Внеклассное мероприятие 27


Кержаева Галина Петровна
МБУ гимназия №77 г.Тольятти
Учитель начальных классов
Внеклассное мероприятие по русскому языку во 2 классе.
Тема мероприятия: «Звонкие и глухие согласные в середине слова перед согласными и на конце слова».
Цель мероприятия: закрепление знаний учащихся по подбору проверочного слова, расширить словарный запас.
Ход мероприятия:
В класс входит Незнайка. В руках у него учебник «Русский язык» и «Орфографический словарь».
Незнайка:
Дорогие мои ребятишки!
И я нынче взял в руки книжки.
Приглашаю я вас путешествовать,
Знанья свои совершенствовать.
Первая наша остановка в стране «Словария». Из расставленных на доске слов с непроверяемым написанием вы должны выбрать слова на звонкие и глухие согласные на конце слова и написать их в два столбика на темы «Город» и «Деревня».
(Работа проводится по вариантам. Слова: страна, деревня, город, колхоз, земля, огород, молоток, завод, плуг, рабочий, овёс, парк).I вариант II вариант
город
завод
молоток
парк колхоз
огород
плуг
овёс
Победителями становятся те учащиеся, которые раньше выполнят задание.
Дорогие мои победители,
А в зоопарк не хотите ли?
Будьте очень внимательны. Я буду читать, а вы поднимайте выше ваши сигнальные карточки с парными согласными.
Вот царь зверей могучий ле_,
А тут жира_ с длиннющей шеей.
Ушастый ё_. Чем не хорош?
Ено_ - красавец смотрит вниз,
Там потянулась сладко ры_ь.
Плывёт могучий бегемо_,
Медве_ь над нерпою ревёт.
И белый голу_ь там летает,
После трудов отдохнуть приглашает.
А теперь представим себе, что вы попали к себе на кухню. Ух, сколько здесь разных предметов! Я показываю вам предмет, а вы называете его и к названному слову подбираете проверочное.
(Чашка, ложка, кружка, лопатка, сковородка, варежка – прихватка, салфетка).
Назвали предметы все по порядку,
Теперь приглашаю всех на зарядку.
(Проводится физкультминутка).
Мелкие шажки – раз, два, три.
Лёгкие прыжки – раз, два, три.
Вот и вся зарядка – раз, два, три.
Мягкая посадка – раз, два, три.
Продолжаем занятие.
Внимание, внимание! Начинаем соревнование! Кто запомнит из стихотворения больше слов!
Осень шагает
В жёлтом пальтишке,
С кедров сшибает
Бурые шишки.
Трах – на опушку,
Бух - на кукушку,
Хлоп – на зайчишку
Падают шишки.
Ходит зайчишка
Весь в синяках,
Как после стрижки
Шерсть на боках.
А сейчас почтальон Печкин вручит вам приглашение, каждому варианту своё.
I вариант
Каток Сад Детский мир
ле_киймя_кийгла_кийсколь_кийре_кийдоро_катро_кабере_киду_кирома_киигру_килоша_какрова_кары_камы_каII вариант
Школа Море Столовая
тетра_какни_каобло_капромока_капло_цыгре_цыфла_киостро_кисли_киголу_цыхле_цыпиро_киДети пишут слова яркими фломастерами, желающие рисуют. Входит Бабушка – Загадушка.
Бабушка – Загадушка:
Дорогие ребятки, отгадайте загадки.
С глухим согласным наливаюсь в поле,
Со звонким – сам звеню я на раздолье.
(Колос, голос)
***
С глухим согласным – я число,
Со звонким – вид железа.
(Шесть, жесть)
Ну и молодцы же вы, ребятки,
Быстро отгадали все загадки.
А теперь скажите скороговорку:
Из карманов у Аркашки
Вечно сыплются бумажки.
Ну и молодцы, ребята, хорошо потрудились и все отличились.
Напоследок, мои ребятишки,
Получите, пожалуйста, книжки.
Родители вручают детям книгу «Загадки». Входит Буратино.
Буратино:
А сейчас давайте играть.
Будем кукол мы одевать.
(Команда девочек получает куклу – девочку, команда мальчиков – куклу – мальчика).
Девочки наши добрые и ласковые, назовите ласкательные слова. Что есть у вашей куклы?
(Девочки называют слова: глазки, губки, бровки, ушки, зубки, ножки).
Вот какая красавица – кукла. А что оденут мальчики на сою куклу?
(Мальчики называют слова: шубка, сапожки, шапка, варежки, рубашка).
Герои хвалят детей. Подводятся итоги. Награждаются участники соревнования.

Приложенные файлы


Добавить комментарий