Зож 9


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Нет ничего дороже здоровья выполнили воспитатели 3 группы «Радуга»: И.П. Воронкина Е.В. Аликина Правильное физическое воспитание детей - одна из ведущих задач дошкольных учреждений. Хорошее здоровье, полученное в дошкольном возрасте, является фундаментом общего развития человека .Ни в какой другой период жизни физическое воспитание не связано так тесно с общим воспитанием, как в первые шесть лет. В период дошкольного детства у ребенка закладываются основы здоровья, долголетия всесторонней двигательной подготовленности и гармонического физического развития.  От здоровья, жизнерадостности детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность в знаниях. вера в свои силы. Физиологические особенности развития детей 5-6 года жизни 1. Сила нервных процессов в этом возрастном периоде еще недостаточно развита. При этом процессы возбуждения преобладают над процессами торможения. Дети в этом возрасте отличаются неусидчивостью, повышенной возбудимостью, невнимательностью.  Они с трудом выполняют однообразные задания. Их движения нередко спонтанны, хаотичны, нерациональны. На выполнение какого-нибудь задания они затрачивают много энергии, потому что одновременно задействуют разные группы мышц. 2. У ребенка идет процесс окостенения хрящевой ткани. Его кости пока что гибкие и эластичные, связки и мышцы еще слабо развиты. Он достаточно легко может получить травму конечностей. Физические нагрузки должны быть направлены на общее развитие организма ребенка. Наши задачи:Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;Воспитание культурно – гигиенических навыков;Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья.Ежедневно проводить утреннюю гимнастику;Во время занятий проводить физкультминутки;Приучать детей организовывать подвижные игры, выполнять спортивные упражнения на прогулке, используя имеющееся физкультурное оборудование;Проводить под руководством медицинских работников комплекс закаливающих процедур. Воспитание культурно – гигиенических навыков.Формировать привычку следить за чистотой своего тела, опрятностью одежды, прически;Закреплять умение быстро аккуратно раздеваться, соблюдать порядок в своем шкафу, опрятно заправлять постель;Продолжать совершенствовать культуру еды. Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.Расширять представление об особенностях функционирования организма;Расширять представление о составляющих здорового образа жизни и факторах разрушающих здоровье;Расширять представление о роли гигиены и режима дня для здорового образа жизни;Раскрыть возможности здорового человека;Расширять представление о месте человека в природе. Физическая культура.Развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости, координации);Накопление и обогащение двигательного опыта детей;Формирование потребности у воспитанников в двигательной активности и физическом совершенствовании. Мы хотим быть здоровыми и успешными!

Приложенные файлы

  • pptx zozh_9_
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий