина Юлия



Мишарина Марианна



Кузнецов Федор



Павлова Яна



Мороз Алексей









Ф.И.
Взаимооценка за работу в группе
Самооценка

Березникова Мария



Вилков Алексей



Ефграфова Валерия



Леднева Лиза



Карпов Саша













1 задание(1 группа)
Найдите соответсвия в тексте
1.Зоопарк это большой парк не далеко от центра Лондона.
2.Люди желающие попасть туда добираются на автобусе или на метро.
3.Хорошее время посещать животных когда они принимают пищу.
4.Много старых деревьев растет в парке.
5.Также интересно наблюдать как большие птицы едят мясо ,а обезьяны едят фрукты.

2 задание
1.Children visit the zoo with
a-their dogs
b-their parents
c-alone

2.London Zoo is
a-a large garden
b-a large city
c-a large park

3.The Zoo is open
a-on Sundays
b-every day
c-every month

4.A good time to visit animals
a-when they sleep
b-when they swim
c-when they eat

5.The man who looks after the animals some times
a- throws a fish into the water
b-swims with sea lions
c-drinks coffee

6. The elephant he washes himself in the morning
a-eats bananas
b- washes himself in the morning
c-plays football

Заголовок 315

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