Внеклассное мероприятие ден святого валентина 5 кл


Внеклассное мероприятие «День святого Валентина»
5 «В» класс Боданец В.В.
Цели:
Создание условий для прогрессивного развития личности подростков путем реализации в сфере досуга.
Задачи:
1. Углубление знаний учащихся о культуре и традициях жителей других стран .
2. Формирование у учащихся понимания сущности и значения дружбы .
3. Воспитание дружеского отношения к окружающим .
4. Расширение кругозора и повышение общей культуры учащихся.
5. Способствовать развитию словесного творчества детей.
Методическое обеспечение:
Бумажные сердечки с двумя строчками стихов. Герои -“Пеппи – длинный чулок”, “Почтальон Печкин”. Почтовый ящик. Объявление о празднике. Пригласительные для гостей. Табличка на стул зрителям «счастливое место» для вручения небольшого приза.
Оформление зала сердечки, стенгазета. Ангелочки.
Звучит музыка
Ведущий:
Высоким чувством окрыленный,
Когда-то в давние года
Придумал кто-то день влюбленных,
Никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым,
Желанным праздником в году,
Что Днем святого Валентина
Его с почтеньем назовут.
Улыбки и цветы повсюду,
В любви признанья вновь и вновь…
Так пусть для всех свершится чудо -
Пусть миром правит лишь любовь!
Учащиеся рассказывают с места
1. Легенда старая жива,
И верю, что неоспорима.
Такая сказка нам нужна,
Чтоб раз в году, в день Валентина,
Признаться мог в любви тебе:
Тебя нет лучше на Земле.
2. Посылаю валентинкуВ виде сердца моего.
Но вглядись скорей в картинку –
Там найдешь ты и свое.
Ведь бывают чудеса:
Было сердце, стало два.
3. Я верю в колдовство любви,
В ее таинственную силу,
И в День святого Валентина
Тебе шлю импульсы свои.
4. В День святого Валентина
Признаюсь: тебя люблю
И надеюсь на взаимность.
Ты ответь мне. Очень жду.
5. В День святого Валентина
Не могу сдержать лавину
Одолевших меня чувств,
Открываю тайный шлюз,
И любовь моя стремится,
Страстью пенится и мчится
К самой лучшей на Земле,
Восхитительной, к тебе!Ведущий:
Вы спросите, кто же такой Валентин? Существует много красивых легенд и версий. Вот послушайте одну из них.
Сценка
Действующие лица:
Ведущая
Святой Валентин
Маги и Волшебницы
Стражники
Воин
Невеста воина
Дочь тюремщика
Ведущая — лучше, если это будет кто-то из взрослых.
Святой Валентин либо кто-то из взрослых, либо артистичный мальчик.
Маги и Волшебницы — мальчики и девочки (не менее пяти человек) в плащах со звёздами, в остроконечных шляпах.
Валентин — в длиннополой накидке, с бородой (бороду можно сделать из ваты или бумаги).
Дочь тюремщика — самая маленькая, хрупкая девочка в классе с повязкой на глазах (повязка из прозрачной ткани), символизирующей ее слепоту.
Дочь тюремщика, Стражники, Воин и Невеста воина — в одежде, напоминающей накидки, которые носили в Древнем Риме. Оружие для воинов изготовить из картона и фольги. При желании сделать из картона тюремную стену, но, в целом, всё должно быть очень условным. Музыку подобрать по желанию.
Подготовка к празднику и реквизит:
Заранее подготовить валентинки, учитывая, что могут прийти гости. Валентинки запечатываются в конверты, на которых должно быть написано имя того, кому адресовано поздравление. Если кому-то не досталось валентинки, изготовить открытки от самого Святого с подписью "Твой Валентин".
Из цветной бумаги изготовить ордена, которые легко прикрепляются к одежде с помощью булавок. Орден Алого Сердца — просто большое алое сердце, орден Улыбчивого Сердца — сердце с улыбающимся ртом, орден Свободного Сердца — сердце с крылышками, орден Сердечной Тайны — красное сердце в чёрной полумаске.
Зал или класс украсить гирляндами, плакатами, изображениями сердец, воздушными шариками. Попросить девочек испечь печенье в виде сердечек. Объявить заранее, что будет конкурс костюмов, лучше, если костюм будет в средневековом, псевдоисторическом стиле — маги, рыцари, дамы, феи и т.д. Накидки, вуали легко делаются из маминых шарфов, платков; шляпы, воротники — из бумаги, плащи — из куска ткани.
ПЕРВАЯ ЧАСТЬ
Ведущая.
Приветствую вас, благородные дамы и господа, на нашем празднике. Сегодня — 14 февраля — День святого Валентина! Это праздник юных и влюблённых, но сам праздник немолод, его отмечали ещё в XV веке. Существует много легенд, рассказывающих о происхождении этого праздника, но было бы славно услышать историю святого Валентина от него самого. Но в XXI веке чудеса, увы, уже не происходят… невозможно поговорить с теми, кто уже давно скрылся за тёмной пеленой истории.
Маги и Волшебницы встают со своих мест и бурно протестуют.
Маги и Волшебницы (хором).
Нет, нет!
Ведущая.
Что? Кто вы?
Первый маг.
Нет, чудесам есть место в нашем мире!
Второй маг.
Мы, маги и волшебницы, хорошо это знаем!
Первая волшебница.
Чудеса зависят от нашего желания.
Вторая волшебница.
Если мы чего-то хотим от всего сердца…
Маги и Волшебницы (хором).
То может произойти любое чудо!
Третий маг.
Нам известно всё о волшебных стихиях!
Первый маг (хвастливо).
Само Время подвластно нам!
Первая волшебница (немного робко).
Мы можем попробовать…
Второй маг.
Немного поколдовать…
Третий маг.
Сотворить чудо!
Вторая волшебница.
И вызвать сюда, на ваш замечательный праздник, самого святого Валентина!
http://anstars.ru
Ведущая (задумчиво).
Ну, не знаю… С другой стороны — сегодня же праздник! (Обращается к залу.) Ну, что, поверим волшебникам? Разрешить им чародейство? (Поворачивается к Магам и Волшебницам.) Если ваше волшебство светлое, то удачи вам, ворожите и позовите святого Валентина в наше время.
Второй маг (обращаясь к залу).
Нам понадобится и ваша помощь!
Первая волшебница.
Соедините руки и поднимите их над головой так, как это сделаем мы.
Вторая волшебница.
Изо всех сил пожелайте, чтобы чудо произошло!
Третий маг.
Повторяйте вместе с нами волшебные слова.
Маги становятся в круг, поднимают руки вверх, звучит торжественная музыка (подойдёт мелодия из к/ф "Секретные материалы"). Маги и волшебницы начинают читать заклинания. На словах"руки мы соединим" крепко берутся за руки.
Маги.
Руки мы соединим —
Чудо века сотворим!
На мгновенье свет погас —
Валентин в гостях у нас!
Свет может быстро выключить Ведущая, а когда станет опять светло — в кругу Волшебниц и Магов должен стоять Валентин. Маги кланяются сначала ему, затем Ведущей и отступают назад, становясь полукругом.
Святой Валентин.
Здравствуйте, люди добрые, чувствую я — здесь пахнет праздником! Я прав, милая девушка? (Обращается к Ведущей.)
Ведущая.
Да, святой Валентин, у нас праздник, который посвящен тебе!
Святой Валентин (улыбаясь).
Неужели и вправду мне?
Маги и Волшебницы.
Да! Да!
Ведущая.
Праздник праздником, однако, ребята у нас любознательные, хотят узнать: почему ты покровительствуешь влюблённым? Откуда пошёл обычай дарить валентинки? И почему этот праздник отмечают 14 февраля?
Святой Валентин.
Это печальная история. Лучше я не расскажу, а покажу, если в этом любезно поможет добрый маг (показывает рукой на Первого мага).
Первый маг.
Сейчас я прочту заклинание, и мы сможем заглянуть в прошлое.
Чудесам дивиться не устанем —
В зеркало истории заглянем.
Время повернётся вспять —
В прошлом Валентин опять!
Пока Первый маг читает заклинание, на сцену пробираются исполнители. Можно опять использовать затемнение. Ведущая, Волшебницы, Маги уходят, на сцене остаётся Валентин. Перед ним — Воин и его Невеста.
Воин.
О, Валентин! Мы многое слышали о тебе! Только ты можешь помочь нам.
Невеста.
Мои родители хотят отдать меня замуж за нелюбимого!
Воин.
Сумасброд император запрещает нам, его верным солдатам, жениться. Ни в одном храме не согласились благословить наш брак!
http://anstars.ru
Невеста.
А нам не жить друг без друга!
Святой Валентин (мягко улыбаясь).
Любовь уже благословенна, если ваши чувства искренни. Я соединю ваши сердца и обвенчаю вас тайно, как венчал других влюблённых. Но помните, что вы должны любить не только друг друга, но и весь мир, ваших родных, близких, даже если они вас порой не понимают.
В это время к Валентину подходят Стражники, грубо хватают его за плечи. Влюблённые в страхе убегают.
Первый стражник.
Замолчи, бессовестный старик!
Второй стражник.
Терпение власти не бесконечно. Опять ты нарушил указ императора и закон и тайно венчал людей вопреки воле их родителей.
Первый стражник.
Воинам вообще запрещено жениться. За то, что ты нарушил закон, тебя бросят в темницу!
Святой Валентин.
Но я не вор, не убийца! Я просто помогал людям.
Первый стражник (грубо).
Домогался! Теперь иди в темницу!
Валентина заключают в "темницу" или он просто опускается на пол, а Стражники перекрещивают перед ним оружие. Появляется Дочь тюремщика. Она идёт неуверенно. В руках у неё кувшин и узелок.
Дочь тюремщика (печально).
Вот тебе вода и хлеб, бедный узник.
Святой Валентин.
Благодарю тебя, милое дитя. Но кто ты?
Дочь тюремщика.
Я дочь тюремщика.
Святой Валентин.
Что с тобой случилось? У тебя повязка на глазах?
Дочь тюремщика.
Я слепа. Я никогда не видела солнца.
Святой Валентин.
Бедняжка!
Дочь тюремщика.
Не меня жалей, а себя. Сегодня 14 февраля, и тебя казнят.
Святой Валентин.
Печально, конечно, но больше всего меня беспокоят твои глазки. Подойди-ка поближе.
Девочка послушно подходит ближе. Валентин кладёт ей руку на глаза поверх повязки.
Святой Валентин (с надеждой в голосе).
Пусть эти глаза
Покинет тьма.
Смену ночи и дня
Узреет сама.
Валентин убирает руку. Девочка тут же снимает повязку, отбрасывает прочь, оглядывается радостно и удивлённо вокруг.
Дочь тюремщика.
Я вижу! Как замечательно! Ты совершил чудо! (Падает на колени перед Валентином). Спасибо тебе! Но как тебе это удалось? Ни один врач не мог мне помочь.
Святой Валентин.
Просто я очень люблю жизнь, мир и людей, которые меня окружают. Я очень хотел, чтобы ты прозрела. Если по-настоящему верить и любить, то может произойти любое чудо.
Дочь тюремщика.
Тогда освободи себя!
Святой Валентин (грустно).
Увы, иногда нелюбовь все-таки побеждает. Но я надеюсь, про меня будут вспоминать…
Дочь тюремщика.
О да! Но может, я могу сделать для тебя хоть что-нибудь?
Святой Валентин достает из-под плаща мешочек с письмами - валентинками.
Святой Валентин.
Это письма моим друзьям и родным. Доставь весточку, милая девочка, тем, чьи имена я назову. А это письмо — тебе.
Протягивает ей письмо. В это время появляются Стражники и отталкивают девочку прочь.
Первый стражник.
Эй, собирайся живее!
Второй стражник.
Палач тебя заждался!
Дочь тюремщика.
Отпустите его!
Стражники её не слушают и уводят пленника прочь.
Святой Валентин (оборачиваясь и улыбаясь).
Не забудь о письмах!
Звучит грустная мелодия, Дочь тюремщика смотрит в ту сторону, куда увели Валентина, опускает голову.
Дочь тюремщика (печально).
Вот так погиб Валентин. Однако что же он мне написал? (Читает вслух). "Будь счастлива. Твой Валентин". (Прижимает письмо к груди). Спасибо.
Короткое затемнение, и появляются Ведущая, Маги, Волшебницы и Святой Валентин.
Первый маг.
Перед гибелью Валентин разослал своим родным и друзьям маленькие записочки, в которых написал о том, как он любит их всех.
Святой Валентин.
А люди стали присылать друг другу открытки в этот день, желая счастья и любви. Чаще всего так поступают влюблённые.
Ведущая.
Валентина объявили святым. И эти маленькие открытки называют валентинками в честь доброго святого. Насколько я знаю, святой Валентин по-прежнему покровительствует влюблённым.
День Святого Валентина для того и существует, чтобы люди вспоминали о том, что друг к другу надо относится бережно, с любовью.
Для взрослых это день влюбленных, а для детей – это праздник дружбы.
Учитель: Давайте поговорим о правила дружбы. Как вы думаете, что будет, если мы не будем соблюдать правила дружбы? Как Вы думаете, какие правила дружбы мы должны соблюдать?
ПРАВИЛА ДРУЖБЫ.
* Помогай товарищу: если умеешь что-то делать, научи и его; если товарищ попал в беду, помоги ему, чем можешь.
* Делись с товарищами: если у тебя есть интересные игрушки, книги, поделись с другими ребятами, с теми, у кого их нет. Играй и работай с друзьями так, чтобы не брать себе все самое лучшее.
* Останови товарища, если он делает что-то плохое. Если друг в чем-то не прав, скажи ему об этом.
* Не ссорься с друзьями; старайся работать и играть с ними дружно, не спорь по пустякам; не зазнавайся, если у тебя что-то хорошо получается; не завидуй товарищам - надо радоваться их успехам; если поступил плохо, не стесняйся в этом признаться и исправиться.
* Умей принять помощь, советы и замечания от других ребят.
Звонит телефон
- Алло! Здравствуйте! С кем я разговариваю? Это Пеппи-длинный чулок?! Дети, вы слышите, кто к нам в гости идет?! Встречаю. Появляется Пеппи.
Пэппи:
- Здравствуйте! Ой! Куда я попала?! Зачем вы здесь собрались?! (ответы детей). Очень рада и хочу с вами поиграть.
Пэппи. Дети, знаете ли вы, какие герои из сказок умели дружить и любить?
* Вспомните и назовите известные слова кота Леопольда о дружбе.
- Давайте жить дружно!
* В какой сказке дружно уживались под одной крышей разные звери?
- Теремок.
* Как называется сказка, где сестрица нежно заботилась о братике; ей пришлось спасать брата от бабы Яги; спрашивать дорогу у печки, яблони, молочной реки с кисельными берегами?
- Гуси-лебеди.
* О любви сестры к брату говорится еще в одной сказке?
Не пей, братец, а то козленочком станешь!
- Сестрица Аленушка и братец Иванушка.
* Кого полюбил царевич Гвидон из “Сказки о царе Салтане”.
- Царевну - лебедь.
* К кому пришла Белоснежка в лесу в маленький уютный домик?
- К гномам. Они дружно жили.
* Как называется эта сказка?
- Белоснежка и семь гномов.
* Как звали девочку с голубыми волосами из сказки « Золотой ключик? “
- Мальвина.
* Какой герой из этой сказки любил Мальвину и посвящал ей свои печальные стихи?
- Пьеро.
* Кто поет эту песенку:
- Я по амбару метен, по сусекам скребен, на сметане мешен, в печку сажен, на окошке стужен…
- Правильно, это колобок.
Загадки
Пэппи: А сейчас я предлагаю вам отгадать загадки
Про войну читают книжки
Только храбрые ... (мальчишки).
Шьют для кукол распашонки
Рукодельницы -... (девчонки).
Заявляем твердо, прямо:
Лучше всех на свете... (мама).
Если трудно стало вдруг,
То придет на помощь... (друг).
Ведущая:
Раньше рифма помогала.
А теперь коварной стала.
Ты, дружок, не торопись,
На крючок не попадись!
Вот уж готово пышное тесто –
Вкусно накормит внуков ...(бабушка).
Для солений наших бочку
Сколотить мы просим... (дедушку).
Ох и любитель сладких груш
Нашей Кати младший... (брат).
Чепчик в рюшечках сошьете
С мамой вместе вашей... (сестренке).
Говорят про звуки парные
В школе нам с тобой... (учителя).
За каждою отгаданную загадку, команда получает валентинку - сердечко.
Пэппи:
Молодцы, ребята! Вы все загадки отгадали правильно. Я увидела, что вы все очень дружные. Желаю АВМ и дальше дружить , не ругаться и друг другу помогать.
Стук в дверь
Ведущий . Кто там? (Заходит почтальон Печкин.)
Печкин:
- Это я, почтальон Печкин, принес почтовый ящик для валентинок. (Обходит всех детей, собирает валентинки.)
- Я обязательно все ваши валентинки доставлю по назначению.
Ведущий . Пока почтальон собирает почту, просу всех осмотреть свой стул., на одном из них написано- счастливое место. Кому повезло, просим за подарком.
Ну вот и подошел наш праздник к концу! Спасибо вам, за то, что были с нами. Еще раз с праздником любви! Вам понравилось на празднике?
Какое у вас настроение? Предлагаю всем вместе спеть песню “Хорошее настроение”. Не забудьте оставить на память свой автограф или пожелание у выхода и получить маленький лучик доброты от большого, щедрого сердца.

Приложенные файлы


Добавить комментарий