Внеклассное мероприятие брейн-ринг по сказкам


Внеклассное мероприятие
(вместе с родителями)
Брейн-ринг по сказкамОборудование: «цветной» ящик; грамзаписи для музыкальных пауз и конкурсов; колокольчики для каждой команды; предметы для «цветного ящика»: швейная игла, шапочка красного цвета, корзинка, букет цветов, мочалка, луковица, помидор, апельсин, лимон, тыква, игрушка Чебурашка; призы-медальки для всех участников в игре и поделки из бумаги для победителей.{Столы поставить полукругами чтобы за каждым полукругом сидела команда игроков. Класс разбить на четыре команды). Сегодня, ребята, мы поиграем с вами в игру, которая называется «брейн-ринг». Тема нашей игры- сказки. В игре у нас участвуют 4 команды. А сейчас давайте с вами выберем капитанов команд. Каждый из вас получил по цветному кружочку, те, у кого кружочки красные, будут капитанами команд. (На капитанов надевают галстучки.) Каждая команда имеет свое название: 1 команда- «Пион», 2- команда- «Роза», 3 команда- «Ромашка», 4 коман д а-« Астра».
У каждой команды своя корзиночка, та команда, что больше наберет в свою корзиночку цветов-баллов и будет победителем в нашей игре, чтобы получить цветок, надо правильно и быстрее всех других команд ответить на вопрос. Когда ответ команды готов- капитан звонит в колокольчик. Выкрикивать с места ответ нельзя, т.к. за это снимаются баллы.
(На столе у ведущего лежат конверты с вопросами и заданиями.Игроки из каждой команды подходят и берут любой конверт. Ведущий читает вопрос-задание. В каждом конкурсе выигрывает та команда, которая правильно и быстрее назовет ответ. Перед тем, как начинать игру, учитель проводит с детьми небольшую беседу о сказках.) Какие вы знаете сказки? Какие сказки вам нравятся? Почему? Каких писателей-сказочников вы знаете?
Сказки бывают:
о животных
волшебные
бытовые.
В сказках о животных звери наделены чертами, которые присущи людям (они говорят, ходят на двух лапах, имеют человеческий характер). Пример-. «Теремок, Кот, лиса и петух».
Волшебные сказки не обходятся без чудес. Пример: «По щучьему веленью» (говорящая щука, движущаяся печь). В них также присутствуют волшебные вещи: ковер-самолет, живая вода, шапка- невидимка, сапоги скороходы. В каждой сказке повествуется о победе добра над злом.
Персонажи бытовых сказок-люди.
Сказки появились в результате мечтаний людей о полете (ковер-самолет), о передвижении со скоростью ветра (сапоги скороходы) и о многом- многом другом. Как мы видим сейчас, все эти мечтания люди смогли превратить в жизнь. Поэтому не зря говорят: «Сказка-ложь, а в ней намек- добру молодцу урок».
содержание конвертов с вопросами
О каком герое в сказке говориться:
«Правду молвить молодица Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ленива,
Своенравна и ревнива».
( О царице в сказке А. С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».)
А что за страшный великан?
«Рыжий и усатый...
Он рычит, и кричит,
И усами шевелит».
(Тараканище из сказки К. Чуковского.)
Внимание-«Цветной» ящик.
С помощью этого предмета можно смастерить самые замечательные вещи, а можно даже убить страшного героя русских сказок. (Игла.)
А кто же это?
«На голову ему старое ведро надели, глаза из угольков сделали, а вместо но£а воткнули морковку», (снеговик из сказки Сутеева «Елка».)
Внимание-«Цветной» ящик.
С помощью предмета, который находится здесь, главный герой сказки нашел свое счастье- мудрую жену, которая была заколдована. (В сказке «Царевна-лягушка» Иван пустил стрелу из лука, которая попала в болото, где сидела заколдованная в лягушку царевна.)
Из какой сказки эти слова:
«Ночь настала,
Месяц всходит,
Поле все Иван обходит,
Озираючись кругом,
И садится под кустом.
Звезды на небе считает И краюшку уплетает».
(П. Ершов «Конек-горбунок».)
Внимание-«цветной» ящик!
В какой сказке присутствуют эти предметы: шапочка красного цвета, корзинка с пирожками, букет цветов? (Ш.Перро «Красная шапочка».)
А кто это такой?
«В сорочинской шапке белой,
Весь как лебедь поседелый».
(Звездочет из «Сказки о золотом петушке» А. С.Пушкина.)
Внимание-«цветной» ящик!
Здесь находится вещь, которую проглотил крокодил из сказки. Назовите автора и название сказки. (Крокодил проглотил мочалку К. Чуковский «Мойдодыр».)
10.Знаком ли вам портрет этого героя?
«Руки кривые, на руках когти, ноги лошадиные, спереди и сзади горбы великие верблюжьи, весь лохматый от верху до низу, изо рта торчали кл$ки, нос крючком, как у беркута, а глаза были совиные». (Зверь лесной, чудо морское из сказки С.Т.Аксакова «Аленький цветочек».)
11 .В какой сказке вы прочли про эту красавицу?
«Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама-то величава,
Выплывает, будто пава;
А как речь-то говорит,
Словно реченька журчит».
(Царевна-лебедь из «Сказки о царе Салтане» А. С.Пушкина.)
А это кто? Где вы с ней встречались?
«Она была так прелесна и нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и все же живая! Глаза ее сияли, как звезды».
(Снежная королева из сказки Г.Х.Андерсена.)
Внимание-«цветной» ящик!
Здесь находится игрушка-главный герой книги, которому дали очень смешное имя, потому что он упал со стола. (Чебурашка. Э. Успенский.) Кто это такая разнаряженная?
« В дорогой собольей душегрейке,
Жемчуги огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки».
(Старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке»А. С.Пушкина.)
А это чей портрет?
«Между тем росла, росла,
Поднялась-и расцвела,
Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого».
(Царевна из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях» А. С.Пушкина.)
Вспомните, кто это?
«Он рос вместе с волчатами, и отец Вол# учил его.» (.Маугли из сказки Р.Киплинга.)
Сколько раз закидывал старик невод, прежде чем поймал золотую рыбку? (Два раза.«В третий раз закинул он невод- Пришел невод с одною рыбкой».)
(Подводятся итоги. Награждаются победители.)

Приложенные файлы


Добавить комментарий