Зов леса

Негосударственное образовательное учреждении
школа – интернат № 33 ОАО «РЖД»
с. Толбага









Развлекательно – познавательное соревнование
« Зов леса».

Выполнила: Зырянова Татьяна Викторовна
воспитатель
























Толбага. 2011 г
Цель: экологическое воспитание школьников, психологическая подготовка к реальным экологическим ситуациям.
Задачи:
- учить детей выполнять законы природы; показать, что необходимо делать как для здоровья человека, так и для здоровья природы.
- воспитывать чувство осознания единства с окружающим миром.
- развивать у детей навыки коммуникативности со сверстниками, ориентироваться на ненасильственную модель поведения.
- развивать активность, физические качества.
- коррекция эмоционально – волевой сферы.
Оборудование:
оформление, название мероприятия, магнитофон или другая аппаратура для прослушивания записей, записи мелодий и песен, эмблемы команд, 2 стойки, 2 пластиковые бутылки с водой, 2 системы для внутреннего переливания, сшитые из ткани морковки, 2 нарисованных зайца, 2 пластиковые бутылки для воронят, зерно или горох, тексты с правилами поведения в лесу, кегли с наклеенными картонными грибами, 2 корзины, тантоморески с изображениями обитателей леса, 2 ободка для пчёлок, 2 фартучка, 2 цветочка из поролона, сшитые яйца из белого материала.


1. Вступительное слово.
На фоне мелодии « В мире животных» дети произносят свои слова.

1 ученик.
Есть просто храм,
Есть храм науки.
А есть ещё природы храм –
С лесами тянущими руки.
Навстречу солнцу и ветрам.
2 ученик.
Богатырь стоит богат,
Угощает всех ребят,
Диму – земляникой,
Таню – костяникой,
Анжелу – орешком,
Серёжу – сыроежкой,
Верочку – малиной,
Алёшу – хворостиной.
Ведущий.
- А что же мы?
Звучит фонограмма работающей пилы и стук топоров.
3 ученик.
Мы рубим лес, устраиваем свалки.
Но кто, же под защиту всё возьмёт?
Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки.
Подумайте, а что нас дальше ждёт?

4 ученик.
Наблюдаю за рекой.
И диагноз мой такой:
Здесь вчера туристы были,
Нашу речку загрязнили,
Все кувшинки посрывали
И ракушки потоптали.
Банки склянки и отходы
Выбросили в наши воды.


2. Построение команд.
Ведущий.
- Чтобы природу научиться защищать и больше о ней узнать, пора игру нам начинать.
Честное слово,
Играть интересно.
Жить без игры – невозможная жизнь.
И я признаюсь вам честно-пречестно.
Каждый из взрослых играет чуть – чуть.
Затеи наши продолжаются.
« Зов леса» начинается.
Команды, прошу занять свои места!
( построение команд).

3. Представление жюри.
Ведущий.
- Чтобы честно вы играли,
Правила все соблюдали.
Будет вас жюри судить
И итоги подводить.
( представление жюри).

4. Конкурсная программа.

1 конкурс.
Представление команд.

Команда « Муравьишки».
Семейка наша хоть мала,
Но подвижна и умна!
« Муравьишки» - отряд
Поприветствовать вас рад!
Песня.
Где бронепоезд не пройдёт,
Танкист на танке не промчится,
Муравей всегда тропу найдёт,
И ничего с ним не случится!
Команда «Солнышко».
Будем стараться больше узнать,
Чтобы как солнце,
Знанием сиять.
Песня.
Выглянуло солнышко,
Светит на лугу.
Я навстречу солнышку
По траве бегу.
И ромашки белые рву я на лету.
Я веночек сделаю,
В солнышко вплету.
2 конкурс. « Сборщики сока».
На поляне, на пригорке,
Под окном среди полей
Белокурая берёзка –
Символ Родины моей.
( В этом конкурсе считается победителем тот, кто меньше наберёт сока).

3 конкурс. « Раз морковка, два морковка».
Это что за зверь лесной
Встал как столбик под сосной.
И стоит среди травы
Уши, больше головы. ( Заяц)
( Сорвать с противоположной стены морковку и на обратном пути накормить зайца).

4 конкурс. « Накормите воронят»
Снится ночью пауку
Чудо – юдо на суку:
Длинный клюв
И два крыла
Прилетит – плохи дела.
А кого паук боится?
Угадали! Это птица.(Птица)
( К пластиковой бутылке приклеен клюв и два крыла из чёрного картона).
(Звучит фонограмма « Пение птиц»)

5 конкурс. « Собираем грибы в лукошко»
В лесу на одной ножке
Выросла лепёшка (Гриб)
( Среди съедобных грибов попадаются ядовитые, жюри должно это учитывать при подведении итогов).
Звучит быстрая мелодия.

6 конкурс. « Найди ошибки»
Правила поведения ты должен знать,
И конечно их соблюдать.
( Исправляют ошибки в тексте).

Мелодия « Я рисую солнце».

7 конкурс. «Отгадай загадку, принеси отгадку»
( Ведущий читает загадку, ребёнок должен отгадать её, найти изображение головы этого животного и, вернувшись в команду присоединить к туловищу).
Загадки:
Пришла к лесу птичница в рыжей шубке кур подсчитать (лиса).
Мохнатенька, усатенька, лапки мягоньки, а коготки востры (кошка).
Маленький шарик под полом шарит (мышка).
Я думал: ног не унесу, есть и у храбрости границы! Сегодня встретились в лесу мне помесь гуся и синицы (гусеница).
Когда плывёт - прекрасен. Когда шипит – опасен (гусь).
В каждом городском дворе есть на радость детворе птичка, Ты её не бей. Эта птичка (воробей).
Кто так кричит в рассветный час: « Ко – ко – ко – кормите нас» (Курица).

Ведущий.
- Зрители активнее болейте, только валидол не пейте.

8 конкурс. « Пчелка и медведи».
Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой.
Похлопочет над цветком,
Он поделится медком (Пчёлка).
Пчёлка гонится за мишкой:
Жу-жу-жу! Не будь воришкой,
Мёда нашего не трогай,
И ступай своей дорогой.
( Роль пчёлок играют капитаны команд и ловят « медведей» из команды соперников).

9 конкурс.
В гости к нам явились чинно
Очень важные пингвины.
« Потомство пингвинов».
( Зажав яйцо между ступней дойти до стойки и вернуться обратно).

5.Подведение итогов.

6. Награждение.

7. Заключительное слово.

Ведущий.
- Нашу игру мы закончим словами.
Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб вокруг леса шумели
Чтоб были голубыми небеса,
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы Бабочка резвилась,
И была на ягодах роса!
( капитаны команд составляют картину).





Приложенные файлы

  • doc zov_lesa
    Размер файла: 45 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий