Зов джунглей- 2016 конспект


МКДОУ Калинихинский детский сад №6 «Берёзка»
Спортивный праздник
«ЗОВ ДЖЕНГЛЕЙ»
Инструктор по физкультуре
Чичина И.Ф. 2016г
Задачи:
- способствовать укреплению здоровья детей и приобщению их к здоровому образу жизни;
- закреплять в соревновательной форме навыки выполнения основных видов движений (бег, прыжки, подлезанье, метание и т.д);
- развивать ловкость, быстроту, силу, выносливость и координацию движений;
- воспитывать самостоятельность, чувство товарищества, взаимовыручку, целеустремлённость в достижении победы;
Оборудование:
Эмблемы с изображением травоядных и хищных животных, кости и бананы из картона, конусы, подушки , косички , дуги , скамейки , обручи маленькие и большие , мячи , корзины, набивные мешочки, муляжи фруктов.
Звучит песня из передачи “Зов джунглей”.
Инструктор по физ-ре:
Со всех дворов зовем гостей
Чем больше нас, тем веселей
Что у нас тут приключилось
Вы узнаете сейчас
Сосна в лиану превратилась
И в джунгли позвала всех нас.
Есть крокодил тут , как ни странно,
Есть бегемот , есть обезьяна ,
Других зверей немало тут,
Ребята, джунгли нас зовут!
Сегодня в путешествие отправляются две команды хищных и травоядных животных.
Звучит музыка «Зов джунглей», команды входят в зал.
Команда «Хищников» наши гости из детского сада №7 «Сказка»
Наш праздник начинается, команды представляются!
Хищники:
Капитан: Команда…
Вместе: Хищники!
Хоть с виду мы и грозные
В душе мы очень добрые.
Травоядным всем привет
Не уйти нам от побед!
Травоядные :Капитан: Команда…
Вместе: Травоядные!
Мы команда травоядных,
Все красивы и стройны
Ну а шансы на победу
У нас очень велики!
Инструктор по физ-ре:
А перед началом соревнований давайте разомнемся.
МУЗЫКАЛЬНО- РИТМИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА
«ЛЮБИМ МЫ ЗАРЯДКУ»
Инструктор по физ-ре:
Ребята , я предлагаю вам выбрать боевой клич. Я громко крикну ”Джунгли”! , а вы мне отвечайте ”зовут”.И так ”джунгли ”!
Дети : зовут!
Инструктор по физ-ре:
Кто на ветках ест бананы ? Отвечайте ……. Обезьяны!
Обезьяны спустились с пальм и начали играть с бананами и апельсинами.
1-я эстафета «ИГРЫ ОБЕЗЬЯН» (Поменяй предмет)
кубы большие (2шт), «банан» (2шт), «апельсин» (2шт),
Первый участник команды с бананом в руках бежит до большого куба, меняет банан на апельсин и бегом возвращается обратно, передав апельсин следующему участнику команды. Побеждает команда первая закончившая эстафету.
Команда выигравшая конкурс получает либо банан , если это команда травоядных , либо – кость , если это команда хищников.
Звучит фонограмма с голосами птиц.
Ведущий:
Где-то там лежит болото,
Пачкать ноги неохота,
С кочки прыг , на кочку скок,
Догони меня дружок!
Вокруг нас растут пальмы , бамбук , по деревьям скачут обезьяны , слышны голоса птиц. И мы с вами вышли к болоту .2-я эстафета: «БОЛОТО»
Обручи ср.(8шт), обручи большие (2шт), конусы сигнальные (2шт)
Первый участник команды прыгает по кочкам (обручам), положенным зигзагом, до большого обруча, встают в него и из него кричат « беги» следующему.
Побеждает команда первая закончившая эстафету.
Команда выигравшая конкурс получает либо банан , если это команда травоядных , либо – кость , если это команда хищников.
Инструктор по физ-ре:
Что за шерсть, какая грива ?Потянулся чуть лениво, Досыта попив , поев
Царь зверей – лохматый ……..(лев).
3-я эстафета: «ЛЬВИНЫЕ БЕГА»
Обручи (12шт), дуги (4шт), конусы сигнальные (2шт)
Первый участник команды прыгает по обручам положенными «классиками» (чередуя одну и две ноги), проползает под дугами на четвереньках, оббегает конус и бегом возвращается обратно.
Побеждает команда первая закончившая эстафету.
Команда выигравшая конкурс получает либо банан , если это команда травоядных , либо – кость , если это команда хищников.
А сейчас мы проверим наших болельщиков , как они знают животных , которые живут в джунглях, а команды отдохнут.
Игра для болельщиков : «Хлопай-топай»
Ведущий называет разных животных . Если животное живет в джунглях , то дети хлопают , а если нет –топают и мотают головой.
(тигр, кошка, утка, зебра, волк, лев, собака, змея, коза, обезьяна, жираф, лиса, медведь, бегемот )Инструктор по физ-ре:
Я паутину мастер плесть,
Ловушек всех моих не счесть
Хоть я и ростом не велик
Поберегись и тигр и бык!
А тот, кто в сети попадется,
Домой уж больше не вернется!( паук ).
4-й конкурс : «ПАУТИНА»
Косички (по количеству детей), обручи (2шт),
Первый участник команды продвигается вперёд на четвереньках (животом вверх) с косичкой на животе до обруча. Обратно возвращается бегом, передаёт эстафету следующему и встаёт в конец колонны. Команда выкладывает в обруче паутину в виде снежинки.
Побеждает команда первая закончившая эстафету. Команда выигравшая конкурс получает либо банан , если это команда травоядных , либо – кость , если это команда хищников.
Инструктор по физ-ре:
Ох, трудна у нас работа.
На зверей пошла охота.
Как бы нам не опоздать,
От охотников удрать!
Дичь конечно убегает,
Ее охотник догоняет.
Кто кого тут победит?
Меткий будет впереди!
5-я эстафета «ОХОТА»
Кегли (10шт), набивные мешочки (по количеству детей)
Каждый участник команды метает набивным мешочком в кегли стоящие в ряд. Затем команды меняются местами. Побеждает команда, которая собьёт большее количество кеглей.
Инструктор по физ-ре:
В джунглях очень много змей , в том числе и ядовитых. Ребята, а давайте вспомним, как змеи ползают.
6-я эстафета «ЗМЕЙКИ»
Сигнальные конусы (4шт),
Участники команды кладут руки друг другу на плечи и так передвигаются « змейкой» между ориентиров и возвращаются обратно. Чья команда быстрее пересекла финиш, та и победила.
Инструктор по физ-ре:
Живет спокойно , не спешит ,
На всякий случай носит щит ,Под ним, не зная страха,
Гуляет…….( черепаха ).
7-я эстафета «ЧЕРЕПАШЬИ БЕГА»
Сигнальные конусы (2шт), подушки (2шт)
Первый участник команды встаёт на четвереньки, на спине лежит подушка и ползёт до ориентира, стараясь не потерять свой панцирь – подушку, возвращается назад бегом и положив подушку следующему на спину, встаёт в конец колонны.
Побеждает команда первая закончившая эстафету. Команда выигравшая конкурс получает либо банан , если это команда травоядных , либо – кость , если это команда хищников.
Инструктор по физ-ре:
Под пальмою удав лежит,
И кокосы сторожит,
Сторожа не разбудите ,И кокосы соберите ,Да в корзину попадите!
Входит Бармалей под песню «Маленькие дети» (в исполнении Сосо Павлиашвили).
Бармалей: Так, так, так. Это что за безобразие. Пришли тут, шумят, галдят, спать мне не дают. Вот я вас сейчас всех съем и косточек не оставлю.
Инструктор по физ-ре: Не надо Бармалей никого есть, ты лучше поиграй с нами.
Бармалей: Поиграть говорите? Это я люблю! А ещё я люблю кокосы. Вот соберёте мне кокосов по- больше, тогда отпущу.
8- эстафета «СОБЕРЁМ КОКОСЫ»
Мячи (по количеству детей), обручи (2шт), обручи большие (2шт)
Первый участник команды с помощью обруча катит мяч до большого обруча, оставляет мяч в нём и бежит обратно, передав обруч следующему.
Чья команда быстрее соберет кокосы в «корзину» и быстрее справится с заданием, та и победит.

Бармалей: А вы болельщики должны отгадать загадки.
Конкурс для болельщиков: «Отгадай-ка!»
1.У кого из зверей фамилия Топтыгин?(Медведь)
2.Кого считают царем зверей?( Лев)
3.Какой зверь помогает переходить дорогу?(Зебра)
4. Кого величают Патрекеевной?( Лиса)
5. Как называется самая маленькая лошадь?(Пони)
6. Кого в шутку называют косой?( заяц).
Бармалей: Ладно, так и быть оставайтесь, играйте. Вы не думайте про меня плохо, просто мне скучно здесь, поиграть не с кем.
Инструктор по физ-ре: Так поиграй с нами!
Бармалей: Хорошо, я знаю одну очень интересную игру. Меня научили в неё играть звери. Она так и называется «Зверобол»
Инструктор по физ-ре:
Зебра , слон, лев ,и вол –все играют в волейбол!
9. Игра : «ЗВЕРОБОЛ»
Мячи разных размеров (20шт)
Две команды перекатывают мячи под шнуром. По финальному сигналу, на чьей площадке меньше останется мячей, та команда и победила.
Бармалей: Мне пора идти. До свидания ребята.
Бармалей уходит.
Инструктор по физ-ре:
Ну вот, ребята, наше путешествие по джунглям подошло к концу. Давайте посчитаем сколько костей и бананов собрали хищники и травоядные. (подводятся итоги, определяются победители по числу бананов и костей).
Инструктор по физ-ре:
Мы сегодня не скучали,
А с удовольствием играли,
И пусть была остра борьба,
Но все ж закончилась игра!
Танец «ДРУЖБА»
Команды награждаются грамотами и призами.
Заключительное слово.
Инструктор по физ-ре:
Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! Перед тем, как с вами попрощаться мы хотим вам пожелать:
Крепкого здоровья, по чаще улыбаться и никогда не унывать!
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!
Вместе: До свидания! До новых встреч.
Звучит музыка «Зов джунглей», команды делают круг почета и выходят из зала.

Приложенные файлы


Добавить комментарий