Зов джунглей 13


Внеклассное мероприятие: " Зов джунглей"
Цель мероприятия:
- проведение мероприятия с целью повышения активности учащихся.
Задачи:
-пропаганда здорового образа жизни;
- развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой;
- воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки и творческого мышления.
шарики, дротики, фрукты, удочки, предметы посуды, велосипед.
Оборудование: музыкальные записи голосов разных животных, плакаты, дидактический материал, воздушные шары для украшения зала, шарики, дротики, фрукты, удочки, предметы посуды, велосипед.
Ход мероприятия:
( Звучит музыка).
Ведущий: Бу - бу. Почти научились ездить в экстремальных условиях. Бу-бу. Рулю ещё не очень хорошо. Зато научилась бибикать ( пам- пам). Бу- бу. Нажимать на педали и управлять велосипедом. Бу- бу. Знаю, что такое красный цвет и зелёный. Вот какие дела. Ну немножко поездила, поучилась; руль убираю в сторону.
- Я приветствую вас уважаемые зрители, дети и их родители. Вы на программе " Зов джунглей" ( приветствие болельщиков).
- И сейчас я приглашаю на площадку обе команды. Хищники занимают свои места. Сейчас будем знакомится.
- Готовы со мной знакомиться?
- Да.
-Громче.
-Да.
- Здравствуй, тигр. Как тебя зовут? ( ответ) Ты учишься в школе? А какие - нибудь иностранные языки знаешь? Скажи нам и сразу же переведи.
- Ух, ну ты и молодец!
- Здравствуй, лев.
- Как тебя зовут? Сколько тебе лет? Что ты любишь делать?
- А что ты любишь рисовать?
- Даже умеешь рисовать джунгли. Ну и молодец.
-А что там растёт? Какие звери живут?
-Я за тебя рада лев.
-Здравствуй, пантера. Как тебя зовут? А у тебя какое любимое занятие пантера.
- А ты умеешь плавать? Ну, покажи нам, как ты плаваешь.
- Молодец. Я в тебе уверена пантера, что твоя команда победит.
-Здравствуй, леопард. Как тебя зовут? Сколько тебе лет? Ну, а как у тебя
дела? Что ты любишь делать?
- Ты уверен, что победишь?
-Да.
-Скажи громче.
-Да.
-Вот я и познакомилась с командой хищников.
Ведущий:
-Приглашаю команду травоядных.
- Знакомиться бум. Ну, скажите бум, бум.
-Ой, какиеголосистые!
-Здравствуй, слон .Как тебя зовут? Сколько тебе лет? У тебя есть увлечения? Какие? О-го-го .Вот так слон. Ну молодец .Я за тебя рада слон.
- Здравствуй, коала. Как тебя зовут? Сколько тебе лет? А ты, помогаешь маме? А что делаешь? Вот умница.
- Ты уверена, что победишь?
-Да.
- Молодец.
- Здравствуй, обезьяна. Как тебя зовут? Какое у тебя увлечение?
- Люблю заниматься гимнастикой, умею делать колесо.
- Ух, ну ты и даёшь, ну-ка покажи, как ты это делаешь. Молодец.
- Ну, я думаю, что ты обезьяна, будешь такая же гибкая, настойчивая, вёрткая в наших конкурсах.
- Здравствуй, панда. Как тебя зовут? Что ты любишь делать?
- А ты хорошо будешь играть?
- Да.
- Громче.
- Да.
- Вот это да. Какая же ты панда смелая.
- Здравствуй, жираф. А как тебя зовут? Наверное, тоже любишь рисовать?
-Да.
- Вот это да! Все любят рисовать. А ты меня научишь рисовать профессионально?
- Да.
- Громче.
- Да.
- Умница.
- Занимайте свои места.
3. А теперь самое время перейти непосредственно к конкурсам.
- А для этого, что мы должны сделать? ( поднимаю руку и говорю " Джунгли" - дети прыгают и кричат " Зовут").
- Счёт 0-0. И я начинаю наш первый конкурс.
1. Конкурс " Самый меткий".
- Сейчас я буду проверять хищников и травоядных на меткость. У вас у каждого есть дротики.
- Покажите их.
- В каждом шарике есть записка, на ней записана буква. Из букв надо составить слово. ( ведущий объясняет условие конкурса)
- Какая команда составит быстрее слово, та команда и выигрывает. Хищники и травоядные вооружились. На раз, два стреляем.
- Крокодил, молодец. Лопнул твой шарик, быстрее бери свою записку. ( когда дети спустят все шарики, отгадывают слово- ручей.)
- Травоядные тоже быстро справились со своим заданием. Молодцы.
- Прочитайте своё слово.
-Весна. ( хором).
( Вручаю кость или банан победившей команде, если " ничья" получает кость и банан каждая команда.)
- Счёт.......
- Переходим ко второму конкурсу.
Джунгли - зовут ( кричат хором)
2. Конкурс " Рыболов".
- Наши участники будут рыболовами. За 1 минуту вам нужно, как можно больше наловить рыбы. Чья команда больше наловит, та и победит.
- Счёт........
- Переходим к следующему конкурсу.
Джунгли - зовут ( кричат хором)
3. Конкурс " Бутерброд".
- Каждому участнику команды даю бутерброд. Чья команда быстрее съест, та и победит.
- Приготовились. Начали. ( победившая команда получает кость или банан)
Счёт.......
Переходим к следующему конкурсу.
Джунгли - зовут ( кричат хором)
4. Конкурс " Самый ловкий".
- Посмотрите внимательно в мою сторону. На верёвочках висят бананы для травоядных, а для хищников кости. Ваша задача, без помощи рук достать ртом свой предмет.
- В этом конкурсе победила команда............ ( вручаю кость или банан).
Счёт.........
Переходим к следующему конкурсу.
Джунгли - зовут.( кричат хором)
5. Конкурс " Самый быстрый".
-Следующий конкурс будет таким. Чья команда быстрее перенесёт шарик в ложке из тазики с водой в котелок. ( Каждый участник должен принести по 2 шарика).
- На счёт 3 начинаем конкурс. ( Болельщики болеют за команды).
Счёт............
Переходим к последнему конкурсу.
Джунгли - зовут. ( кричат хором)
6. Конкурс " Апельсин".
- Сейчас вы будете добывать сок из апельсина. Кто больше и быстрее нажмёт сока, та команда и побеждает.
- Побеждает команда.......
- Молодцы. ( Вручаю кость или банан).
-Счёт........
Джунгли - зовут. ( кричат хором)
4. И мы переходим к церемонии награждения.
Джунгли - зовут. ( кричат хором)
- Я поздравляю обе команды с замечательной игрой. Вы сегодня действительно прекрасно играли. У нас нет проигравших и нет победивших, потому что в нашей игре побеждает ДРУЖБА.
- Получите сладкие призы от программы " Зов джунглей" и от меня лично.
( Дети исполняют отрывок из песни " Зов джунглей".)
Вечером в среду, после обеда,
Сон для усталых взрослых людей,
Мы приглашаем, тех, кто отчаян,
В дикие джунгли скорей.
Там крокодилы, львы и
гориллы,
Слон и пантера в зарослях ждут.
Если ты смелый, ловкий, умелый,
Джунгли тебя зовут.
Джунгли - зовут. ( Хором)

Приложенные файлы


Добавить комментарий