Зов джунглей

Сценарий спортивного праздника детских и
семейных команд
"Джунгли зовут!"

Цель праздника: сплотить детский коллектив и коллектив родителей; в
совместной деятельности привить любовь в активному отдыху, здоровому
образу жизни.
Оформление: зал укращен пальмами из гофрированного картона, лианами из
цветной бумаги, на стене плакат с надписью “Джунгли зовут!”, возле пальм
мягкие игрушки – животные; за пальмами – призы: шоколадные медальки и
бананы для всех участников; под пальмами сделанные из поролона “кости” и
“бананы” для награждения за победу в каждом конкурсе; у всех участников
эмблемы с изображением хищных или травоядных животных.
Действующие лица: ведущий, три Змеи, Факир, Паучок (роли исполняют дети),
две команды участников “Хищники” и “Травоядные” (дети и их родители).
Ход праздника
Парад участников , приветствие команд.
(под спортивный марш команды появляются в зале)
Ведущий:
Наш зал сегодня особенно нарядный
И рад принять всех вас, гостей желанных.
Мы бить рекордов олимпийских не стремимся
И, честно говоря, немножечко волнуемся, боимся.
1-й капитан:
Вы не судите слишком строго,
У нас в душе желание одно:
Пусть ненадолго, хоть на вечер,
Всех взрослых снова в детство унесёт.
Ведь там корабль под названьем “Счастье”
Всех нас, поверьте, очень долго ждёт! 2-й капитан:
А вас сегодня встретят джунгли,
Где хищники и травоядные живут.
И всех, детей и взрослых,
Приключения и испытания зовут!
Ведущий:
Итак, все гости собрались,
Спортсмены заждались.
Наш праздник начинается, команды представляются.
Приветствие команды “Хищники”
Хоть с виду мы и грозные,
\В душе мы очень добрые.
Травоядным всем привет,
Не уйти нам без побед!
Приветствие команды “Травоядные”
Мы – команда “Травоядных”,
Все красивы и стройны.
Ну а шансы на победу
У нас очень велики!
2. 1-й конкурс “Собери рюкзак”
Оборудование: два столика с различными предметами, два пустых рюкзака.
Ведущий: - В джунглях нам понадобится только самое необходимое. У каждой
команды есть рюкзак. Игроки по одному должны подбежать к столикам,
которые находятся напротив команд, положить в рюкзак один из необходимых
по вашему мнению предметов и передать рюкзак следующему участнику.
После финиша мы проверим, чья команда более основательно провела сборы.
(Если побеждает команда “Травоядных”, она награждается “бананом”, а если
команда “Хищников” - “костью”, в конце соревнования легко будет определить
победителя по количеству заработанных в конкурсах “бананов” или “костей”).
2-й конкурс “Быстрая верёвочка” Оборудование: две ленты длиной 3-4 метра, к концам которых привязаны
деревянные ложки, а середины обозначены красным бантом.
Ведущий: - Вот мы и оказались в джунглях. Но будьте осторожны! Ходить
здесь нужно очень аккуратно. Тут много опасных змей. Хотя нам поможет один
смельчак, который змей совсем не боится и даже приручил их. Встречайте –
Хан ибн Махалай .. (имя ребёнка).
(Под мелодию “Макарена” выходит Факир /ребёнок в чалме, восточном халате,
с дудочкой в руках/. Взрослые помогают вынести на середину зала три мешка,
в них три девочки, исполняющие роль Змей. Факир развязывает мешки, садится
по-турецки и имитирует игру на дудочке. Змеи исполняют танец, в конце
которого вручают ведущему две ленты).
Ведущий: - Странно, что это за ленточки такие? Вот так подарок! Что же с
ними делать ? Кажется, я догадалась! Давайте используем их для следующего
конкурса. От каждой команды приглашаются по 1 ребёнку и 1 взрослому.
Участники держатся за ложки на концах ленты. По сигналу они начинают
наматывать ленту на ложку. Побеждает тот, кто быстрее дойдёт до середины –
красного банта.
(Конкурс можно повторить 3-4 раза)
4. 3-й конкурс “ Паутина”
Оборудование: две стойки, установленные напротив каждой команды; через
них на разных уровнях протянуты верёвки, которые имитируют паутину.
Ведущий:
Живёт в джунглях паучок, паучок.
Как он сядет на сучок, на сучок,
Как начнёт плести, вести
Паутину на пути –
Не проехать, не пройти!
(Под ритмичную музыку появляется мальчик – Паучок, он исполняет танец)
Паучок:
Я паутину мастер плесть,
Ловушек всех моих не счесть. Хоть я и ростом невелик –
Поберегись и тигр, и бык!
А тот, кто в сети попадётся,
Домой уж больше не вернётся.
Ведущий: - Двигаясь по одному, нужно будет перебраться через “паутину” туда
и обратно. Выигрывает та команда, которая меньшее число раз заденет
“паутину”.
5. 4-й конкурс “Перемирие”
Оборудование: две прозрачные пластиковые бутылки с отрезанной верхней
частью, два ведра с подкрашенной гуашью водой, два шприца без игл.
(На определённом расстоянии от каждой команды устанавливается ведро с
водой. У линии старта для каждой команды находится пластиковая бутылка и
шприц.)
Ведущий: - Внимание! Внимание! В джунглях объявляется перемирие.
Команды приглашаются на водопой. Необходимо будет набрать шприцем воду
из ведра и аккуратно принести её в вашу бутылку. У кого количество воды
будет больше, та команда получает победное очко.
6. Игра “Быстро передай”
Оборудование: небольшой ананас, магнитофон с записью детских песен.
Ведущий: - Давайте немного отдохнём, а заодно и поиграем. В круг
приглашаются и участники, и болельщики. Посмотрите, какой чудесный ананас
вырос на пальме. Под музыку нужно передавать его по кругу. Тот, у кого
окажется ананас во время остановки музыки, выходит из игры.
(Два последних игрока награждаются сладкими призами.)
7. 5-й конкурс “Шары с сюрпризом”
Оборудование: на леске висят шары, в некоторых из них находятся конфетти, а
в некоторых – “кости” и “бананы” из картона; две палочки, один конец которых
заострён.
Ведущий: - Для участия в конкурсе приглашаются капитаны. За 1 минуту им
будет нужно палочкой лопнуть как можно больше шаров и найти как можно
больше символов своей команды. Напомню, у “Хищников” это “косточки”, а у “Травоядных” - “бананы”. Через минуту определим победителя, а болельщиков
и команды попрошу поддержать своих капитанов.
8. 6-й конкурс “Кенгуру”
Оборудование: два фартука с большими карманами впереди, 2 маленькие
мягкие игрушки.
Ведущий: - Отгадайте загадку:
“Необычный чудо-зверь,
Хоть глазам своим не верь!
Лихо скачет по саванне,
А малыш сидит в кармане”. (кенгуру)
- Сейчас каждый из вас сможет попробовать себя в роли кенгуру. Подвязав
фартук и посадив в карман зверюшку, допрыгать на двух ногах до
противоположной стены и обратно, затем передать фартук следующему члену
вашей команды.
9. Подведение итогов, награждение.
Ведущий:- Весёлое путешествие по джунглям подошло к концу. На нашем
празднике царила атмосфера добра, радости, дружбы. От ваших улыбок стало
так тепло, что на наших пальмах выросли настоящие бананы.
(Ведущий вручает участникам праздника бананы и шоколадные медальки).
- В заключении маленькие участники команд хотят подарить всем гостям танец,
который называется “Язык зверей”.
(Дети исполняют танец с мягкими игрушками под песню “Язык зверей”,
аудиокассета “До, ми, соль”).


Приложенные файлы

  • doc zov_dzhungley
    Размер файла: 42 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий