Зов джунглей 1 2











-8826553340
Спортивные состязания «Зов джунглей» (товарищеская встреча учеников 1б и 1в классов)
Цель. Закреплять двигательные умения и навыки, совершенствовать в соревновательной форме навыки выполнения основных движений: бег, прыжки, лазание, метание и т. д.; развивать физические качества и способности детей: быстроту, ловкость, выносливость; формировать коммуникативные навыки, воспитывать чувство коллективизма, ответственности за свою команду.Оборудование. Куб - ориентир – 4 шт.; таблички с названиями команд; эмблемы с названиями команд - по количеству участников; протокол соревнований; стол для жюри; бананы и кости – по 10 шт. ; фонограмма: «Чунга-Чанга», марш, «Зов джунглей»; обруч большой – 2 шт. ; подушка – 2 шт. ; шишка – 20 шт. ; обруч средний – 2 шт. ; фитбол – 2 шт. ; грамота – 2 шт. ; медали шоколадные – 20 шт. ; корзинка – 2 шт. ; конфеты – по количеству детей, самолётики - 20 штук,
Цель: Популяризация спорта у ребят начальных классов, развитие физических способностей - сноровки, быстроты и ловкости, чувства коллективизма ответственности, сплоченности.
Подготовительная работа:
1. Оформление зала (нарисовать пальмы, лианы, на них обезьяны и буквы с названием игры) и его украшение (задание группам).
2. Подобрать музыкальное оформление
3. Подготовить эмблему каждому участнику с изображением зверей (хищников и травоядных)
4. Нарисовать кости и бананы (согласно количеству конкурсов)
5. Призы
ход игры
Со всех сторон зовем гостей,Чем больше – тем веселей!Что у нас тут приключилось?Вы узнаете сейчас:Сосна в пальму превратиласьИ в джунгли позвала всех нас.
Есть крокодил тут, как ни странно,Есть кенгуру, есть обезьяна,Других зверей немало тут.В общем – джунгли нас зовут!
Ведущий: Приветствую вас, мальчишки и девчонки! Мы собрались здесь, чтобы немного развлечься, посоревноваться в ловкости, сноровке и находчивости. Вы все знаете, что такое джунгли и какие звери в них водятся. И сейчас мы проверим, кто у нас самый умный, самый быстрый и самый смелый. Я буду загадывать загадки для каждой группы, а кто угадает их выходит на середину зала.
Итак, набираем команду «Хищников»
1. В гости что-то зачастил к нам зелёный… (крокодил).
2. Веселится как ребёнок наш забавный рыжий…(львёнок).
3. Готов уж для спортивных игр суровый саблезубый …(тигр).
4. Где-то прячется в лесах очень хитрая …(лиса)
5. Пришёл в гости, стал реветь невоздержанный… (медведь)
6.Живт под крылечком, хвост колечком, С хозяином дружит, дом сторожит … (собака)
7.Целый день по лесу рыщет, вкусную добычу ищет Он зубами щелк, щелк, щелк. Ну конечно, это – … (волк)
8Меньше тигра, но немножко больше крупной рыжей кошки. Не робей, но берегись в тех лесах, где бродит … (рысь)
9.Отлежал себе живот лежебока рыжий … (кот)
10. Когда он в клетке, то приятен, На шкуре много черных пятен. Он хищный зверь, хотя немножко, Как лев и тигр, похож на кошку (леопард).
А теперь команда «Травоядные».
1. Перерос огромный шкаф замечательный… (жираф).
2. К нам пришёл сегодня он, большой и сильный, добрый…(слон).
3. Сюда из джунглей поутру прискакала…(кенгуру).
4. В пустыне любит тяжкий труд наш выносливый… (верблюд).
5. Кто в тельняшке ходит? В гости (зебра) к нам приходит.
6. Какое животное называют косым?...(заяц)
7.Широко разинул рот, просит булку … (бегемот)
8.Злится он, бодает рогом – не шутите с … (носорогом)
9.Родина моя – Китай, ну-ка, быстро угадай – Я большой, и это правда, а зовут меня все – … (панда)
10.Апельсины и бананы очень любит … (обезьяна)  
Сегодня отправляются в путешествие хищники и травоядные.
Под весёлый марш и аплодисменты болельщиков на спортивную площадку выходят команды-участницы: - первоклассники 1б и 1в классов на груди эмблемы. Выстраиваются в 2 колонны около ориентиров.
Ведущий.
Наш праздник начинается,
Команды представляются.
Приветствия команд:
«Хищники».
Хоть с виду мы и грозные,
В душе мы очень добрые.
Травоядным всем привет,
Не уйти нам без побед!
«Травоядные».
Мы – команда травоядных,
Все красивы и стройны.
Мы ловкие, умелые,
Сильные и смелые.
Ведущий. Сегодняшние состязания будет оценивать авторитетное жюри в составе.
Сегодня вы будете подражать самым разным животным. Согласны? За каждый выигранный конкурс травоядные получат по банану, а хищники – по косточке.
А для начала, по - порядку,
Отгадайте-ка загадку…
ЭСТАФЕТЫ:
1. «Раки».
Под водой живёт народ,
Ходит задом наперёд.
Бег спиной вперёд вокруг куба и обратно.
2. «Весёлые лягушата».
Они квакают задорно
На болоте у опушки.
Языком своим задорно
Ловят комаров … (лягушки).
Прыжки в приседе, по-лягушачьи.
3. «Паучки».
Восемь ног, как восемь рук,
Вышивают всё вокруг.
Бег тройками в обруче.
4. «Словесная дуэль».
Животных много разных есть,
Даже всех не перечесть.
Будем мы сейчас играть.
Животных джунглей называть.
Болельщики каждой команды по очереди называют экзотических животных. Побеждает тот, кто последним назовёт слово, он приносит своей команде дополнительное очко.
5. «Верблюд».
Не старик он – а горбат,
Не овца – а шерсти клад,
И силён, и терпелив,
И в еде неприхотлив,
По душе ему пустыни,
Там живёт, где зреют дыни.
Ходьба с подушкой на спине.
6. «Шаловливые бельчата».
Кто с высоких толстых сосен
В ребятишек шишку бросил?
И в кусты через пенёк
Промелькнул как огонёк?
Метание шишек в вертикальную цель.
Музыкально-ритмическая пауза «Танец Дикари».
7. «Хромоногий воробей».
Маленький мальчишка
В сером армячишкеПо дворам шныряет,
Крохи подбирает.
Прыжки на одной ноге.
8. «Черепаха».
Панцирь крепкий, как гранит,
От врагов он защитит.
И под ним не знает страха
Медлительная… (черепаха).
Согнувшись с панцирем на спине (2тазика).
9. «Умелые ручки»
Метание самолётиков в цель (обруч)
10. «Кенгуру».
Она в Австралии живёт,
На обед траву жуёт.
У неё высокий рост,
Её опорой служит хвост,
На двух лапах она скачет,
Малыша в кармане прячет.
Прыжки на фитболах.
Ведущий.
Много разных животных на свете,
Они вместе с нами живут на планете.
Запомните, их нельзя обижать,
А только любить, беречь, охранять
Подведение итогов, вручение грамот, шоколадных медалей
Пока жюри подводит итоги этапов соревнования, мы с вами немного поиграем.
«Это мой дом»
Если жилище птиц, зверей, насекомых названо правильно, то дети поднимают руки «домиком» над головой, если нет – топают.
У насекомых, птиц, зверей –
Так же, как и у людей, -
Есть различные дома,
Их вам перечислю я.
Вы внимательно следите
И ошибки все найдите.
В хатке бобр проживает…
В будке ёжик проживает…
Свили ласточки гнездо…
С дуплом белке повезло…
Логово - для волка дом…
Норка выбрана котом…
В улей пчёлы мёд несут…
В ракушках страусы живут…
Скворечник – домик для скворца…
Берлогу выбрала овца…
И муравейник муравьи
Построить для себя смогли…
Аквариум - дом для зайчат…
А щели насекомых защитят…
Мы с вами поиграем и потом
К себе в пещеру весело пойдём!
Фотографирование на память. Команды под марш и аплодисменты зрителей проходят круг почёта, выходят из зала.


Приложенные файлы


Добавить комментарий