Внеклассное мероприятие 4


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Внеклассное мероприятие по географии «Путешествие в страну География»Выполнила учитель географии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №30 г. Йошкар-Олы» Брик Н.Ю. Школьная география занимает особое положение среди учебных предметов. Она дает школьникам знания о природе Земли, населяющих её народах, хозяйстве, т.е. формирует представления об окружающем мире и является одновременно и естественным и гуманитарным предметом. Отсюда вытекает огромное воспитательное значение предмета, его вклад в формирование мировоззрения учащихся. Цель данного занятия Создать условия для формирования и развития у детей интереса к изучению предмета география; учить умению самостоятельно приобретать и применять на практике знания по теории предмета; развивать творческие способности учащихся, коммуникативные навыки по умению работать в группе, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения. В результате занятий учащиеся увидят много общего в картине современного мира, его взаимозависимость, что не менее важно, знания региональных особенностей помогут выработать умения и навыки извлечения информации из различных источников: справочников, энциклопедий, учебников, атласов, Интернета, газет и журналов. с Начало мероприятия Организационный момент. Коллектив учащихся делится на 3 команды. Из гостей формируется команда судий. Внеклассное мероприятие по географии Ребята, мы сегодня с вами совершим небольшую прогулку по загадочной и необычайно интересной стране География.Вы уже немного знакомы с ней. Сейчас и проверим, насколько? Ведущий: (звучит музыкальная заставка)Посмотри, мой юный другЧто находится вокруг?Небо светло-голубоеСолнце светит золотое,Ветер листьями играет,Тучка в небе проплывает,Поле, речка и трава,Горы, воздух и листва,Птицы, звери и леса, Гром, туманы и роса,Человек и время года –Это всё вокруг природа!  Не в театре телевизионном,А среди наших школьных стенНачнём сейчас мы КВН. Основная часть.Конкурс 1. Приветствие Игроки придумывают название и представление команды, а также выбирают капитана команды (это задание целесообразно дать заранее)Затем жеребьёвка, и представление команд. Конкурс 2. Отгадай путешествие Командам раздаются контрольные листки.Ведущий читает отрывок из произведения, а игроки по ходу чтения фиксируют на листах имена, даты, открытия, описание которых они услышали. « Впервые 4 корабля вошли в мрачный и безмолвный пролив (потомки потом назовут его именем). Ни одного человека не видно вокруг. Лишь какие-то огни полыхают в ночном мраке по левому борту, по ним и дал капитан название новой земле. Но наконец , скалы расступились, и перед путешественниками открылась безбрежная гладь океана. Царит безветрие, и капитан навеки нарекает океан».Контрольные листы с ответом сдают судейской команде. Конкурс 3. Ты мне, я тебе Ведущий: Мы не можем оставить без внимания юбилейную дату для нашей республики. Юбилею республики посвящается.Игроки заранее подготовили вопросы по республике Марий Эл и после жеребьёвки по очереди задают их командам соперников ( по 3 вопроса) Конкурс 4. Топографы « В школе решили организовать поход. От железнодорожной станции по шоссе мы вышли на грунтовую дорогу. Она привела нас в смешанный лес к домику лесника, оттуда по тропинке мы пересекли ельник, и вышли на лужайку. Перед нашим взором предстала река. Мы подошли к пристани и переправились на другой берег. Было жарко, и мы напились студёной воды из колодца. Побывали в садах. Затем вышли к железнодорожной станции, сели в поезд. За окном поезда промелькнули: озеро, болото и смешанный лес. Мы вернулись в город ,на окраине которого находится наша школа».Контрольные листы с ответом сдают судейской команде. Командам раздаются контрольные листки.Ведущий зачитывает небольшой отрывок, а игроки этот текст на контрольных листах излагают в виде топографических знаков. Конкурс 5. SOS Ведущий: Ребята мы постоянно получаем сигналы SOS. Люди из разных точек планеты нуждаются в нашей помощи. Помогите отыскать их.Командам выдаются карточки с координатами . Игроки в командах определяют местонахождение людей подающих сигналы SOS.(звучит музыка, учащиеся работая с картой атласа определяют местонахождение зашифрованных точек) Конкурс 6. Капитаны Выходят капитаны команд. Жеребьёвка. Капитаны вытягивают конверты с заданиями. ( в конвертах географические загадки) Ответы капитанов( если капитан не справляется с заданием у команды есть возможность дать правильный ответ) Заключение. Итог. Награждение. Интернет-ресурсы Глобус: http://www.mgau.ru/images/image_article/section_489_1196.png Чернильница: http://www.xrest.ru/images/collection/00707/871/original.jpg Книга: http://peuma.unblog.fr/files/2009/02/libro.jpgСайт: http://pedsovet.su/

Приложенные файлы


Добавить комментарий